2年
2年日誌
2年生総合の時間 【2学年】
就職担当の先生からインターンシップの心構えのお話を伺いました。
また、インターンシップで持参する自己紹介文の書き方を勉強しました。
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また、インターンシップで持参する自己紹介文の書き方を勉強しました。
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2学年総合の時間授業風景 【2学年】
5限目の時間に夏休み中に行われるインターンシップの説明が
ありました。3年生の企業見学の時期と重なるので足を
引っ張らないようがんばります。
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ありました。3年生の企業見学の時期と重なるので足を
引っ張らないようがんばります。
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修学旅行⑦【2学年】
いよいよ修学旅行の最終日となりました!
最後は「白い恋人パーク」です。
まるで絵本に出てくるお城のような造りになっており、生徒は何枚も写真を撮っていました。
お土産もしっかりと買い込み、現在新千歳空港へと向かっています。
12時30分発の飛行機で羽田空港へ到着し、上野駅までバスで移動してから16時38分発の新幹線で金沢駅まで帰ります。
19時38分に金沢駅に到着し解団式を行った後、20時に金沢駅で解散する予定です。
最後は「白い恋人パーク」です。
まるで絵本に出てくるお城のような造りになっており、生徒は何枚も写真を撮っていました。
お土産もしっかりと買い込み、現在新千歳空港へと向かっています。
12時30分発の飛行機で羽田空港へ到着し、上野駅までバスで移動してから16時38分発の新幹線で金沢駅まで帰ります。
19時38分に金沢駅に到着し解団式を行った後、20時に金沢駅で解散する予定です。
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修学旅行⑥【2学年】
17時45分、「小樽・札幌班別自主研修」を終えて夕食会場の「アサヒビール園」に集合しました。
小樽を中心に散策する班や札幌を中心に散策する班。両方とも見て回る班。海鮮丼を食べる班やラーメンを食べる班。水族館に行く班。お土産をたくさん買った班。
各班ごとに小樽・札幌を堪能したようです。
「アサヒビール園」ではジンギスカンに舌鼓を打ちました。
↓アサヒビール園に到着した生徒。
たくさん歩いて疲れたようです…
小樽を中心に散策する班や札幌を中心に散策する班。両方とも見て回る班。海鮮丼を食べる班やラーメンを食べる班。水族館に行く班。お土産をたくさん買った班。
各班ごとに小樽・札幌を堪能したようです。
「アサヒビール園」ではジンギスカンに舌鼓を打ちました。
↓アサヒビール園に到着した生徒。
たくさん歩いて疲れたようです…
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修学旅行⑤【2学年】
修学旅行も3日目に突入です!
少し疲れが溜まってきている様子も…
本日の午前中は「クラス別バス研修」です。
21H・23Hは北海道キッコーマン千歳工場、22H・24Hはニッカウヰスキー余市蒸留所、25Hは雪印メグミルク札幌工場と北海道大学をそれぞれ見学しました。
現在小樽運河へと向かっています。
午後からはいよいよ生徒がもっとも楽しみにしている「小樽・札幌班別自主研修」です!
少し疲れが溜まってきている様子も…
本日の午前中は「クラス別バス研修」です。
21H・23Hは北海道キッコーマン千歳工場、22H・24Hはニッカウヰスキー余市蒸留所、25Hは雪印メグミルク札幌工場と北海道大学をそれぞれ見学しました。
現在小樽運河へと向かっています。
午後からはいよいよ生徒がもっとも楽しみにしている「小樽・札幌班別自主研修」です!
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修学旅行④【2学年】
ハイランド富良野にて昼食をとった後、美瑛の丘を見ながら旭山動物園に来ました!
