1年生の授業の様子を、保育園の先生方にみていただきました。久しぶりに先生に会えて、うれしそうな笑顔がたくさん見られました。

参観した先生方からは、「楽しく学んでいる様子が見られました。」との声が届きました。

サイエンスヒルズ小松より、貝田先生をお招きして、3年生の学年行事　科学教室が行われました。

次々に紹介してくださった科学マジックの数々にみんな大盛り上がり。驚きの歓声がいっぱい響いていました。

久しぶりの学年行事を子どもたち・保護者の方も十分に楽しんでいたようです。お世話いただいた委員の皆様、ありがとうございました。

プール開きを間近に控え、5年生がプール掃除をしてくれました。自分で仕事を探して頑張っている姿はとても頼もしかったです。

水泳の学習が楽しみですね。去年の自分より、一歩前進進！！

児童会の子どもたちが「校長先生にお願いがあります。」と、校長室を訪ねてくれました。代表委員会で話し合って学校スローガンを作ったので、承認してほしいとのことでした。笑顔で、自信をもって話す子どもたちから、よい学校を作りたいという意欲が伝わってきました。私からの質問に対して、しっかりと答えることができて、感心しました。子どもたちの力に期待しています。

気持ちのよいあいさつをし、認め合い、助け合う作見小学校

久しぶりに、全保護者を対象にしたPTA行事の環境整備作業を行いました。5・6年の子どもたちもたくさん参加してくれました。

子どもたちは、毎日元気に運動場で遊んでいます。外遊びが大好きな作見っ子です。

ご協力ありがとうyございました。

　加賀市の教育目標　BE　THE　PRYER　自ら考え動く　生み出す　そして社会を変える　同様に、作見小学校でも、自ら考え行動する姿を目指しています。自学ノートもその一つ。自分で学ぶ力を付け、子どもたちが、自立した学び手になるよう取組を進めていきます。

子どもたちと共有したスローガン（重点目標）は、楽しい学校は自分でつくる　みんなでつくる　

学校が子どもたちにとって、楽しい場であるように・・・・楽しい学校とはどんな学校なのか・・・・みんなで考えていきます。

5月23日、加賀市陸上競技場にて、連合運動会が開催されました。加賀市内の小学6年生が集まり、100メートル走、クラス対抗リレーに挑みました。自分の新記録目指してさわやかに走り抜けたみんなに拍手！！作見小学校の元気のいい応援が、響いていて、子どもたちのエネルギーを感じました。

作見小学校から、令和5年度　男子100メートル　加賀市１位のすばらしい記録が生まれました！！

新1年生を迎えて、令和5年度がスタートしました。

どの学年の子供たちからも、張り切っている様子が伝わってきます。みんなで楽しい学校を作っていきましょう。

11月の全校集会が行われました。

はじめに加賀市読書感想文コンクールの表彰式がありました。続いて、校長先生からは「読書の秋」にちなんで、読書活動を進め、心に栄養をためましょうというお話がありました。

最後に児童会からの発表がありました。内容は生活目標の「友だちのよいところを見つけよう」に関する劇でした。しっかりと練習し、全校の前で堂々と演技してくれました。ありがとうございました。

緊張の面持ちで児童会の皆さんの劇が始まりました。

友だちに優しく声をかけ、励ましてくれています！！

作見小ではさらに、優しい子が増えてきました。全校のみんなにもよく伝わりました。

11月2日のマラソン大会に向け、子どもたちは体育の時間を中心に練習に励んでいます。長休みの時間も連日、奇数学年・偶数学年に分かれて５分間走に挑戦してきました。

いよいよあさっては大会です。最後の追い込みでみんな一生懸命に走っています。

先生も一緒になって走っています！！

残り50秒。最後スパートで走り抜け！

今日から４週にわたって「小学生のための手話教室」が開催されます。対象は３年生です。

耳の不自由な方にとってのコミュニケーション手段として、手話、身振り、口話、筆談、空書等があります。今日は、その中の身振りだけを使ってグループで劇を表現する学習に挑戦しました。短い時間で打ち合わせを行い、みんなの前で発表するのは、少しドキドキしましたが、どのグループも上手に発表できました。今日できなかったグループは次回の発表です。楽しみですね。

