９月６日のHPにオリンピック・パラリンピックの新聞記事を通して、児童が感想を交流している様子を紹介しました。

今日（９月１０日）は、かわいい文字が書かれている付箋をたくさん発見しました。なんと１年生です。１年生なりに、新聞記事から感じたすなおな気持ちを書き表してありました。読んでいるだけで心がほっこりしてきます。

白帆台地区にある川辺俊一さん（内灘町在住）の田んぼをお借りして、稲刈り体験を行いました。田んぼに着くと、春に自分たちで植えた稲が豊かに実っていました。暑い中での活動だったので、短い時間ではありましたが、地域の方の協力のおかげで子どもたちは貴重な体験をすることができました！

９月４日～６日に身体計測がありました。４月と比べて、みんな成長していましたね！

身体計測のあと、養護教諭から生活リズム、熱中症予防についてのミニ保健指導をしました。

夏休み中、生活リズムが少し乱れてしまった人もいるようですね。生活リズムが戻らないままだと、授業に集中できなくなったり、元気に過ごすことができなくなったりします。また、熱中症にもなりやすくなってしまいます。

２学期も元気に過ごすために、規則正しい生活をし、水分補給などの熱中症対策も引き続きしていきましょう！

　２学期が始まり、１週間が過ぎました。６年生は、初日に学年集会で学年目標の「自主的　考動　楽しむ６年」で、１学期にできたこと、できなかったことを振り返りました。そして、２学期も引き続きこの目標達成に向けてみんなで力を合わせてがんばっていこうと気持ちを一つにすることができました。

　１０月の運動会に向けて、応援団も結成し、毎日のように休み時間に集まって応援メニューを考えています。本格的な練習はもう少し先ですが、すでにエンジン全開です。

本校の児童玄関には、オリンピック・パラリンピック関連の新聞記事が掲示してあります。

パリオリンピックは夏休み中の開催ということもあり、感動を子どもたち同士で分かち合う場がありませんでした。

新聞記事を通して、あの時の感動を再び味わったり、今改めて選手たちから何かを学んだりする場になればと願っています。

掲示されている新聞記事には、子どもたちの感想を書いた付箋が貼ってあり

ます。その感想をお互いに読み合うこともまた素敵な時間ですね。

２学期は月曜日から始まったため、夏休みの生活リズムからの切り替えるに苦労する子がいるのではないかと心配していたのですが、向っ子は毎日ハツラツと学校生活を過ごすことができました。

朝の登校後、サッカーボールを抱えて運動場へ走っていく子や体育館の卓球場で友達とラリーを交わす子など元気な姿が見られます。

授業では、タブレットを使ったり、ノートに考えを書き記したり、友達と考えを交わし合ったりする姿が見られます。

５年生は、来週実施予定の宿泊体験学習の準備に余念がありません。

１週間、とってもよく頑張った向っ子の様子の一部を紹介します。

【２学期の学習計画を立てるために、１学期の学習をふりかえっています】

【自分の考えを書いた後、友達と考えを交流しています】

【自分の考えをまとめるのはノートかタブレットか、自分で選びます】

【高学年では、資料集とタブレットとノートを同時利用する子もいます】

【みんなで集中・友達と相談…場に応じて学習形態はフレキシブルに変化します】

【理科では実験を通して、実感を伴った理解につながります】

新しく来られたALTのジャスティン先生と、初めての外国語活動の授業がありました。

まずジャスティン先生から、スライドで自己紹介をしていただきました。ジャスティン先生のふるさとや、好きな日本のアニメなどについてのお話を聞き、子どもたちは興味津々でした。

その後は子どもたちからも自己紹介をしました。みんなしっかりと名前などを英語で伝えることができました。

これから、ジャスティン先生と一緒に外国語活動の学習をするのが楽しみですね！

先日、学年目標「よいこ」（＝「よく考える子」「一生懸命な子」「心の優しい子」）をもとに２学期にどんなことを頑張りたいか、１年生全員で考えました。

「よく考える子」では、１学期より学習内容が難しくなっても、よく考えて勉強を頑張ること。

「一生懸命な子」では、授業や行事で、諦めず最後まで頑張ること。

「心の優しい子」では、どんな時でも優しく助け合ったり、優しい声掛け（ふわふわ言葉）をしたりすること。などが子供たちから挙げられました。

２学期も「よいこが　いっぱい　いちねんせい」をもとに、みんなで頑張っていきます。

ぜひ、お家でも「よいこ」な場面を見かけたら、励ましの言葉をお願いします。

２学期のスタートがしました。

３年生では、学年目標「レベルアップ」について、

〇夏休みにレベルアップしたこと

〇２学期はどのような場面でレベルアップしていくか

学年集会で話し合いました。

日々の学習以外にも、行事や校外学習などが多くある２学期は、レベルアップの大きなチャンスと考え、より一層みんなで頑張っていこう！と決意を新たにしました。

始業式に、生徒指導担当から、１学期に取り組んできた「あいさつ」をさらにバージョンアップするために、２学期は、相手に対して、自分から進んで挨拶をする「先あいさつ」に取り組みましょうというお話がありました。

翌日の朝から、少しずつ、自分から進んで挨拶をする児童が増えてきました。ちょうどこの日は、「グッドマナーキャンペーン」の日でもあり、青いのぼり旗を手にした地域の方々にも先に挨拶をする児童も見られました。