30℃近い気温のなか、旭山動物園を見て回りました。
ほとんどの生徒がすべての動物を見ることができたようです。
写真もたくさん撮っていました。
現在、札幌市のホテルへと向かっています。
↓かわいい動物に興奮し、写真をとってます
30℃近い気温のなか、旭山動物園を見て回りました。
ほとんどの生徒がすべての動物を見ることができたようです。
写真もたくさん撮っていました。
現在、札幌市のホテルへと向かっています。
↓かわいい動物に興奮し、写真をとってます
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修学旅行③【2学年】
修学旅行2日目が始まりました。
朝は全員が時間通りに起床し、朝食をとりました。
2日目の午前中は空知川スポーツリンクスにて「ラフティング(ボートに乗って川下り)」と「ジャム&アイス作り」の2つに分かれて体験学習を行いました。
ラフティングは初めて体験する生徒ばかりで、大盛りあがりでした。
川の水は非常に冷たかったです…
写真は後程アップいたします。
朝は全員が時間通りに起床し、朝食をとりました。
2日目の午前中は空知川スポーツリンクスにて「ラフティング(ボートに乗って川下り)」と「ジャム&アイス作り」の2つに分かれて体験学習を行いました。
ラフティングは初めて体験する生徒ばかりで、大盛りあがりでした。
川の水は非常に冷たかったです…
写真は後程アップいたします。
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修学旅行②【2学年】
予定通り新千歳空港に到着しました。
今日の新千歳はとても涼しいです。
そのままバスに乗ってノーザンホースパークに来ました。
乗馬体験や馬車、連結自転車などで楽しみました。
現在トマムにあるホテルに向かっています。
今日の新千歳はとても涼しいです。
そのままバスに乗ってノーザンホースパークに来ました。
乗馬体験や馬車、連結自転車などで楽しみました。
現在トマムにあるホテルに向かっています。
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修学旅行①【2学年】
11時40分に羽田空港へ到着しました!
上野駅から羽田空港へと向かうバスのなかから、「お台場」「スカイツリー」「フジテレビ」などを見ることができました。
初めて飛行機に乗る生徒も多く、荷物チェックに戸惑う様子も…
13時に新千歳空港へむけて飛び立ちます!
上野駅から羽田空港へと向かうバスのなかから、「お台場」「スカイツリー」「フジテレビ」などを見ることができました。
初めて飛行機に乗る生徒も多く、荷物チェックに戸惑う様子も…
13時に新千歳空港へむけて飛び立ちます!
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修学旅行 出発 【2学年】
朝早く金沢駅に集合して、東京を経由して飛行機で北海道へ向かいます。
全員元気に出発いたしました。北海道の今日の予想気温は34℃です!
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全員元気に出発いたしました。北海道の今日の予想気温は34℃です!
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修学旅行 荷物搬入・結団式 【2年生】
本日は修学旅行にもっていく荷物をトラックに積み込むため、長い坂道を重い
荷物をもって上がりました。4限目には旅行会社の方や卒業写真を撮ってくださる
業者の方も来て下さり、結団式を行いました。明日は元気に出発します!
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荷物をもって上がりました。4限目には旅行会社の方や卒業写真を撮ってくださる
業者の方も来て下さり、結団式を行いました。明日は元気に出発します!
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修学旅行説明 【2学年】
今日の5限目に修学旅行の説明会がありました。
生徒指導や保健室からも諸注意がありました。
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生徒指導や保健室からも諸注意がありました。
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2学年通信「一歩前へ」第2号 【2学年】
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学校公開 【2年生】
5月12日(土)は学校公開でした。たくさんの保護者の方に参加していただき
ありがとうございました。総会の後、2年生では修学旅行やインターンシップなどの
説明後、各クラスに分かれて懇談会や面談を行いました。
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ありがとうございました。総会の後、2年生では修学旅行やインターンシップなどの
説明後、各クラスに分かれて懇談会や面談を行いました。
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遠足【2学年】
5月2日(火)に遠足を行いました。行き先は奥卯辰山健民公園です。
絶好の遠足日和といえるほどの天候のなか、片道約6kmの道のりを歩きました。
奥卯辰山健民公園ではバーベキューをしました。
火おこしや調理はすべて生徒が担当し、班員同士が協力しあいながらすすめていきました。
学年全体での親睦を深めるとともに、集団行動における規律を守るよい機会となりました。
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遠足 【2年生】
奥卯辰山県民公園へ遠足に行きました。天気が良く、昼食はバーベキューを
しました。思ったよりも量が多くて焼肉後の焼きそばでお腹一杯になりました。
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しました。思ったよりも量が多くて焼肉後の焼きそばでお腹一杯になりました。
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総合の時間(進路ガイダンス)【2年生】
過去3年間の進路状況やこれからの進路行事の日程、診断テスト、
推薦などについて進路の先生から説明していただきました。
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推薦などについて進路の先生から説明していただきました。
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総合の時間(ガイダンス)【2年生】
総合の時間では、地域文化理解、職業体験、進路ガイダンスなど、
いろいろな講座があります。1年間しっかり勉強しましょう。
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いろいろな講座があります。1年間しっかり勉強しましょう。
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学年集会【2年生】
学年集会で学校生活の注意、遠足のお話、修学旅行の説明がありました。
遠足ではバーベキュー、修学旅行は北海道へ行きます。
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遠足ではバーベキュー、修学旅行は北海道へ行きます。
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LHの時間【2年生】
LHに時間にホームルームの役員を決めました。
1年間みんなでがんばろう!