講師の新田さんの手話をみんなしっかりと見ています。

劇の内容を相談中です。誰が何の役をするのかな？

劇が始まりました。何か特徴的なジェスチャーをしています。

みんなが劇の題を正解してくれました。上手く伝わってよかったですね。

市内のパチンコ店「ダイナム」様より、新型コロナウィルスの感染拡大防止として持続的に抗ウィルス効果を保つスプレーを寄付していただきました。そして本日、地域貢献活動として本校で教職員と一緒に散布活動をしていただきました。　

午前中に教職員で教室や特別教室の机やイス、ロッカー等や廊下、トイレ等を水拭き掃除しました。午後から、ダイナムの職員さんも交じって、スプレーによるコーティング作業を行いました。このスプレーは光の力によって菌やウィルス等を分解・無限化する光触媒です。この散布の取組により、子どもたちが少しでも安心・安全に学校生活を送れるようになることを願っています。寄付をしていただき、さらにお忙しい中、来校し作業に協力していただきまして、本当にありがとうございました。

スプレー散布の方法を説明してくださっています。

一人ひとりの机やイスに丁寧にスプレーをかけています。

ロッカーや掃除用具庫にもスプレーをかけました。

会社の方も一緒に作業してくれています。ありがとうございます。

最後は廊下の窓にも散布しました。これで終了です。

本日、県のシェイクアウトいしかわに合わせ、全校で地震対応訓練を行いました。子どもたちは放送の指示に従って、しゃがんで机の下にもぐりこみ、揺れが収まるまでじっと待っていました。真剣に訓練することができ、子どもたちも危機意識を高めることができました。

３年教室、みんなしっかりと訓練に臨んでいます。

もぐりこんで、揺れが収まるのを待っています。

２年生の教室も、みんなしっかりと訓練しています！

暑い日が続いていますが、小学生にとってはこの暑さも何のその。昼休みには体育館や運動場で元気に遊んでいる子が、今日もたくさんいました。汗をかきながら友だちと仲よく遊んでいます。汗をふき、水分補給ををしっかりしてから５限目の勉強にみんな気持ちを切り替えていました。

みんな鉄棒にぶら下がって楽しそうです。

こちらは手と足を使って楽しくのぼっています。

外ではコンビネーション遊具やブランコを使って楽しそうです。

　今日の昼休みに全校集会が行われました。１～３年生は教室でオンライン形式で、４～６年生は体育館に集合して行われました。

　校長先生からは、プール開きに当たり、掃除をしてくれた５年生のがんばりと水泳で目標を持つことの大切さのお話がありました。続く体育の先生からは、命を守るということで、水泳の授業での注意点についてのお話がありました。気温と水温の条件があえば、学校ではプールに入ります。みんな楽しみにしていてください。

みんな真剣に話を聞いています。さすが高学年！！

約束を守って、楽しいプールの時間にしましょう。

４年生は図工で木製パズルを作っています。作業手順は①下絵を考える②色を塗る③ニスを塗る④糸のこぎりでパズルを切る等です。それぞれがデザインし、自分なりの作品に仕上がってきました。できたら、みんなでパズルをして楽しみます。

どんな絵にしようかな。PCを参考にデザインを考えているようです。

絵の具を使って丁寧に色塗りをしています。

色塗りが終わり、乾いたので今度はニス塗です。つやが出てピカピカになってきます。

玄関では毎朝、子どもたちが水やりしている光景を目にします。１年生は生活科の勉強でアサガオの種をまきました。芽が出てきたときは、みんな本当にうれしそうでした。芽も大きくなり立派な双葉になってきました。これからもしっかりと水やりをお願いします。

登校した子から順番に水やりをしています。

暑くなってきたので、たっぷり水をあげています。元気に育つといいですね。

3月29日（火）には離任式が行われました。５・６年生は体育館で対面形式で、１～４年生は教室でオンライン形式による参加でした。今年は、全部で１１名の教職員が異動となりました。校長先生が離任される先生方の紹介後、お一人ずつからお話を伺いました。先生方の表情や寂しそうにお話される姿を見て、子どもたちにも気持ちが伝わったようです。離任式終了後も名残惜しさは尽きませんでした。

