元気いっぱいな子どもたち！！夏休み気分から学校モードへスイッチオン！！５つの約束で頑張っています。

学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

夏休みに頑張って作った作品などを見せ合いながら、楽しい会話が弾んでいました。

みんなが大好きな作見小学校に、また、自分のことが大好きで自信を持って自分にいいところがあるといえるな作見っ子になってほしい・・・という願いを始業式で伝えました。

５年生児童が茶区営を体験しました。

着衣泳とは、浮いて助けを待つこと　　この大事なワードをしっかりと、心と体に刻み込みました。

あってはならないことが、まず起こらないように・・・危険な行動はしないこともしっかりと確認しました。

２年生と５年生のクラスで、大聖寺警察署の方を招いて、ピュアキッズスクールを実施しました。それぞれのテーマは、「お金の持ち出し」「ネットトラブル」です。場面想定をもとに自分たちで考えながら、危険性や正しい行動について学びました。

どちらの学年も、真剣に考え、自分の思いを伝え、深めていました。

６年生が、３年生の教室に来て算数の勉強を教えてくれました。〇付けをしながら、つまずいているところは、わかりやすく優しく教えている姿は、さすがは６年生といった感じでした。３年生も意欲いっぱい、自分のペースに合わせてどんどん問題に取り組んでいました。

とてもいい姿を見せてもらいました。いいね作見っ子。まだまだいろんな力があります！！

低学年の児童を中心に、町の先生（コミュニティスクールの取組）に来ていたき水泳指導をしていただきました。まずは、水に慣れるところから、バタ足やけのびにも挑戦。

楽しく、夢中になって水に親しむ時間となりました。ありがとうございました。

体育委員会の皆さんが、全校でできる楽しいイベントを企画してくれました。縦割りグループに分かれrて、大きな円をぐるぐる回りながら行う壮大な鬼ごっこ！！

学年の枠を超えて盛り上がりました！ナイス企画ありがとう。遊ぶの大好き作見っ子です。

夏休みの自由水泳の当番をお手伝いしていただく、１年生保護者・学年委員の皆様を中心に、救急救命法の講習会を開きました。加賀市消防職員の方３名に来ていただき、心肺蘇生法・AEDの操作などについて、実際に体験しながら講習を受けました。

真剣な表情で参加していただきました。ありがとうございます。

この秋石川県で開催される国民文化祭に関連して、加賀市では、１０月１０日、小学５・６年生約１０００人が集まり、「羽衣」の謡を披露します。それに向けて、動橋・分校・作見の児童が集まり、金沢能楽会の佐野弘宜先生から、直接ご指導いただきました。

経験したことのないことに挑戦するとても良い機会です。本物にふれ、大いに学びましょう。

1年生が植えた朝顔に花が付き始めました。

「やったあ～」「先生、見て～」と大喜び。どんどん花を咲かせるのが楽しみですね。

3年生は、総合の時間に、「学校の秘密を見つけよう」と作見小学校についていろいろ調べています。ゲストティーチャーの竹中先生に質問し、「詳しく知りたい」と思ったことを解決していました。

この後、どんなふうにまとめるのかな？楽しみです。

6月27日、4年ぶりに開催された加賀市音楽会に4年生が出場しました。元気いっぱい、笑顔いっぱいの作見小らしいパフォーマンスを見せてくれました。

台湾の小学生の演奏もあり、加賀市と台湾とがつながった素敵な時間でもありました。

がんばった4年生に大きな拍手！！

昼休みのお楽しみ　お話しポケットの読み聞かせです。

たくさんのこどもたちが集まりました。楽しいお話ありがとうございます。

4年生の学年行事が行われました．まずは、音楽会で発表する曲を披露し、元気いっぱいの歌声を届けました．音楽会が楽しみですね。

次に、非行被害防止講座として、親子で同じ話を聞いて学びました。良い機会となりました。

毛筆の学習は、３年生からスタートします。まだ、数回しか書いていないとは思えないぐらい、なかなかの力作ですね。

準備や片付けも大事な学習です。

子どもたちは、プールに入る日を楽しみにしています。マナーとルールを守って、安全に学習を進めていきます。

今年の自分のめあてを立てて、挑戦していきましょう。

環境委員が企画してくれた楽しいイベントで盛り上がりました。手作りゲームで環境にも優しい？かな

４年生の算数「小数」の単元で、子どもたち自身が課題を見つけ、自ら学んでいく学習に取り組んでいます。市の伴走者である小林プロジェクトマネージャーにも来ていただき、何のためにこの形態で学ぶのか、どんな力をつけてほしいのかなどをお話いただき、意欲を高めました。

