日誌

記念シンポジウムに参加

「能登の里山里海」の世界農業遺産（GIAHS）認定10年を記念した国際会議が和倉温泉「あえの風」で行われており、その中で、国連大学が主催するユースサミットが開催されました。本校生徒１３名がそのサミットに参加してきました。県外も含め、全５校の生徒が参加し、グループに分かれて農業や伝統文化、食についてディスカッションを行いました。その後、GIAHSについて自分たちの考えをまとめ、ユースサミット宣言として発表しました。昼食には、本校家庭部の生徒が中心となって発案した能登の食材を使った特製弁当がふるまわれました。本校生徒は、最初は緊張しているようでしたが、だんだんと打ち解け、中には議論をリードしている生徒もいました。外国の大使も参加するなど、生徒にとっては大変貴重な経験となりました。

（朝の出発の様子です）

（記念シンポジウムの様子です）

11月29日（月）より期末考査が始まります。

放課後、クラスや職員室前で勉強する姿が見られます。

友達同士で教え合ったり、担当教科の先生に質問したりして理解を深めています。

七尾警察署　生活安全課の清水氏をお招きし、防犯教室を行いました。

誰にも起こりうるストーカー被害を予防するために大切なことを教えていただきました。

・ストーカー被害の実態

・被害者にも加害者にもならないために

・写真撮影のときの位置情報に注意する

・SNSで出会った人と会わない

また、万一の状況に備えて１１０番通報の練習もおこないました。

※下校中に不審者と遭遇した想定で発生から通報までのロールプレイング

【１１０番通報で伝えたい情報】

・事件か事故か

・場所はどこか？電柱やコンビニ、目立つ建物、橋の名前などを手がかりに

・相手の特徴は（服装、性別、年齢、体型、持ち物など）

・不審者の移動手段はなにか（徒歩、自転車、車、バイクなど）

講話やDVDの上映、１１０番実践練習など重要なポイントを大変わかりやすく簡潔に教えていただくことができました。

生徒は真剣な眼差しで聴き、受講後には

「１１０番をしたときにどんなことを聞かれ、どんなことを伝えれば良いのか知ることができたので不安がなくなり、いざという時のための良い準備になりました！」と、危機対応への意識を高めることができました。

福井を過ぎる頃、夕焼け空になり、金沢に着く頃はすっかり暗くなっています。

往路と同じく、バスで学校へ向かいます。

「ただいま」　今帰ってまいりました。

本当に本当に、４日間、天気に恵まれ、「運がいいね」と呼ばれるような出来事の連続で（軍艦島の上陸や昨夜の月食、グラバー邸の公開などなど）、旅を終えることができました。

旅行記の様になってしまったホームページですが、最後までお読みいただきありがとうございました。

定刻通り、新大阪に到着。乗り換えのため、往路と同じ場所でしばし休憩。

サンダーバードに乗車。一路金沢へ向かいます。金沢駅が終点なので、寝過ごすことはありません。

新幹線の中で、この修学旅行最後の食事でした。（食事の画像を楽しみにしている方がいるそうで、意地でもアップしなければ・・・）

車窓からの福岡市内見学を、申し訳程度に過ごしたあと、福岡市博物館へ。全面ハーフミーラー仕様（？）のとても大きな建物です。

開館時刻まで少し待ちましたが、みんな入館。お目当ては、志賀島で発見された、国宝「金印」。

　　（実物は思ったより小さい。）

様々な角度から見た福岡の歴史を知ることができる、非常に興味深い展示でした。

博物館を出るときに、４日間お世話になったバスのドライバー・ガイドさんに、サプライズで感謝を込めたプレゼント（ガイドさんの似顔絵に、生徒一人一人がコメントを書き込んだ色紙）をお送りしました。