先生方、これまでありがとうございます。感謝！感謝！

２年生は生活科で「冬の遊び」について勉強しています。いろんな遊びがある中で、今日は、みんなであやとりをしていました。はじめは「ほうき」づくりに挑戦。日頃から経験があり、簡単につくれた子もいましたが、多くの子は慣れないため四苦八苦して取り組んでいました。この後は、ゴムや亀、２段ばしご、６段ばしごにも挑戦します。日本の伝統的な遊びにも触れ、楽しんでほしいと思います。

やったー！ ほうきができました。

 よく見てて、こうやってするんだよ。できそうかな？

みんなで教え合いをしています。いい光景です。

先週の火曜日に小松法人会の皆さんをお招きし、６年生を対象に租税教室を開催していただきました。普段あまり考えたことのない税金ですが、税金にはいろいろな種類があり、そしてとっても大事な役割を果たしていることを学ぶことができました。もし、税金がなくなったら・・・と考えると大変です。

税金クイズにも挑戦し、楽しく勉強することができました。最後には、アタッシュケースから１億円（もちろんおもちゃです）が出てきて、みんなびっくり、手に取ってその重みを感じました。小松法人会の皆様、どうもありがとうございました。

租税教室のはじまり～。どんなお話が聞けるのでしょうか？

税金のことが分かってきました。ここからは、クイズに挑戦です。

おっと、びっくり！！　１億年の登場です。

１億円の重みは想像以上です。税金は大切に使いましょう。

６年生が卒業記念として九谷焼絵皿づくりに挑戦しました。子どもたちは事前に思い描くデザインを考えて、今日の作品制作に取り組みました。みんな絵筆を持ち、真剣にそして丁寧に色付けしていました。色は九谷焼なので赤・黄・青・緑・黒の５色です。出来上がった作品は窯で焼いていただき、仕上げとなります。どんな風に焼きあがるかとっても楽しみです。

６年生が体育館に全員で集まり、絵付け教室が始まりました。みんな集中して取り組んでいるのが分かります。

一筆一筆、葉っぱを丁寧に描いていますね。 

きれいなコスモスが描かれました！！

よし、できたぞ！　塗り残しはないかな？　ばっちりです。

コロナが少し収まっている状況を機会ととらえ、これまでできなかった家庭科の調理実習に取り組んでいます。この日は５年生がご飯とみそ汁の実習を行いました。米を洗って鍋でたいてみました。透明の鍋なのでお米の様子は見えるのですが、こげたりかたかったりしてお米をたくことの難しさを体感していました。みそ汁は煮干しでだしを取って、大根や油揚げ、ねぎなどを具材とし、美味しく仕上げることができました。この学習をもとに家でもぜひ実践してみてください。

準備ＯＫ！　みんなで協力してご飯とみそ汁を作るぞ。

つく

いよいよ試食、あっ、僕たちの作ったみそ汁おいしい！

密を避けて、２つの教室に分かれて食べました。

うれしいことに校長室にも届けられました。だしがよく効いてとってもおいしかったです。どうもありがとう。

いしかわっ子体力向上アクションプランではこれまで４年生が中心となり、外部の先生の指導を受けてきました。今日はこれまで習ってきた内容ややり方を４年生が3年生に教えてくれました。3年生もいろんな体の動きを教えてもらって、汗をかいて楽しそうでした。これまでの練習の積み重ねもあって、4年生の教え方が上手で、3年生は一生懸命にまねして体を動いていました。こんなふうに交流して学び合える３・４年生が今日はとても頼もしかったです。

みんなでスクワットポジションの練習です。３年生は初めてなのでちょっと難しそうです。

腕を使ってジャンプ！　着地はスクワットポジションをとれるかな？

習った動きを使って幅跳びに挑戦！　３年生が腕を振り、一生懸命に跳んでいます。

４年生に教えてもらったので、いろんな動きができるようになりました。

最後には違った遊び方を教えてもらいました。今度みんなでやってみよう。

５限目に、３年生が総合の時間に勉強してきた手話を２年生に教える場面がありました。手話の内容は「あいさつ」「名前」「気持ち」などの伝え方でした。３年生はこの時間のために、手話や説明の仕方を練習してきました。グループに分かれて、３年生は一生懸命に手話を教え、２年生はしっかりと聞き、教わった手話を楽しそうに表現していました。最後は、２・３年生がお互いに学習の振り返りを行っていました。今日、学校で勉強した手話をぜひ家の人にも見せてあげてほしいと思います。