　　自分で自分のコントローラーを持つ！！

一斉授業での受け身スタイルではなく、自ら学びに向かい、自分のペースで、自分に合った方法で学びを進める学習で、子どもたちを「伸ばす」授業をしていきます。

　コミュニティ・スクールの活動の一つとして、町の先生が早速来てくださり、5年生の裁縫の支援にご協力いただきました。

　初めての玉結び・玉止めはとっても難しく、子どもたちは、四苦八苦しながら頑張っていました。「先生のおかげでできました」「家の人の大変さやすごさがわかりました」との感想に、ほっこりしました。

　ご協力いただいた４人の町の先生、本当にありがとうございます。

3年生の図工の時間、虫歯予防のポスターづくりに取り組んでいます。鏡で、自分の顔を見ながら、大きく口を開けている姿を描いていました。

今年の作見小学校の保健指導の重点は、歯と口の衛生です。コロナ禍の、マスク生活が終わった今だからこそ、子どもたちと意識を高めて取り組んでいきます。

作見小学校の取組の一つとしてクラス会議があります。友だちの意見を否定しないなどいくつかの約束のもと、みんなで思いを話、ともに考えます。

自分たちで決めた約束やめあてだからこそ、「守っていこう」という気持ちになりますね。

1年生がまいた朝顔がぐんぐん成長中です。

支柱を立てたり、観察したり、朝顔を通していろんな体験をしています。

どんな色の花が咲くかな？楽しみですね。

1年生の授業の様子を、保育園の先生方にみていただきました。久しぶりに先生に会えて、うれしそうな笑顔がたくさん見られました。

参観した先生方からは、「楽しく学んでいる様子が見られました。」との声が届きました。

サイエンスヒルズ小松より、貝田先生をお招きして、3年生の学年行事　科学教室が行われました。

次々に紹介してくださった科学マジックの数々にみんな大盛り上がり。驚きの歓声がいっぱい響いていました。

久しぶりの学年行事を子どもたち・保護者の方も十分に楽しんでいたようです。お世話いただいた委員の皆様、ありがとうございました。

プール開きを間近に控え、5年生がプール掃除をしてくれました。自分で仕事を探して頑張っている姿はとても頼もしかったです。

水泳の学習が楽しみですね。去年の自分より、一歩前進進！！

児童会の子どもたちが「校長先生にお願いがあります。」と、校長室を訪ねてくれました。代表委員会で話し合って学校スローガンを作ったので、承認してほしいとのことでした。笑顔で、自信をもって話す子どもたちから、よい学校を作りたいという意欲が伝わってきました。私からの質問に対して、しっかりと答えることができて、感心しました。子どもたちの力に期待しています。

気持ちのよいあいさつをし、認め合い、助け合う作見小学校

久しぶりに、全保護者を対象にしたPTA行事の環境整備作業を行いました。5・6年の子どもたちもたくさん参加してくれました。

子どもたちは、毎日元気に運動場で遊んでいます。外遊びが大好きな作見っ子です。

ご協力ありがとうyございました。

　加賀市の教育目標　BE　THE　PRYER　自ら考え動く　生み出す　そして社会を変える　同様に、作見小学校でも、自ら考え行動する姿を目指しています。自学ノートもその一つ。自分で学ぶ力を付け、子どもたちが、自立した学び手になるよう取組を進めていきます。

子どもたちと共有したスローガン（重点目標）は、楽しい学校は自分でつくる　みんなでつくる　

学校が子どもたちにとって、楽しい場であるように・・・・楽しい学校とはどんな学校なのか・・・・みんなで考えていきます。

5月23日、加賀市陸上競技場にて、連合運動会が開催されました。加賀市内の小学6年生が集まり、100メートル走、クラス対抗リレーに挑みました。自分の新記録目指してさわやかに走り抜けたみんなに拍手！！作見小学校の元気のいい応援が、響いていて、子どもたちのエネルギーを感じました。

