子どもたちの様子

4年生の道徳の時間で話し合った「小木小のよさ」の板書です。

「集会」とは児童集会のことで、子どもたちで進行するところがよさとのことです。「明るい人」がよさ、というのはうれしいですね。

2年生の生活科です。1年生に自分たちが飼っている海の生き物を紹介しました。

愛情をこめて育ていることが話しぶりから伝わってきます。

手作りの魚釣りゲームも盛り上がりました。

伝えたいことある、伝えたい相手がいる、それが子どもたちの学びの大きな原動力になります！

県から上記のお知らせが届きました。本日対象の4年生と5年生には

口頭で紹介しました。資料が必要は人は申し出るように伝えました。

開催場所が金沢で定員が先着30名となっております。

申込は保護者の方から直接行うことになっております。

実施要項と参加申込用紙を載せました。興味のある方はご覧ください。

【金沢地区】実施要項 (トランポリン）.pdf

【金沢地区】参加申込様式（トランポリン）.pdf

25日（日）県営陸上競技場で行われました。

電光掲示板に自分の名前や映像が映ります。

天気予報と違い途中雨が降る場面もありましたが、

最後までベストをつくしました！

4年生が百人一首について発表してくれました。

内容は作品から感じたことやクイズです。

堂々とした態度でした。とても勉強になりました。

里海通信第2号をアップします。（10月12日に配布済みです。）

第２号.docx.pdf

低学年集会では2年生が発表してくれました。

国語の時間に調べた自分のなりたい職業について発表しました。

感想や質問にたくさん手があがります。

しっかり聞いていたことがわかります。

3年生は図書館指導員の藤田先生が読んでくださいました。

4年生は川﨑先生です。

全ての教室で静かに聞く姿が見られました。

日なたと日かげの温度を測ります。

グループで協力をして実験しています。

予想と同じ結果となったでしょうか。

５年生の作品です。

６年生の作品です。

さすが高学年という緻密さがあります。