2年生、3年生それぞれがめあてをもって、学習にのぞんでいます。

挨拶はこんなふうにするんだよ。難しいけどできるかな？

３年生が分かりやすいように２年生に教えています。頼もしいですね！！

「一つひとつ教えてもらって、嬉しかったです。」「教えるのが難しかったけど、２年生ができてよかったです。」などたくさんの振り返りがありました。

講師に冨田喜美子さんを招き、4年1組の子どもたちがやさしいまちづくり教室に参加しました。内容は目に不自由のある方の生活についてです。点字では点字表を使い50音の表現の仕方を学び、実際に点字を打つ作業に挑戦してみました。続くアイマスク体験では、自分の目を覆って紙に文字を書き、それを封筒に入れてのりづけする活動を行いました。何も見えないので、鉛筆やのり、紙が机のどこにあるのか分からず、子どもたちはワイワイ・・・。目が見えないことの不自由さを実感していました。最後に盲導犬のお話を聞きました。アップ、ストップなどの英語の命令で盲導犬が動くことにみんな驚いていました。皆さん、今日はとってもいい勉強になりましたね。

点字の仕組みを知りました。塗りつぶし方でひらがなを１音ずつ表現できるんだね。

さっそく点字打ちに挑戦です。「さくみしょうがっこう」と表すには、半濁音や拗音が入るので結構難しいな！

アイマスクをつけて、自分の名前を書いています。上手くできるかな？

盲導犬がドアの取っ手の位置を知らせています。すごい！

市内在住の堤克則さんを講師に招き、4年生を対象に「みんなでやさしいまちづくり教室」を開催していただきました。

まずは、車いす体験からスタートしました。一人で車いすに乗って体育館で直進したり、曲がったりするのは、みんな楽しそうにしていました。しかし、マットを段差に見立てて車いすでのぼったり、体育館出口で実際に大きな段差ののぼりおりに挑戦したりするのは、コツが必要でみんな大苦戦でした。

続いて堤さんから日頃の車いす生活についてのお話を聞きました。子どもたちは興味津々にお話を聞き、疑問に思ったことをたくさん質問し、体に不自由がある方々の思いや生活について考えことができました。

簡単そうに見えるけど、マットがあるだけでのぼりにくいな！

後ろに支えてくれる人がいないと、段差が怖くて乗れないね。

 みんな真剣に講師の先生のお話を聞いています。

2学期に入り掃除場が変更となりました。今日はその2日目で、新しいメンバーでそれぞれの掃除場をきれいにしています。廊下、階段、教室、体育館、そして特別教室といろんな教室があり、掃除の仕方がそれぞれ違いますが、高学年が丁寧に教えてくれています。作見小学校は無言清掃を実施しています。お互いに目と心で合図して静かに掃除をがんばっています。

階段をきれいにするのは難しですが、みんながんばって掃除しています。

ぞうきんを使って教室掃除をしています。床の拭き方が上手です。

　先週から運動会の応援練習が始まり、朝から元気な声が校内に響き渡っています。リードしてくれているのは６年生で、担当ごとに教室に出向き、赤白それぞれで考えた応援を教えてくれています。はじめは覚えるところからのスタートでしたが、6年生のやる気が伝わり、どの学年も声がそろって応援らしくなったきました。三・三・七拍子やコール、応援歌など一生懸命に練習している様子がとっても頼もしいです。応援合戦は、運動会前日に前日祭として行う予定です。

6年生がお手本を見せて教えてくれています。

この教室は、グループに分かれて練習しています。

気合を入れて、団結して優勝めざしてがんばろう。

昨日、１学期最後のクラブ活動がありました。クラブ活動は共通の興味や関心を持つ子ども同士（４～6年生）が年間計画を立案して行っています。今年度は全部で８つのクラブがあります。今日はその活動の様子を少しお知らせします。