作見小学校から、令和5年度　男子100メートル　加賀市１位のすばらしい記録が生まれました！！

新1年生を迎えて、令和5年度がスタートしました。

どの学年の子供たちからも、張り切っている様子が伝わってきます。みんなで楽しい学校を作っていきましょう。

11月の全校集会が行われました。

はじめに加賀市読書感想文コンクールの表彰式がありました。続いて、校長先生からは「読書の秋」にちなんで、読書活動を進め、心に栄養をためましょうというお話がありました。

最後に児童会からの発表がありました。内容は生活目標の「友だちのよいところを見つけよう」に関する劇でした。しっかりと練習し、全校の前で堂々と演技してくれました。ありがとうございました。

緊張の面持ちで児童会の皆さんの劇が始まりました。

友だちに優しく声をかけ、励ましてくれています！！

作見小ではさらに、優しい子が増えてきました。全校のみんなにもよく伝わりました。

11月2日のマラソン大会に向け、子どもたちは体育の時間を中心に練習に励んでいます。長休みの時間も連日、奇数学年・偶数学年に分かれて５分間走に挑戦してきました。

いよいよあさっては大会です。最後の追い込みでみんな一生懸命に走っています。

先生も一緒になって走っています！！

残り50秒。最後スパートで走り抜け！

今日から４週にわたって「小学生のための手話教室」が開催されます。対象は３年生です。

耳の不自由な方にとってのコミュニケーション手段として、手話、身振り、口話、筆談、空書等があります。今日は、その中の身振りだけを使ってグループで劇を表現する学習に挑戦しました。短い時間で打ち合わせを行い、みんなの前で発表するのは、少しドキドキしましたが、どのグループも上手に発表できました。今日できなかったグループは次回の発表です。楽しみですね。

講師の新田さんの手話をみんなしっかりと見ています。

劇の内容を相談中です。誰が何の役をするのかな？

劇が始まりました。何か特徴的なジェスチャーをしています。

みんなが劇の題を正解してくれました。上手く伝わってよかったですね。

市内のパチンコ店「ダイナム」様より、新型コロナウィルスの感染拡大防止として持続的に抗ウィルス効果を保つスプレーを寄付していただきました。そして本日、地域貢献活動として本校で教職員と一緒に散布活動をしていただきました。　

午前中に教職員で教室や特別教室の机やイス、ロッカー等や廊下、トイレ等を水拭き掃除しました。午後から、ダイナムの職員さんも交じって、スプレーによるコーティング作業を行いました。このスプレーは光の力によって菌やウィルス等を分解・無限化する光触媒です。この散布の取組により、子どもたちが少しでも安心・安全に学校生活を送れるようになることを願っています。寄付をしていただき、さらにお忙しい中、来校し作業に協力していただきまして、本当にありがとうございました。

スプレー散布の方法を説明してくださっています。

一人ひとりの机やイスに丁寧にスプレーをかけています。

ロッカーや掃除用具庫にもスプレーをかけました。

会社の方も一緒に作業してくれています。ありがとうございます。

最後は廊下の窓にも散布しました。これで終了です。

本日、県のシェイクアウトいしかわに合わせ、全校で地震対応訓練を行いました。子どもたちは放送の指示に従って、しゃがんで机の下にもぐりこみ、揺れが収まるまでじっと待っていました。真剣に訓練することができ、子どもたちも危機意識を高めることができました。

３年教室、みんなしっかりと訓練に臨んでいます。

もぐりこんで、揺れが収まるのを待っています。

２年生の教室も、みんなしっかりと訓練しています！

暑い日が続いていますが、小学生にとってはこの暑さも何のその。昼休みには体育館や運動場で元気に遊んでいる子が、今日もたくさんいました。汗をかきながら友だちと仲よく遊んでいます。汗をふき、水分補給ををしっかりしてから５限目の勉強にみんな気持ちを切り替えていました。

みんな鉄棒にぶら下がって楽しそうです。

こちらは手と足を使って楽しくのぼっています。

外ではコンビネーション遊具やブランコを使って楽しそうです。

　今日の昼休みに全校集会が行われました。１～３年生は教室でオンライン形式で、４～６年生は体育館に集合して行われました。

　校長先生からは、プール開きに当たり、掃除をしてくれた５年生のがんばりと水泳で目標を持つことの大切さのお話がありました。続く体育の先生からは、命を守るということで、水泳の授業での注意点についてのお話がありました。気温と水温の条件があえば、学校ではプールに入ります。みんな楽しみにしていてください。