全スケジュールが終了。あとは帰路に着くのみとなりました。

博多の駅まで移動し、のぞみ２６号に乗り込みます。ついに九州とお別れです。

おはようございます。とうとう・ついに修学旅行も最終日になりました。今日も快晴の空が迎えてくれています。

（宿泊したホテルです）

朝食を取って、最後の見学地　福岡市博物館へ出発です。

載せざるを得なくなった、今日の朝食です。

博多のホテルに到着しました。さすがは大都会です。

生徒は、クラス別に夕食会場に集合。検温・消毒を済ませて夕食です。

残り時間がだんだんと減ってきました。

旅程も半分以上が過ぎ、福岡県に入ってきました。まずは太宰府天満宮です。菅原道真公を祀る神社として有名です。３つの赤い橋がかかるのは「心字池」。橋はそれぞれ「過去」「現在」「未来」を表しています。

拝殿に向かって右側にあるのが、道真公が京都で大切に育てていた梅の木で、道真公の死後、一夜にして京都から太宰府まで飛んでいったという伝説の「飛梅」。

でもそんなことより、大切なのはお土産。。。

このあと、福岡市内に入り、二手に分かれて体験です。

まずは大相撲九州場所。

もう一方は、チームラボ。CGなどを駆使した新感覚のアトラクションです。

長崎をあとにし、佐賀県吉野ヶ里町に向かいます。日本最大級の環濠集落跡地が歴史公園として整備されています。その広さおよそ３０ｈa。

弥生時代の建物や濠が再現されています。生徒は現地のボランティアに説明を聞いたり、墳墓の展示に見入っていました。

おそらく萱で作った猪たち。よくできています。

このあと昼食を取ってから、福岡大宰府に向かいます。

恒例の「今日の昼食」。そぼろご飯と博多とんこつラーメン（バリカタやハリガネは選べません。あしからず。）

写真を追加したので、改訂版としてアップします。

おはようございます。修学旅行も３日目に入りました。快晴の朝になりました。

朝の検温を済ませ、朝食です。みんな５分前行動です。予定より早く「いただきます」ができました。

荷物をまとめてバスへ。ホテルスタッフの見送りに手を振りながら、本日最初の見学地「吉野ヶ里遺跡」に向かいます。

おまけなのか定番か。今日の朝食です。

スケジュール満載の２日目も、最後の見学地グラバー園へ。

昨日まで工事中で、（偶然ですが）今日からクラバー邸が内部まで見学できるようになったそうです。

こんな感じで当時の様子を再現しています。

グラバー園は、「南山手」と呼ばれる高台にあり、とにかく階段が多い。（部分的には、エスカレーターや動く歩道が設置してあり、助かりました。）ただその苦労に報いるように、最も高い位置にある旧三菱第２ドッグハウスからの眺望は最高です。

でも生徒は、出口にある「お約束」の売店を優先しているようで。。。

バスで高台にある本日の宿へ。「夜景の美しいお宿」として有名な旅館とのことです。到着し、すぐに夕食です。

地下一階なのに窓があり、夜景を楽しめる宴会場です。

今日、偶然にも誕生日の生徒がいて、夕食時の最後、サプライズで記念品を渡し、みんなでハッピーバースデートゥーユーを歌い、お祝いしました。

お約束だが、そろそろマンネリ気味の「本日の夕食」。

クルーズ船に乗り、世界文化遺産の構成要素である長崎軍艦島（端島）へ向かいます。

約３０分くらいの船旅（？）で軍艦島に到着。外洋に面しているため、うねりなどがあると、着岸しても上陸できないことが多いそうです。（だいたい上陸できるのは７０％くらいだそうです。）。全員ライフジャケット装着です。

いよいよ上陸です。

巨大な廃墟に圧倒されながら、ガイドさんの軽妙なお話を熱心に聞き、自然の力（波や風で建物や防波堤が壊れていく。）を感じていたようです。

　（中央に見えるのは、日本最古の鉄筋コンクリート造の集合住宅です。）

復路でも軍艦島の裏側（西側）を見ながら、クルーズ船のガイドから様々説明を受けました。説明の終了時には拍手が起こり、なんとなくほっこり（ガイドは少し照れて）しました。