バドミントンクラブはみんなで試合を楽しんでいました。１位の子は担当の先生と勝負するそうです。

お茶クラブは、お茶をたててみんなで味わっていました。おいしそう。礼儀作法が身につきますね。

室内ボールクラブはバレーボールの練習をしていました。ボールを高くあげて、みんなでつなげ！！

アートクラブは絵の具を使って「かき氷」を表現していました。イチゴ、レモン、メロンなどいろんな味があっておいしそうでしたよ。

ロボレーブクラブは車を走らせるために、一生懸命プログラミングをしていました。みんな思案中。

今週から、朝の挨拶ボランティア活動をクラスごとに始めました。今日は南玄関に2年1組が、西玄関に４年1組が立ち、児童会役員と共に登校してくる友達に爽やかに挨拶してくれました。いつもと違った光景に、登校してくる子どもたちも元気に挨拶を交わすことができました。今日は雨が降って朝からうっとうしい日ですが、気持ちのよい挨拶から始まり、いい１日になりそうです。

2年１組の子どもたちのかわいい、元気な声が響き渡っていました。

4年1組の子どもたちは、「もっとたくさん来ないかな。」と言っていました。

２限目に６年生がプールに入っていました。水が冷たかったようで「ちょっと寒い」という声もありましたが、それでもみんな元気いっぱいに水泳を楽しんでいました。これからの季節、水泳は体力向上には最適です。どんどん慣れて、いろんな泳ぎで長い距離を泳げるようになってほしいと思います。

６年生も授業の始めは「けのび」からスタートです。

次はビート版を使ってバタ足練習をしました。

最後は、縦の２５メートルを使ってクロールをしていました。みんな格好いいね。

片山津分署の消防士さんに来ていただき、教職員が救命救急法の訓練を受けました。

この日は心肺蘇生法として胸を強く圧迫する「胸骨圧迫」とＡＥＤの使用方法を中心に実技を行いました。

学校では毎年のように行われている講習ですが、現在コロナ禍のため一部コロナ対応となっていることを知ることもでき、我々教職員にとって有意義な講習会となりました。

先生方が体育館に集まって真剣に話を聞いています。

胸骨圧迫をしているとことにＡＥＤが届き装着しています。

１分間に１００～１２０回のテンポで圧迫しています。一人でしているとかなり疲れます。

1年生は毎朝登校したときにアサガオの水やりをしています。

４月に種をまいてから、毎日欠かさずに水やりをがんばっています。芽が出て大きくなり、今ではどの子の鉢も葉が広がっています。１年生にとっては、この後の成長が楽しみですね。暑くなってきましたので、これからも忘れずに水やりを続けてください。

どの子の鉢も葉っぱでおおわれていますね。

みんなで声をかけあって、水やりをしています。

アサガオさん、早く大きくなってね。

1年生が図工で「うきうきボックス」の勉強をしていました。

家から持ってきた空き箱を切ったり、はったりして、それぞれの思いで作品に仕上げていました。よく見ると、色紙をはじめビーズやモール、テープ、リボンなどいろいろな材料が準備されていました。みんな紙箱を飾って変身させ、作る楽しさを感じているようです。製作中に教室に入ると、「見て、見て。」とたくさんの子が自分の作品を紹介してくれました。元の形を活かしてよく工夫されていました。見ているだけで楽しい気持ちになりました。

ハサミで切ったり、ボンドではったりして作品の製作中です。

持ち手をつけて、これからカバンに変身させるようです。

大型のカブトムシを作っています。仕上がりが楽しみです。

左右の色紙は鳥の羽を表しています。上下にパタパタ動く工夫をしています。

バスが走っています。パパとママが楽しそうに乗っています。

先週、５年生が高学年用と低学年用の２つのプールを掃除してくれました。排水溝を開けて中の泥や葉を取る子、プールの側面をたわしでこする子、底をデッキブラシでこする子、それぞれが役割をしっかりと果たし、きれいなプールに仕上げてくれました。

