学校の様子

　５月２１日（土）、まさに運動会日和のもと、伝統ある相見小学校の運動会を行うことがで

きました。まだまだ様々な制限・工夫が求められる中ではありますが、皆様のご理解・ご協

力、そして、最後まで頑張る子ども達のおかげで、心に残る運動会となりました。

　赤組団長中田さんと白組団長稲田さんが、選手宣誓を行いました。堂々とした姿でした。

　３・４年生が用務員さんに教えてもらいながら、サルビアの苗を植えました。児童玄関前に並べ、水やりなどの世話の当番を決め、毎朝続けています。 本校のこの時期の大切な仕事・活動です。赤いサルビアは、私達に元気を与えてくれますね。また、人と関わりながら本物に触れる体験活動を通して、心を豊かにできると思います。自然や環境にも目を向けることにもつながっていきます。今後も全学年において、積極的に体験活動を取り入れていきたいと思います。来週は、園芸委員会のみなさんがサルビアの苗を植え、職員玄関前に並べる予定になっています。楽しみです。

　「ミニトマト、早く食べたいな。」「いつ頃、実がなるのかな。」「いっぱいできるといい

な。」「サラダにしたいな。」「弟にもあげたいな。」など、子ども達のつぶやきが、次々聞

こえてきました。

　この後の成長が楽しみでね。水やり、頑張ってくださいね。

　今、君子蘭が満開です。児童玄関を入ると、鮮やかな朱色で私達を迎えてくれます。

冬を乗り越え、今年も見事に咲きました。

　お世話してくだっさた用務員さんのおかげです。ありがとうございます。

令和４年度　相見小だより　第２号をお届けします。

R4 427相見小だより.pdf

　第１回目の授業参観を行いました。３密を避けるため、教室には入らず廊下から参観してい

ただいたり、人数制限をさせていただいたり等、保護者の皆様には、ご理解・ご協力をいただ

き、本当にありがとうございました。

　子ども達が、めあてをしっかり持ち、学びに向かっている姿が、たくさん見られました。

　２年国語では、グループに分かれて、様子が伝わるように動作をつけて音読し、その後、音

読が上手なポイントについて考えを交流することができました。

　６年算数では、「線対称な図形」であるかどうかを、算数用語を使いながら友達に説明し、

その後、身の回りの線対称な図形を見付け、クロームブックで写真に撮り、全体で共有するこ

とができました。

　今後も、個に応じた指導・支援を充実させていきたいと思います。一人一人の成長が楽しみ

です。

　一年生も、お兄ちゃん・お姉ちゃん、近くにの高学年の人などと、元気に歩いて登校してい

ます。元気に「おはようございます」と挨拶もできています。日に日に、一年生らしい顔・表

情になってきています。頼もしいです。うれしいです。

　朝の検温も、すっかり上手にできるようになりました。混んでいるときなどは、高学年の人

がさっと手伝う場面も。さすがですね。

　今、玄関・玄関前が花でいっぱいです。花を見ると、明るく元気な気持ちになれますね。

　玄関を入ると、地域の方が生けてくださったお花と、地域の方が育て毎週運んでくださって

いる松が、私達を迎えてくれます。

　玄関前には、今年も「さくら草とビオラ」がきれいに咲いています。毎日水やりをしている

園芸委員会、そして、支えてくださっている用務員さんのおかげです。本当にありがとうござ

います。

 　さあ、今日も一日、元気にがんばりましょう‼

　本校伝統の「あいさつ運動」が、４月５日から早速スタートしています。まず、６年生と５

年生が、その後は「縦割り班」で、毎日行っています。保護者の方も、順番に参加してくだ

さっています。

　また、見守り隊の方も、４月５日から、毎日横断歩道や踏切等に立ち、見守ってくださって

います。感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

　子ども達の元気な声が、広がってきています。

 　児童会でも、活動をスタートしました。朝の「おはようございます」だけでなく、昼の

「こんにちは」も自分から言えるように、声かけをしてくれています。リードをぜひお願いし

ます。頼りにしています‼

　入学式では、担任の八島先生の呼名に、新入生１８名全員が元気に「はい」と返事ができま

した。緊張の中にも、期待で胸が膨らんでいる様子が伝わってきました。

　６年生の河合さんが、児童代表で、「歓迎の言葉」を述べました。堂々とした素晴らしい姿

と言葉でした。

　式辞では、次の３つを目指し、素敵な相見っ子の仲間入りをしてほしいと、お願いをしまし

た。

①よく見て、話を聞く子　②あいさつが元気にできる子　③お友達にやさしくできる子

 　学びをとめることのないよう、考え工夫し、取り組んでいきたいと思います。今年度も、

相見っ子を温かく見守ってくださるよう、よろしくお願いします。

　寒い中ではありますが、３学期も「あいさつ運動」を続けています。天気の悪い日は玄関

で、晴れている日には児童玄関前で行っています。１年生も、１０月より参加し、大きな声で

「おはようございます」の声を響かせています。大変頼もしいです。

　ぜひ、相見小の伝統を受け継いでほしいと思います。

　長休みに「赤白なわとびチャレンジ」が行われています。赤白に分かれて、「両足とび」に

取り組み、ポイントを競うもので、体育委員会が企画・進行をしています。

　昨年取り組んでいた「なわとび大賞A」の取組も継続しています。練習している姿が、あち