次は、南山手地区のグラバー園です。

お約束のおまけ。本日の昼食はトルコライス。ホテルスタッフの手作りリーフレット付きでした。

長崎市に到着しました。まずは平和公園です（なんと駐車場が地下にある。さすがは「坂の町」）。定番の記念撮影から。

隣接する爆心地を通り、長崎原爆資料館へ。生徒は様々な資料を神妙な面持ちで見学していました。

このあと、昼食を済ませ、いよいよ世界遺産「軍艦島」です。

おはようございます。修学旅行も２日めに入りました。

朝の健康チェック・検温を済ませ、黙食で朝食を摂りました。

穏やかな朝となりました。ホテルのスタッフに見送られて、長崎へ出発です。

お約束。本日の朝食。

博多に到着。今日から４日間お世話になるバス（運転手さんとガイドさん）でお目当てのハウステンボスに向かいます。

待望のハウステンボスに到着。みんな、思い思いの場所に行き、夕食や写真撮影、アトラクションへと向かいました。

圧巻は、日本有数のイルミネーション。光の渦に、彼方此方から歓声が上がります。

（なんとか画像がアップ出来ました。おまたせ。）

楽しい時間はあっという間に過ぎ行き、本日のお宿へ。明日も「明るく楽しく元気よく」。

新大阪に到着しました。乗り換え時間が少しあるので、一旦改札を出て待機です。

新幹線のぞみ号に乗り込みます。本州脱出、九州上陸です。

　（小倉駅より。対岸は下関。）

おまけ。今日の昼食の弁当です。

いただきまーす！

１１月１７日

いよいよ修学旅行が始まります。まだ夜が明けきらぬ早朝６：３０、これからバスで金沢駅に向かいます。

金沢駅に到着。秋晴れの旅行日和になりました。

サンダーバードに乗車。一路、新大阪へ、行ってきまーす。

３年生　SDGｓ学習

本校OBの濱田耕希さんをお招きし、農業を通じてSDGｓについて考える学習を行いました。

農業の視点ではどのような環境問題があるのか、またその問題に対してどのように取り組んでいるのかを知りました。多角的に物事をみたり考えたりするための良い機会となりました。

話を聴きながら気づきや学びを熱心にメモし、自分自身の幅を広げました。

生徒からは

・肥料による環境汚染問題をクリアするために商品開発をしているが、その事による環境負荷はどれほどか。

・次にむけたあらたな挑戦にはどのようなものがあるか。

をはじめ様々な質問がありました。普段あまり馴染みのない分野のお話を聴き、知ることと考えることの重要性を実感していました。

「いしかわ教育ウィーク」の11月1日から11月6日の期間で学校公開をおこないました。

保護者、地域住民の方、事業所の方、探究アドバイザーの方など多くの方に参観いただきました。

【2年探究中間発表会】

 １年次には、グループで１つのテーマに対して課題点を見出し、解決に向けての仮説を立てて検証することに取り組みましたが、２年次では１人で１つのテーマに取り組みました。午前中には小グループで発表を行い、代表者を決定しました。午後からは１，２年生全体に対して生徒の代表者がステージ上で堂々たる発表を行いました。 

【代表者による発表】

大勢の人前で発表を行い、質疑応答ではアドバイザーの方々からの質問に対してインタビューなどで調べたことを回答したり、今後の探究活動をより深めることができるよう貴重なアドバイスを頂いたりし、更に成長させて頂きました。

生徒自身で考え、仮説を立てて様々な方法で調査・検証を行い、発表する姿は大変凜々しいものでした。

今回は「中間発表」であるため、今日の学びを生かしてどのように仕上がっていくか、生徒のさらなる成長がとても楽しみです。