今週に入り、少しずつプールに水を入れ始めました。まだまだ肌寒くてプールに入る天候ではありませんが、６月の中頃にはプール開きができればと思っています。

高学年プールの様子です。近くの木の葉っぱがたくさん入っていたので、それを取るのが大変でした。

低学年プールの様子です。みんながんばって仕事をしています。

 水の注入をはじめました。

プールがきれいなので、水もきれいに見えます。半分近くたまりました。早く入れるといいですね。

３年生から習字の学習が始まります。

２週間前は墨ではなく、水を使って新聞紙に横画を書く練習をしていました。おそらく先週は、初めて墨を使って漢数字の「二」を書く練習をしたのでしょう。今日は、「よこ画の筆遣いに気をつけて二の清書をしよう」というめあてでがんばって取り組んでいました。

まだまだ慣れませんが、筆の入り方やとめ方に気を付けて作品をしあげていました。最後の片づけも半紙を使って上手にすずりの墨を拭き取っていました。筆を使うのは難しいですが、どんどん練習し上達してほしいと思います。

 うまく書けました。見てください。

きょうの勉強のめあては何だったかな？

手がよごれないように気をつけて片づけています。

児童会の役員が玄関に立って、毎朝元気に「おはようございます！」のあいさつ運動をしてくれています。それにこたえて、元気にあいさつを返す子、ちょっと恥ずかしそうにあいさつする子など様子はそれぞれですが、朝から元気なあいさつが飛び交い気持ちがよく、そのままのいい流れで学校生活がスタートしています。

朝の登校中には町の安全ボランティアの方々が交通安全指導に立ち、みなさんに声をかけてくださっています。作見小学校は地域ぐるみの「あいさつ運動（３・９・３）」を継続して行っています。町の方からもあいさつがよくできる子どもたちだね、といわれるようにしっかりと取り組んでほしいです。

赤いたすきをかけ、児童会役員が朝からがんばっています。

 1年生も声をかけられ、しっかりとあいさつをしていました。

 朝から元気にあいさつができると、いいことがありそうです。

コロナ対策として十分に間隔をとって、児童総会（４～６年生対象）を開催しました。

まずは、児童会会長のあいさつで総会が始まりました。久しぶりの集会でみんな引きしまった様子で緊張感がありました。各委員会からは委員長・副委員長・書記が代表として前に出て、自分たちの活動目標や具体的な仕事内容の発表をしてくれました。大人数の集会のため、なかなか質問はしにくいところですが、勇気を出して手をあげて発表内容に対して質問してくれた子が３名いました。頼もしい限りです。

みんなしっかりと話し手の方を向き、聞く姿勢もよく、集会が進めらていました。前に出て発表した子は今日に向けて練習し、本番ではきっと緊張したことでしょう。でも、こうした中で、自分の考えをしっかりと伝えることができたのはいい経験になったと思います。

 児童会会長の開会のあいさつです。みんな引きしまっています。

 各委員会からの発表です。緊張するけどガンバレ！

質疑応答、マイクを握って堂々と質問しています。

閉会のあいさつも立派でした。さすが作見っ子。

朝読書の時間に6年生による１年生への読み聞かせが始まりました。

１年教室へ様子を見に行くと、みんな静かに前を向いて６年生のお話を聞いていました。6年生の選んでくれた本がよほどおもしかったのでしょう、素晴らしい集中力でした。

読み聞かせが終わると、1年生が「ありがとうございました。」とお礼を言い、それにこたえて６年生が「聞いてくれてありがとう。」と返事を返す場面がありました。見ていて大変ほほえましく感じました。廊下へ出てから読み聞かせをしてくれた6年生にそっと聞くと、「とっても緊張しました。」という声が返ってきました。ドキドキしながらも、1年生のためによくがんばって取り組んでくれました。ありがとうございます。4月いっぱい読み聞かせが続くので、6年生の皆さんよろしくお願いいたします。

 1年1組の様子、6年生が上手に読み聞かせをしてくれています。

1年2組の様子、みんな前を見てすごい集中力。

1組はこの2冊を読みました。

2組ではこの3冊を読みました。

4月月6日に65名のかわいい1年生が作見小学校に入学しました。

あどけない表情ですが、ピカピカに光った真新しい制服姿が１年生らしく見え、頼もしく感じました。担任の先生からの呼名ではみんな元気に「はい。」と返事することができました。