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1年間みんなでがんばろう!
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千羽鶴が長崎に届きました【2学年】
先日郵送した千羽鶴が届いたというお知らせをいただきました。
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展示していただいたという写真まで郵送していただきました。
ありがとうございました。
展示していただいたという写真まで郵送していただきました。
ありがとうございました。
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千羽鶴【2学年】
修学旅行の見学地、平和記念公園内にある原爆資料館へむけて、千羽鶴を折りました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/4290/)
戦争の悲惨さを痛感し、今後世の中がもっと平和でいられることを願って送りました。
戦争の悲惨さを痛感し、今後世の中がもっと平和でいられることを願って送りました。
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2学年行事【2学年】
一年間の締めくくりとしてクラス対抗学年行事を行いました。
競技は『小綱奪い』『借り人競争』『ドッジボール』の3種目。
クラスの仲間を応援したり、一致団結協力したりと、クラスの和がさらにいっそう深まりました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/6990/)
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![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/6996/)
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競技は『小綱奪い』『借り人競争』『ドッジボール』の3種目。
クラスの仲間を応援したり、一致団結協力したりと、クラスの和がさらにいっそう深まりました。
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2年学年通信 「不撓不屈」第12号発刊 【2年生】
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2年学年通信 「不撓不屈」第11号発行【2年生】
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2年総合『3年生によるテーマ研究発表会』【2学年】
3年生の代表5名が総合で研究した成果を発表してくれました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/6679/)
それぞれ特徴のある興味深い発表ばかりでした。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/6682/)
実際に作品を作ってアンケートを取ったり、動画を作成したり、様々な研究があり、魅力的な発表ばかりでした。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/6685/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/6688/)
発表の仕方や司会などもさすが最上級生という姿を見せてくれました。
それぞれ特徴のある興味深い発表ばかりでした。
実際に作品を作ってアンケートを取ったり、動画を作成したり、様々な研究があり、魅力的な発表ばかりでした。
発表の仕方や司会などもさすが最上級生という姿を見せてくれました。
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2年学年通信 「不撓不屈」第10号発行【2年生】
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2年学年通信 「不撓不屈」第9号発行【2年生】
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先輩に教わる会【2学年】
1年産業社会と人間「先輩と語る会」に来てくれたOB・OGから進路実現にむけての手立てを教わりました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/6214/)
何を、いつまでに、どれくらい学習したか実体験をもとに話していただきました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/6216/)
また、大学での大変なことや高校生のうちにすべきことも教えていただきました。
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話を聴いた生徒たちは、学習に対して前向きな姿勢になりました。
先輩方ありがとうございました。
何を、いつまでに、どれくらい学習したか実体験をもとに話していただきました。
また、大学での大変なことや高校生のうちにすべきことも教えていただきました。
話を聴いた生徒たちは、学習に対して前向きな姿勢になりました。
先輩方ありがとうございました。
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2年学年通信 「不撓不屈」第8号発行【2年生】
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総合 小論文書き方講座【2学年】
高校生援護センターから福田先生をお呼びして小論文書き方講座を開催しました。
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小論文の書き方の基本的な説明を分かりやすく教えていただきました。
小論文の書き方の基本的な説明を分かりやすく教えていただきました。
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2年学年通信 「不撓不屈」第7号発行【2年生】
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インターンシップ報告会【2学年】
8月に参加したインターンシップの報告会を行いました。
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それぞれの事業所で体験した業務内容の紹介や体験中のエピソードを報告しあいました。
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![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/5537/)
「〇〇はどうだった?」などと質問をしあう場面も見られました。
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それぞれの事業所で体験した業務内容の紹介や体験中のエピソードを報告しあいました。
「〇〇はどうだった?」などと質問をしあう場面も見られました。
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学年通信「不撓不屈」第6号発行【2年生】
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インターンシップ①【2学年】
本日1日から3日まで就業体験を行っています。
学校ではできない経験をさせていただき、生徒も生き生きと活動していました。
事業所の方々からあたたかい声掛けとご指導をいただき、3日間で大きく成長してほしいと思います。多くの事業所の方々ありがとうございます。
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学校ではできない経験をさせていただき、生徒も生き生きと活動していました。
事業所の方々からあたたかい声掛けとご指導をいただき、3日間で大きく成長してほしいと思います。多くの事業所の方々ありがとうございます。
