子どもたちの様子をのせていきます。

　昼休みに、全校の子供たちで、新しくできた信号機のところまで行って、

渡るときに注意することや、いたずらはやめようということを確認しました♫

渡り終わったら、止まってくださった方に挨拶をしようということになりました（笑）。

信号が赤になって、止まったときが楽しみですね♪

中高生の部活動みたいに「ありがとうございましたーーーーー！」という声が

聞こえると思いますよ（笑）。

　今朝は、読み聞かせボランティア「どんぐり」さんの読み聞かせがありました♫

季節や行事などを先取りして、読む本を選んできてくださいます。

子供たちは、いつもどおり読み聞かせをじっくりと聞いています♪

お話に出てくる登場人物やキャラクターの思いに合わせて、うなずいたり、にこっとしたり

子供たちは素直に反応しています。心の栄養になりますね。

　蛸島小学校近くの交差点に取り付けられた押しボタン信号機が、いよいよ点灯しました♫

今日のお昼休みに、みんなで、交差点に行って、使い方やわたり方を確認する予定です。

もともとあった信号機が地震で壊れてから、1年半が過ぎました。

設置に向けて、いろいろとご尽力くださった皆様、ありがとうございました。

　今日の昼学習の時間は「なかよし集会」でした。今月も、５，６年生が考えてくれたゲームです。

その名も「借り物競争」♪　自分くらいの年齢の人なら、分かると思いますが、

紙に書かれた「物」を探し出して、ゴールまで運ぶというものです。

初めてのゲームなのに、盛り上がるは盛り上がるは（笑）。

最後は、先生方も飛び入りでレースに参加し、とても楽しそうでした（笑）。

準備や片付けをしてくれた５，６年生のみんな、ありがとうね♫

　今日は、予定していたコスモス畑の水やりはありませんでした。

子供たちも、ゆっくり朝の時間を過ごしています♫

外は、雨が音を立てて降っています。風も強まってきました。

子供たちが、下校する頃には、晴れてはしいなあ。

　授業の様子です。黒板に貼ってある複数の資料や、大型テレビに映し出された資料など、

子供たちは、課題に応じた自分なりの考えを説明するために、複数の資料を用います。

用いなければ、課題が解決できないといってもいいでしょう。

このような授業の中で、資料やデータの有効性を学び取って、

自分が、大勢の人の前で考えを説明するときには、どんな資料やデータを用意すれば

分かりやすく説明できるかを学んでいます♪　難しそうですが、必須の力です♫

　少し前の写真になります。６月18日（水）１，２年生が生活科の時間に「町たんけん②」に出かけました♪

行き先は、蛸島漁港です♫　獲れたての魚の「せり」も見学させていただきました。

何でもそうですが、実物や本物のもつ力には、写真も動画もかないません♪

次は、どこへ出かけるのかなあ（笑）。

　蛸島小学校では、今、写真のような「ハッスルノート（自学ノート）」や「蛸島生活リズムクエスト」の取組が行われています♪

夏休みまで、あと3週間となりました。

学習面や生活面で、前の自分より、どのくらい成長したのかを、ノートや

生活リズム表からも感じ取ってほしいと思います♫

今週から来週にかけて、漢字や計算のコンテストが計画されています。

出題される問題は、子供たちに事前に知らせます。

学校や家で、スラスラに解けるように練習を続けてほしいと思います♪

　和太鼓ワークショップが終了したら、保護者のみなさんは２階の多目的室に移動です♫

珠洲警察署の署員をお迎えして「非行被害防止講座」を行いました♪

ネットやスマホ関連の犯罪やいじめ、性被害などが年々増加しているそうです。

「ペアコ」のお話にあったように、家族みんなで相談して、一定のルール作りをすることが有効なようです。

あっという間に時間が過ぎた感じでした♪　保護者のみなさんは、終了後、「学級懇談と各委員会」です。

政治家や芸能人なみの、分刻みのスケジュールになりました（笑）。ありがとうございます。

　親子清掃活動お疲れさまでした♪　そのまま体育館の方へ移動願います♪

さあ、次は、太鼓演奏家のみなさんと、竜笛（りゅうてき）奏者の宮司さんをお迎えして、

和太鼓ワークショップです♫

体育館中に響く太鼓の音と、優美な竜笛の音に、心が揺り動かされます。

