後期の児童会活動がスタートしています。

　今日は，その児童会をリードしてくれている後期児童会役員を任命しました。

　児童会の先生に名前を呼ばれると，元気な声で「はい」。この力強い返事に，今後のがんばりを確信しました。

　「作見小学校の一人一人が楽しく思えるような児童会活動をつくってほしい。みんなのために働いてほしい。」とお話をしました。みんなのために，よろしくお願いします。

　校長室で任命式。この背筋がピンと伸びた姿から『やる気』が伝わってきます。

　廊下から覗いていた１年生が「かっこいい！」とつぶやいていたそうです。

　今日は天候にも恵まれ，きれいな青空の下でのマラソン大会となりました。

　５・６年の部ともなると，スピードも上がり，昨年の自分を超えようと力強い走りを見せてくれました。

５年女子　校外コースへ出ていきます。下り坂ですが，上手にバランスをとって力走！

５年男子　校外コースへ出ていきます。グランド（手前）が少しぬかるんでいたので，砂を入れ，ござを敷いてあります。すべらずに，頑張ってね。

６年女子　校外コースへ出ていきます。画面奥の方で黒っぽい服装をしているのは，６年男子です。大きな声で応援しています。

６年男子　力強い走り。去年の自分を超えます！

　保護者の皆様，お忙しい中，ご参観ありがとうございました。

　今年のマラソン大会は，感染症対策のため，低・中・高学年の三部に分かれて実施します。

　今日は１年生・２年生の部。あいにくの小雨，そして，寒い。そんな中，２年生がスタート。でも，２年生が一生懸命走っている姿を空も見ていてくれたのか，１年生が走るころには太陽も少し顔を覗かせていました。

　マラソン練習期間中は，雨も多く，練習日は少なかったのですが，今日はよく頑張りました。ゴールした後のすがすがしい笑顔が素敵でした。

２年生　出走前の精神統一　自分の走っている姿に思考を集中しています！

２年生　保護者の方の参観ゾーンの前を走っています。寒いけど，家族パワーをもらって頑張れちゃう！

１年女子　体育館前に差し掛かりました。体育館では，男子が応援してくれています。

１年男子　「よーい，ドン」　力強く走り出しました！

　保護者の皆様，お忙しい中，ご参観いただきありがとうございました。

　１１月６日（金）５限目，『ブロッコリー教室（ブロッコリーについての食育教室）』が行われました。

　石川県南加賀農林総合事務所の職員さんとブロッコリー生産者さんにご来校いただきました。

　加賀市の特産物の一つであるブロッコリー。よく給食にも出てきます。『サラダ』や『そぼろっコリーごはん』他にもいろいろなメニューが・・・。どれもおいしい！

　「なぜ，加賀市でブロッコリーを栽培することになったのか？」や，栽培や栄養のこと，収穫から販売までを，画像や動画を交えて詳しく教えてくださいました。そして，生産者さんがブロッコリーの葉を落とす実演には，その速さと正確さに「わーっ」と歓声があがりました。

　これからも，多くの人のおかげで食卓や給食に並ぶブロッコリーをおいしくいただきましょう。

「加賀市の特産品はたくさんあります。」

葉落としの実演に思わず歓声が・・・

　昨日の夕方，加賀市在住の方からメールをいただきました。「下校中の子どもの姿に感動した」という内容でした。

　その子のすてきな姿に感動し誇らしく思うとともに，わざわざそのことを伝えてくださったことを，ほんとうにうれしく思いました。

　街の中で，子ども達を見守り，行動を認めてほめていただき，ありがとうございます。

　以下に，メール文を紹介させていただきます。

こんにちは。

本日，午後4時15分頃

小学校近くのコンビニを利用した帰り道に，とてもほっこりする出来事があり，どうしてもお伝えしたくメールさせて頂きました。

作見小学校の2，3年生くらいの男の子が交差点を渡り終わった際に，男の子が渡り終わるのを待っていた車の運転手にお辞儀していました。
丁寧な子だな〜と思って見ていたら，一台だけではなく，そのあとに続く車にも何台も何台も頭を下げてお礼をしていて，そんな礼儀正しい姿にとても感動致しました。

新型コロナウイルスが流行り気分も沈む今日ですが，心がほっこり温まりました。
本当にありがとうございました。

何かと不便の多い今日ですが，この状況が一日も早く解消され，平穏な日々が戻りますように。
 

　２年生は生活科の学習で，１０月に加賀市立図書館の『図書館いってみ隊Web版』を利用し，動画を視聴して図書館探検をしました。すると，さらに知りたいことが出てきました。

　そこで，今回，加賀市立中央図書館の図書館司書の先生をお招きし，いろいろとお聞きし，たくさんのことを教えていただきました。

　今回勉強したことをわかりやすくまとめて，他の学年に紹介するようです。紹介する日が楽しみです。

　　質問がいっぱい！

　６年生のこのクラスでは，９回目のクラス会議が行われました。

　この日の議題は「男女がもっと関わるようにするためには，どうすればいいかな。」

　一人一人が自分の考えを述べ，みんなで話し合いながら，考えをまとめていきます。それぞれの考えにはどんなよさがあるのか，課題解決に結びつけるにはどうしたらよいのか。自分の考えを大切にしながらも，他の考えもしっかり受け止めて，折り合いを付けていく。クラス会議を重なる中で，調整したり，折り合いを付けたりする力を付けています。

　この日は，４年生がクラス会議の様子を見学しました。４年生はクラス会議を始めたばかりです。どのように進めるのか，どのように考えを出し合うのか，課題解決に向けて，どのように話し合うのかを大いに勉強することができたと思います。

６年生が全体で話し合っています。４年生が周りをぐるーっと囲んで，見学しています。

グループで話し合い

　今日は６年生の授業参観日。国語の『町の未来をえがこう』という単元の学習で，最終的に「自分たちの町の未来について考えを広げ，プレゼンテーションをする」ことを目指します。

　このクラスでは，「身近な自然で心をいやし，新たな出会いが生まれる市」というテーマを実現させるためのイベントについて，考えていました。

　子どもも大人もいやされるために，「大人にとってのいやしとは？」と，参観に来てくださっている保護者の方にインタビューしたり，いやしのイベントのイメージを広げるために一人１台PC（クロームブック）を使って，調べたり。

　今後，グループ間でアイディアを交流させながら，考えを広げたり，深めたりしていくようです。

　加賀市に提案してみましょうか？『加賀市の未来』がきっと魅力的になるにちがいありません。

保護者の方にインタビュー「大人にとってのいやしとは何ですか。」

一人１台PCを使って，随時検索。

今日グループで考えたことを発表。

　保護者の皆様には，お忙しい中，授業参観に来てくださりありがとうございました。また，子ども達の質問にも答えていただき，ありがとうございました。