みんな真剣に話を聞いています。さすが高学年！！

約束を守って、楽しいプールの時間にしましょう。

４年生は図工で木製パズルを作っています。作業手順は①下絵を考える②色を塗る③ニスを塗る④糸のこぎりでパズルを切る等です。それぞれがデザインし、自分なりの作品に仕上がってきました。できたら、みんなでパズルをして楽しみます。

どんな絵にしようかな。PCを参考にデザインを考えているようです。

絵の具を使って丁寧に色塗りをしています。

色塗りが終わり、乾いたので今度はニス塗です。つやが出てピカピカになってきます。

玄関では毎朝、子どもたちが水やりしている光景を目にします。１年生は生活科の勉強でアサガオの種をまきました。芽が出てきたときは、みんな本当にうれしそうでした。芽も大きくなり立派な双葉になってきました。これからもしっかりと水やりをお願いします。

登校した子から順番に水やりをしています。

暑くなってきたので、たっぷり水をあげています。元気に育つといいですね。

3月29日（火）には離任式が行われました。５・６年生は体育館で対面形式で、１～４年生は教室でオンライン形式による参加でした。今年は、全部で１１名の教職員が異動となりました。校長先生が離任される先生方の紹介後、お一人ずつからお話を伺いました。先生方の表情や寂しそうにお話される姿を見て、子どもたちにも気持ちが伝わったようです。離任式終了後も名残惜しさは尽きませんでした。

先生方、これまでありがとうございます。感謝！感謝！

２年生は生活科で「冬の遊び」について勉強しています。いろんな遊びがある中で、今日は、みんなであやとりをしていました。はじめは「ほうき」づくりに挑戦。日頃から経験があり、簡単につくれた子もいましたが、多くの子は慣れないため四苦八苦して取り組んでいました。この後は、ゴムや亀、２段ばしご、６段ばしごにも挑戦します。日本の伝統的な遊びにも触れ、楽しんでほしいと思います。

やったー！ ほうきができました。

 よく見てて、こうやってするんだよ。できそうかな？

みんなで教え合いをしています。いい光景です。

先週の火曜日に小松法人会の皆さんをお招きし、６年生を対象に租税教室を開催していただきました。普段あまり考えたことのない税金ですが、税金にはいろいろな種類があり、そしてとっても大事な役割を果たしていることを学ぶことができました。もし、税金がなくなったら・・・と考えると大変です。

税金クイズにも挑戦し、楽しく勉強することができました。最後には、アタッシュケースから１億円（もちろんおもちゃです）が出てきて、みんなびっくり、手に取ってその重みを感じました。小松法人会の皆様、どうもありがとうございました。

租税教室のはじまり～。どんなお話が聞けるのでしょうか？

税金のことが分かってきました。ここからは、クイズに挑戦です。

おっと、びっくり！！　１億年の登場です。

１億円の重みは想像以上です。税金は大切に使いましょう。

６年生が卒業記念として九谷焼絵皿づくりに挑戦しました。子どもたちは事前に思い描くデザインを考えて、今日の作品制作に取り組みました。みんな絵筆を持ち、真剣にそして丁寧に色付けしていました。色は九谷焼なので赤・黄・青・緑・黒の５色です。出来上がった作品は窯で焼いていただき、仕上げとなります。どんな風に焼きあがるかとっても楽しみです。

６年生が体育館に全員で集まり、絵付け教室が始まりました。みんな集中して取り組んでいるのが分かります。

一筆一筆、葉っぱを丁寧に描いていますね。 

きれいなコスモスが描かれました！！

よし、できたぞ！　塗り残しはないかな？　ばっちりです。

コロナが少し収まっている状況を機会ととらえ、これまでできなかった家庭科の調理実習に取り組んでいます。この日は５年生がご飯とみそ汁の実習を行いました。米を洗って鍋でたいてみました。透明の鍋なのでお米の様子は見えるのですが、こげたりかたかったりしてお米をたくことの難しさを体感していました。みそ汁は煮干しでだしを取って、大根や油揚げ、ねぎなどを具材とし、美味しく仕上げることができました。この学習をもとに家でもぜひ実践してみてください。