後半は、子供たちが実際に和太鼓を叩く時間も設けてくださって、子供たちはノリノリでした♫

わざわざ、遠くから蛸島小にお越しいただき、本当にありがとうございました。

　今日の午後からは、保護者のみなさんに学校にお越しいただいていろいろなイベントや活動を行います。

第１弾、「親子清掃活動」です♪　　４つのグループに分かれて、学校周辺の道路や空き地のゴミを回収しました♪

保護者のみなさん、たくさん参加してくださってありがとうございます。

今日は、まだまだイベントや行事が続きます（笑）。

　３年生の３大アーティストが、体育館で「理科」の学習をしていました♪

「風やゴムのはたらき」の学習で、今日は、ゴムを動力にしたおもちゃの車が、

一定の強さで、どこまで走るかを記録しています。

車に顔を近づけてよく見たり、ゴムを伸ばす発射台のところに３人で集まったり、

あれこれと相談しながら実験をしています♪　

　今日のコスモス畑の様子です。昨夜からの雨で、水たまりがあちらこちらにできて

畑の一部が水没しています。

種をまく以前から、水はけの不具合は予想していたものの、

やっと芽が出たコスモスやヒマワリが、水の下になっているのを見るのはツラいです。

水が引いて、また元気に成長を続けてくれることを願います♫

コスモスには、蛸島小の子供たちと一緒に、たくましく育ってほしいです♪

　今日は、蛸島小学校の子供たちに「ダブル・ダッチ」を紹介・体験のために

パフォーマーの方々が来てくださいました♪　ダブル・ダッチとは、２人で２本のロープを回し、

その中に、人がジャンプしながら演技する縄跳びパフォーマンスの一つです。

子供たちは、回転する２本のロープの中には入りジャンプすることができました♪

遠くからお越しいただきありがとうございました。楽しい時間になりました♫

　今日の2時間目は、１，２年生も、５，６年生も算数の授業をしていました♪

どちらのクラスも、複式授業なので、先生がもう一方の学年に行っている間は、

学習リーダーを中心に、自分たちで学習を進めなければなりません。

今日も、子供たちから少し離れて、様子を見ていました（笑）。

一人一人は、自分の考えを言えるようになっています。お互いの考えが違っていたり、

途中までしか分からなかったりした場面では、図や式をもとにして分かりやすく説明する力は

まだまだですね。これから身に付けていかなければならないようです♪

　今日の給食の時間の様子です♪　

暑い日が続いていますが、子供たちの「食」は、元気そのものです♫

先日、スクールシアターで見た「給食番長」が、心に残っているのかもしれませんが、

自分なりのペースで、しっかり噛んで、おいしそうに食べていました。

支援でいただいた「スポットクーラー」が、フル回転です（笑）。

　ホームページをいつもご覧いただき、ありがとうございます♪

お気付きの方は、恐らくいらっしゃらないと思いますが、

閲覧カウンターが、もうすぐ「６６６６６６」になります（笑）。

自分が、蛸島小に来てホームページを管理し始めたころの閲覧数は

約１８５０００回だったので、2年ちょっとで、＋４８００００回

閲覧いただいたことになります♫　これからも懲りずに続けます（笑）

　今朝も、全校の子供たちは、コスモス畑の水やりです♫

たった１０分間程度で、子供たちがどれくらい水やりができるかは、たかが知れているのですが、

「それでも、蛸島小の子供たちは、地道に続けます」（笑）

水やりをしていると、コスモスや、一緒に植えてあるヒマワリの成長がよく分かります♫

　５年生が、理科「魚のたんじょう」の学習のまとめを終えて、

たくさん生まれたメダカの赤ちゃん（幼魚）を、親魚のいる水槽から

幼魚だけの水槽に移動させる作業をしていました♪

確かにメダカの幼魚も卵も小さいけれど、

そんなに見られたら、メダカの赤ちゃんも恥ずかしいだろうなあ（笑）。

自分が、ザッと見て、幼魚は５０匹くらいはいる感じです♫

　今日の２時間目は、３校（蛸島小、正院小、みさき小）の３，４年生が

蛸島小に集まって道徳の交流学習をしました♪

回数を重ねると、初対面のときのような緊張感もなく、

自分の考えを堂々と伝えたり、ユーモアのある発言に、みんなで笑ったりと

一体感が生まれてきました♫　人間関係が安定すると学習効果も上がります♪