１１月に入り、すっかり秋が深まってきました。今日は１年生の国語の授業を参観しました。ついに１年生も漢字の学習に入り、楽しそうに読んだり書いたりする様子に、成長を感じました。これから大人になっても使っていく漢字は、だれもが書いて覚えて、そして忘れて、また書いて覚えて・・・ということの繰り返しの中で、習得していくものです。１年生がどんどん力をつけて成長できていることを実感しました。

    １０月は、玄関でのあいさつ運動が縦割りグループで行われています。今朝は「た」グループの皆さんが、さわやかにあいさつをして全校のみんなを迎えてくれました。学校の大規模改修工事もそろそろ終わりに近づきました。玄関の足場がとれて、壁面もきれいに仕上がっています。朝日に照らされた学校は、あいさつ運動する子供たちの姿とともに、美しく光って見えました。

   ６年生の教室前廊下で、国語の学習成果物「宮沢賢治の本の読みログ」を見つけたので、読んでみました。本屋さんでは本の紹介が「ポップ」として置かれていますが、子供たちは自分が選んだ賢治作品の中からお気に入りの作品を選び、「読みログ」として評価とレビューを書いていました。どの子も作品の主題をうまくつかんで書けていたことに感心しました。私の大好きな「虔十公園林」のレビューもありました。

    後期が始まり、昨日の午後新しい委員会が発足しました。６年生の委員長・副委員長を中心に後期の活動のめあてが決められ、今日から新しい委員会でのお仕事が始まります。５年生もそろそろ来年、最高学年になるための準備が始まっています。後期の委員会では５年生も進んでお仕事をして、来年への自覚を高めていってほしいです。

    ５・６年生の演技「若い力」は、これまで金沢市で長い間取り組まれてきています。私自身金沢市に住んでおり、子供のときに踊ったことも、教員になって６年生に教えたことも、とてもよく覚えています。時間にして、３～４分の短い演技ではありますが、目線・指先・姿勢など、気をつけてきびきび踊ることで、見ごたえのある演技となります。今日は、そろそろ仕上げに入った５・６年生の練習の様子を見学しました。

　内灘の学校で「若い力」を踊ることはとても珍しく、もしかして初めてのこと？　かもしれません。当日が楽しみです。