こちで見られます。

　なわとびは、持久力等を育てる上で、とても効果的ですね。ガンバレ！ファイト！

　５年生が稲作の学習をした近くの田んぼで収穫したコシヒカリ用いて、「ポン菓子作り」を

行いました。全校の児童が、低学年と高学年に分かれて、見学をしました。

　機械の中で米がはじける「ボーン」という大きな音に、児童はとても驚き、喜びを表してい

ました。初めて見る児童がほとんどでした。できた「ポン菓子」は、家に持ち帰り、おいしく

いただきました。

　講師の松下さん（米出）、協力いただいた「JAはくい」さん、ありがとうございました。

よい思い出となりました。

　予定していた１４日（金）は風が強く、１７日（月）に行いました。

　各学年の代表者が全校の前で、今年の抱負を述べました。その後、６年生の代表者が点火し

ました。勢いよく燃える左義長の様子を見ながら、児童は、「字が上手くなりますように」

「病気や災難が降りかかってきませんように」「コロナが終息しますように」等、お願いをし

ました。

　亀田さん（今浜）は、何日も前から、竹を切って集めたり、やぐらを作ったり等、色々と準

備をしてくださいました。PTAの方も、朝早くから準備・協力をしてくださいました。

　お陰様で、今年も無事に行うことができました。ありがとうございました。

　競書会では、１・２年生は鉛筆を持って、３年～６年は筆を持って書きました。

　静かに、集中して取り組む姿がありました。また、冬休みの宿題の書き初め練習の頑張りが

感じられました。

　すっかり寒くなりました。明日で、いよいよ２学期が終わります。今年も、もうしばらくと

なりました。この時期にしてはめずらしく青空が見られた中、１年生がチューリップの球根を

植えました。

「何色の花が咲くかな」「ピンクがいいな」と、ささやきながら土をかぶせる子

「紫の花はあまり見たことがないから、紫の花が咲いてほしいな」と、笑顔で話す子

「大きくなあれ、大きくなあれ」と、おまじないを唱えながら、土をかぶせる子

おまじないの輪が広がっていきました。

「大きくなあれ、大きくなあれ」「大きくなあれ、大きくなあれ」

春になるのが、楽しみですね！　春になったら、２年生ですね！

　４年生は、社会「きょう土のはってんにつくす～宝達川と生きる～」の学習を通して学んだ

ことをデジタル紙芝居にまとめ、リモートで、全校のみなさんに発表しました。

　「あばれ川」と呼ばれていた宝達川。地形上、幾多の水害に悩まされ、特に、洪水にみまわ

されてきたことを知りました、そして、現在の宝達川の形があるのは、そこで生きる人々の生

活を守ろうと努力してきた先人のおかげであることを学び、宝達川の過去・現在・未来につい

て考えました。

　学び・考えたことを、ペアごとに分担し、デジタル紙芝居にまとめました。そして、全校の

みなさんに、リモートで伝えました。

「初めて知って、おどろいた。」「とても苦労したことが分かった。」

「今のくらしがあるのは、先人の方のおかげだ。感謝の気持ちを忘れないでいたい。」などの

感想がたくさんありました。また、「紙芝居がとても分かりやすかった。」「分かりやすくま

とめてあると思った。」などの感想もありました。

　４年生にとっても、他の学年のみなさんにとっても、有意義な時間となりました。また、

ICTの効果的な活用の場となりました。

本校の玄関先にはプランターが並び、季節ごとの花々が私たちを迎えてくれます。

園芸委員会のみなさんが、毎朝、水やりなどのお世話をしています。

今日は、ビオラの苗植えを行いました。すっかり寒くなりましたが、それでも、黄色や紫など

の花を咲かせています。かわいいですね。たくましさも感じますね。

先日は、サクラソウも植えました。ピンク色の花を咲かせてくれるでしょう。楽しみですね。

園芸委員会のみなさん、ありがとうございます。これからも、お世話をよろしくお願いしま

す。そして、用務員さんの支えがあるおかげだということも、忘れてはなりませんね。ありが

とうございます。

　１年生活科「秋のおもちゃをつくろう」と２年生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の

学びの交流をしました。「クリスマスお楽しみ会」とネーミングし、２年生が司会をするなど

リードしながら、楽しく会を進めることができました。

　各グループで、「自分たちがつくったおもちゃ」でみんなが楽しく遊べるように、ルールを

決めたり、景品を準備したりなど、色々な工夫がされました。また、それぞれ一人一役を担

い、積極的に関わることができました。譲り合ったり、認め合ったりする場も、たくさん見ら

れ、子ども達の成長・学びの成果を感じました。

　５年「わたしたちの生活と工業生産」の学習における「自動車をつくる工業」において、

トヨタ自動車九州の「小学校リモート社会科見学」を行いました。

　実際に見学に行くことは、とてもとても無理ですが、宮田工場をリーモート社会見学するこ

とで、具体的な様子を見たり聞いたりすることができ、とても有意義な時間となりました。

「１日に１５００台以上の車を作っていて、働いている人が約７０００人もいて、驚いた。」

「検査を１８００項目もしていて、それだけ慎重に車を作っているのだと分かった。」

「お客様のための工夫がたくさんあって、なるほどと思った。」等、多くの気づき・学びがあ

りました。