総合「内灘町の人とふれあおう」、国語「だれもがかかわり合えるように」で、体験したこと・調べたことをまとめています。

 

【１組】コンピュータ室

全員がプレゼンテーションソフトでまとめています。

 

【２組】教室

全員が画用紙でまとめ、発表の練習をしています。

画用紙にまとめ終わった児童はプレゼンテーションソフトでもまとめます。

　

課題＜慣用句を調べてプレゼンテーションを作ろう＞

 

１．作り方の説明を聞こう

２．プレゼンテーションを作ろう

課題＜外国の学校について教えてもらおう＞

 

「国際理解教室」に来ていただいた国際交流員の方々に、出身国の学校について教えていただきました。

各国の学校について質問をするほか、掃除のしかたを実演したり、事前に撮影しておいた写真をタブレットPCで見せたり、自分たちの学校についても伝えました。

グループに分かれ、交流する国の国旗を画用紙に描きました。

 

子どもたちが電子黒板を使い、国旗の画像をインターネット検索しています。

国旗の画像を拡大して机で作業しているメンバーに見えやすくしていました。

拡大機能など、先生の操作を見て覚えているようです。

課題＜インターネットのルールとマナー② どんなことに気をつけたらいいかな＞

 

１．前時のふりかえり

　　・発信するよさ、こわさなど

２．どんなことに気をつけたらいいかな

　　「ネット社会の歩き方」のコンテンツを見て、気をつけたいことや思ったことを書く。

３．気をつけたいことを発表する