２年日誌

2/5(水) 5限の総合は、１月から取り組んできた「"３年次テーマ研究"のテーマ設定」について、
取り組みたいと考えている活動・調査を他の人に分かりやすく紹介するつもりでまとめました。

  

授業の後半は、11月に受験した小論文模試の結果をもとに、指摘された点についてどう修正すべきかを考え、
ワークシートにまとめました。翌々週、再度小論文模試(リライト)に挑戦します！

  

1/22(水),29(水)の総合では、次年度「テーマ研究」に向けた個人テーマの設定を行いました。

　　　　　　　 
↑ テーマ(案)について互いにアドバイス　　　　　↑ テーマ(案)について出来そうな活動を考える　

　　　　　　　
↑ 興味のある事柄について「疑問」を書き出す　　↑ 関連する知識を取り入れる

生徒は、①担当教員との面談
　　　　②インターネットを用いての調べ学習
　　　　③グループでの協議
などを行いながら、自身の進路や興味関心に基づいた、かつ既にどこかに載っていることを調べるだけで終わらない、
自分ならではのアイディアや新しい発見、他の人の役に立つ提案などができるテーマの設定を目指しています。

1/15(水) 5限の総合では、テーマ研究のガイダンスが行われました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　
まず「探究」について、プロセスや求められる理由について学習し、　　次に、テーマ設定時の注意点について説明を聞きました。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
最後に自己分析を通して、実際にテーマの"タネ"となるものを探してみました。

２年生残りの総合でテーマを決定し、３年生４月より研究を本格的に開始します！

今日のＬＨの時間は、進路別に進路オリエンテーションが実施されました。就職では、今後の就職活動の動き、社会に求められる人材について、進学では、指定校推薦一覧、オープンキャンパスなどについてお話がありました。冬季休業期間には保護者の方と十分に今後の進路について話し合いを持ったと思います。自分の目標を明らかにし、それぞれの進路実現に向けて一歩一歩前進していきましょう。
【進学】　　                                               【就職】
                        

２学年通信「Dreams come true」第１０号です。

１月の予定や学習会の様子が掲載されています。
ぜひご覧ください。
学年通信10(20200107).pdf