準備ＯＫ！　みんなで協力してご飯とみそ汁を作るぞ。

つく

いよいよ試食、あっ、僕たちの作ったみそ汁おいしい！

密を避けて、２つの教室に分かれて食べました。

うれしいことに校長室にも届けられました。だしがよく効いてとってもおいしかったです。どうもありがとう。

いしかわっ子体力向上アクションプランではこれまで４年生が中心となり、外部の先生の指導を受けてきました。今日はこれまで習ってきた内容ややり方を４年生が3年生に教えてくれました。3年生もいろんな体の動きを教えてもらって、汗をかいて楽しそうでした。これまでの練習の積み重ねもあって、4年生の教え方が上手で、3年生は一生懸命にまねして体を動いていました。こんなふうに交流して学び合える３・４年生が今日はとても頼もしかったです。

みんなでスクワットポジションの練習です。３年生は初めてなのでちょっと難しそうです。

腕を使ってジャンプ！　着地はスクワットポジションをとれるかな？

習った動きを使って幅跳びに挑戦！　３年生が腕を振り、一生懸命に跳んでいます。

４年生に教えてもらったので、いろんな動きができるようになりました。

最後には違った遊び方を教えてもらいました。今度みんなでやってみよう。

５限目に、３年生が総合の時間に勉強してきた手話を２年生に教える場面がありました。手話の内容は「あいさつ」「名前」「気持ち」などの伝え方でした。３年生はこの時間のために、手話や説明の仕方を練習してきました。グループに分かれて、３年生は一生懸命に手話を教え、２年生はしっかりと聞き、教わった手話を楽しそうに表現していました。最後は、２・３年生がお互いに学習の振り返りを行っていました。今日、学校で勉強した手話をぜひ家の人にも見せてあげてほしいと思います。

2年生、3年生それぞれがめあてをもって、学習にのぞんでいます。

挨拶はこんなふうにするんだよ。難しいけどできるかな？

３年生が分かりやすいように２年生に教えています。頼もしいですね！！

「一つひとつ教えてもらって、嬉しかったです。」「教えるのが難しかったけど、２年生ができてよかったです。」などたくさんの振り返りがありました。

講師に冨田喜美子さんを招き、4年1組の子どもたちがやさしいまちづくり教室に参加しました。内容は目に不自由のある方の生活についてです。点字では点字表を使い50音の表現の仕方を学び、実際に点字を打つ作業に挑戦してみました。続くアイマスク体験では、自分の目を覆って紙に文字を書き、それを封筒に入れてのりづけする活動を行いました。何も見えないので、鉛筆やのり、紙が机のどこにあるのか分からず、子どもたちはワイワイ・・・。目が見えないことの不自由さを実感していました。最後に盲導犬のお話を聞きました。アップ、ストップなどの英語の命令で盲導犬が動くことにみんな驚いていました。皆さん、今日はとってもいい勉強になりましたね。

点字の仕組みを知りました。塗りつぶし方でひらがなを１音ずつ表現できるんだね。

さっそく点字打ちに挑戦です。「さくみしょうがっこう」と表すには、半濁音や拗音が入るので結構難しいな！

アイマスクをつけて、自分の名前を書いています。上手くできるかな？

盲導犬がドアの取っ手の位置を知らせています。すごい！

市内在住の堤克則さんを講師に招き、4年生を対象に「みんなでやさしいまちづくり教室」を開催していただきました。

まずは、車いす体験からスタートしました。一人で車いすに乗って体育館で直進したり、曲がったりするのは、みんな楽しそうにしていました。しかし、マットを段差に見立てて車いすでのぼったり、体育館出口で実際に大きな段差ののぼりおりに挑戦したりするのは、コツが必要でみんな大苦戦でした。

続いて堤さんから日頃の車いす生活についてのお話を聞きました。子どもたちは興味津々にお話を聞き、疑問に思ったことをたくさん質問し、体に不自由がある方々の思いや生活について考えことができました。

簡単そうに見えるけど、マットがあるだけでのぼりにくいな！

後ろに支えてくれる人がいないと、段差が怖くて乗れないね。

 みんな真剣に講師の先生のお話を聞いています。