明日からは、歩いて学校まで来ることになります。交通安全に気を付けて登下校してくださいね。

 1列になって、1年生の入場です。

呼名をしてから、くるっと回って家族の方を向きました。

校長先生からのお話をしっかり聞いていますね。

　今日は離任式でした。１２人の教職員が退職または異動します。

　春休み中にも関わらず，子ども達は登校してくれました。５年生と卒業生は体育館で，１～４年生はGoogle Meetを使って各教室で離任式に出席してくれました。

　明るく，素直で，元気いっぱいの作見っ子。誠実で何事にも全力投球する作見っ子。今日でお別れだと思うと，とても寂しいです。

　いつも明るい笑顔で私たちに元気をくれました。作見っ子の笑顔，頑張る姿は私たちを勇気づけてくれました。子ども達からもらったパワーで，新天地でも新しい学校でも頑張りたいと思います。

　保護者の皆様，地域の皆様，大変お世話になりました。今後とも作見小学校をご支援くださいますよう，お願い申し上げます。ありがとうございました。

　作見っ子の皆さん，これからも笑顔輝くすてきな作見っ子でいてください。先生たちはいつもあなた方の応援団です。

　がんばれ，作見っ子！！

顔を見て，お話を聞いてくれています。励まされます。

　５年生男子が，全校児童を代表して，お別れの言葉を言ってくれました。

　Google Meetだけでは，お別れし難くて，１～４年の各教室を回りました。

　入学式の言葉の練習中だった１年生。体育館にいたので，最後のあいさつをしました。この「背筋ピーン」の姿も見納めです。

　今日は学年の締めくくりの日。１～３限は，子ども達は自分達が使った場所を念入りに掃除をしたり，まとめの授業をしたりした後，通知表をもらいました。そして，最後に修了式。

　子ども達はこの１年間，本当によく頑張ってきました。新型コロナウイルス感染症のため，例年とは全く違う学校生活。特別で大変な１年間でした。

　そんな中，子ども達は試行錯誤を繰り返し，様々なことにチャレンジし，たくましくなってきました。心も体もグンと成長した１年間でした。

　健気に頑張っている子ども達の姿に，私達教職員も励まされ，頑張ってくることができました。子ども達に感謝の１年間でした。

　自慢の作見っ子！これからも頑張ってください。いつも応援しています！

　保護者の皆様，地域の皆様，いろいろとお支えいただき，ありがとうございました。

　年度当初に作って，学級目標に貼ってあった手形。手は大きくなったかな？

　国語科の勉強で作った自分の作品の中のお気に入りについて，PCで感想を書いています。

　ペントミノ（同じ大きさの正方形を５個つなげたもの）のパズル。結構難しい！奮闘中！

　１年間で自分がどう成長したか，一人一人がスピーチしました。頑張ったね～！

通知表渡し　頑張ったね！

放送による修了式。今日も背筋ピンの姿勢で聞いています。

「礼」　そろっています。素敵です！

　２月，３月の生活目標は「お世話になった人に感謝の言葉をつたえよう」です。

　２月中旬より，学級活動や道徳の時間で１年間の生活を振り返り，お世話になった人に感謝の手紙を書きました。

真剣です！

　日頃から地域で見守ってくださっている見守り隊の方や警察の方，図書ボランティアの方，校内では，普段顔を合わせてお話をする機会は少ないけれど子ども達の学校生活を支えてくれている校務員さんや給食調理員さんへ，そして，いつもお世話になっている支援員さんへ感謝の手紙を書きました。

　子ども達は本当によく周りの人々が自分たちのために何かしてくださっていることをよく見ています。何かをしてもらって当たり前ではなく，そのことに感謝していることがとてもうれしく思います。

　手紙は，校内の職員さんには今日お渡ししました。他の皆さんには春休みにお届けする予定です。

感謝の気持ちが具体的に書かれています。

リボンを付けてお渡しします。

　３月１８日（木），４年生は社会科の授業で石川県の市町について勉強しました。２～３人のグループに分かれて，各市町の特産品や観光スポット等魅力を調べた結果を３年生に向けて発表しました。

題して，「Go To 〇〇市・町！！～石川県の市町の魅力をPRしよう～」です。

　担当する市町の観光名所の写真や地図をGoogleスライドでまとめ，大型モニターで映しながら，「ぜひ行ってみたい！」と思ってもらえるようにPRしました。クイズ形式を取り入れるグループもあり，とても楽しめる発表でした。

　発表後は，３年生も４年生も「行きたくなった市町」をGoogleフォームで投票しました。

　一人一台PCが導入されてから，調べ物や発表がとても効率的になり，学習がはかどっています。

　この授業の様子は，北國新聞の3月２０日（土）朝刊に掲載されました。

４年生，発表中！

３年生，感想を伝えています。（後ろに４年生がいます。）

Googleフォームでお気に入りの市町に投票です。

　今日は卒業式。とうとう６年生とのお別れの日がやってきてしまいました。

　誠実で優しくて，いつも全力を尽くした６年生。「みんなが楽しい」ことをいつも大事にしていた６年生。コロナ禍で行動が制限される中，豊かな発想と大いなるチャレンジ精神で，新しい形の行事や活動を創り上げてきた６年生。困難にぶつかった時には，工夫を重ねて乗り越えてきた６年生。本当に立派な６年生でした。

　下級生も私たち教職員も，あなたたちからたくさんの宝物をもらってきた１年間でした。どうもありがとう！中学生になっても頑張ってね。私たちはいつもあなたたちの応援団です。

　保護者の皆様，これまでのご支援・ご協力に心より感謝申し上げます。

最高の天候に恵まれました。

卒業証書授与

お別れの言葉

教室でのお別れ①

教室でのお別れ②

　昨日，６年生はこれまで６年間お世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて，特別教室やトイレ，体育館のステージや袖，そして外など，普段の掃除では手が行き届かない場所をていねいに掃除してくれました。

　部屋の隅々，窓やドアの桟まできれいにしてくれました。掃除が終わって教室へ帰る時には，新しかった雑巾が真っ黒になっていました。

　長休みには，校長室や職員室へ６年生が教職員にメッセージカードを渡しに来てくれました。メッセージを読んでみると，「こんなこと，覚えてくれていたんだなあ。」「こんなふうに感じてくれていたんだなあ。」とうれしくなりました。ジーンときました。ほろっと来ている職員がたくさんいました。

　周りへの感謝の気持ちを忘れずに生活していた６年生。「みんなが楽しい」を大事にしていた６年生。困難にぶつかっても工夫して乗り越えてきた６年生。かっこよかったよ～！！

　明日は，いよいよ卒業式です…

窓の桟もていねいに拭いています。

ピカピカにしてくれました。

職員全員にメッセージカードを渡してくれました。

メッセージカードとマスクケース（６年生の手作り！）

宝物です！ありがとう！！

　今朝の出来事です。１年生の子が膝をすりむいて，保健室を訪れましたが，保健室の先生がいなくて困っていました。すると，６年生が声をかけて，職員室へ連れて来てくれました。「『〇〇先生（保健室の先生）に用事があります』って入って行くんだよ」と言って，１年生の子の後姿をドアの外から見つめていました。

　すてきな光景でした。さりげない優しい姿に感動しました。

　別の場面では，けがをして松葉づえを使っている子に付き添って，保健室へ来てくれた２年生の子を見かけました。松葉づえを使っている子の荷物を持って来てくれたのですが，役目はそれだけではなかったようです。「だって，前から人が来たり，横を人が通り過ぎたりする時に，〇〇ちゃん（松葉づえを使っている子）にぶつかったら危ないから」。なるほど，彼女はガード役でもあったのですね。

　すごい発想だと思いました。相手の立場に立って考えたからこその行動だと思いました。すてきです。

「大丈夫かな？ちゃんと用事を言えるかな？」

手前の６年生の子，奥の方にいる１年生を見守っています。

　１２時少し前，給食の検食が届きました。デザートにイチゴとタルトが付いています。「豪華だなあ～」と思いながら，よく見てみると，タルトに「卒業おめでとう‥‥‥」というシールが貼ってあります。

　今日のタルトは６年生の卒業をお祝いするタルトです。給食室の皆さん（栄養教諭，調理員さん）のお祝いのメッセージシール付きのタルトです。シールも自作で，６年生のタルトに一枚一枚貼ったそうです。

　タルトのおいしさと共に，あたたかい心が６年生に届きました。

　私まで，検食とはいえおこぼれをちょうだいして，おいしいタルトをいただきました。