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インターンシップ結団式【2学年】
8月1日から3日までのインターンシップにむけて、結団式を行いました。
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仕事を「させていただく精神」で積極的に取り組み、多くのことを身につけてほしいです。
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仕事を「させていただく精神」で積極的に取り組み、多くのことを身につけてほしいです。
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マナー講座【2学年】
インターンシップにむけて、基本的なマナーについて、実習をまじえて講演をしていただきました。
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普段できていない挨拶や所作について、多くのことを指摘され、
短時間ではありましたが、緊張感をもって話を聴き、挨拶や所作をできるようになりました。
これを生かしてインターンシップに取り組んでほしいと思います。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/5170/)
普段できていない挨拶や所作について、多くのことを指摘され、
短時間ではありましたが、緊張感をもって話を聴き、挨拶や所作をできるようになりました。
これを生かしてインターンシップに取り組んでほしいと思います。
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学年通信第5号発行【2学年】
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夏の甲子園予選【野球部】
17日(月)に金沢市民球場にて津幡高校と対戦しました。
2年生の生徒が先発をして、1回は0点で抑えることができましたが
2回には失点をして、そのまま失点を繰り返し7点をとられてしまいました。
次の大会では勝てるように頑張ってほしいです。
2年生の生徒が先発をして、1回は0点で抑えることができましたが
2回には失点をして、そのまま失点を繰り返し7点をとられてしまいました。
次の大会では勝てるように頑張ってほしいです。
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学年通信第4号発行【2学年】
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2年学年通信第3号発行
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2年学年通信第2号発行
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遠足(奥卯辰山健民公園)【2学年】
快晴の中、奥卯辰山健民公園に遠足に行ってきました。
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<21H集合写真>
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![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/4549/)
<22H集合写真>
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/4550/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/4551/)
<23H集合写真>
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/4552/)
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<24H集合写真>
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/4554/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/4555/)
<25H集合写真>
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/4556/)
<21H集合写真>
<22H集合写真>
<23H集合写真>
<24H集合写真>
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2年学年通信第1号発行
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2年学年通信12号
2年学年通信12号 step by step第12号をアップロードしました。
学年通信第12号.pdf
学年通信第12号.pdf
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2年学年通信11号
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保健「一番大切にしていること」 (2年)
自己分析とプレゼンテーション能力を身につけることを目的に
「生きていくうえで一番大切だと思うこと、大切にしたいこと」を考えました。
それぞれで考えたのをグループ内で発表しました。
聞いている人も質問をして言葉を引き出していました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3628/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3629/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3630/)
その後グループから一名代表を選出してクラス発表を行いました。
『尊敬・あこがれ』 『家族』
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3631/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3632/)
『人間関係』 『感謝』
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3633/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3634/)
自分のことを話した恥ずかしさとクラスメイトから普段聞かないことを知れたうれしさでとても和やかな雰囲気になりました。
「生きていくうえで一番大切だと思うこと、大切にしたいこと」を考えました。
それぞれで考えたのをグループ内で発表しました。
聞いている人も質問をして言葉を引き出していました。
その後グループから一名代表を選出してクラス発表を行いました。
『尊敬・あこがれ』 『家族』
『人間関係』 『感謝』
自分のことを話した恥ずかしさとクラスメイトから普段聞かないことを知れたうれしさでとても和やかな雰囲気になりました。
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進路ガイダンス(2年生)
就職希望者、進学希望者に分かれて進路ガイダンスを行いました。
就職ガイダンスでは講師を招き、就職に向けてのマナー、心構え、あいさつ、コミュニケーション力の重要性を話してもらいました。
進学ガイダンスでは、語学、経営、機械工学、電子工学、看護、福祉、医療、公務員、調理など様々な志望分野に分かれ、県内外から大学、短期大学、専門学校から講師を招き、生徒の質問に答えていただく形での学校説明会を行いました。
就職ガイダンスでは講師を招き、就職に向けてのマナー、心構え、あいさつ、コミュニケーション力の重要性を話してもらいました。
進学ガイダンスでは、語学、経営、機械工学、電子工学、看護、福祉、医療、公務員、調理など様々な志望分野に分かれ、県内外から大学、短期大学、専門学校から講師を招き、生徒の質問に答えていただく形での学校説明会を行いました。
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2年学年通信9号
2年学年通信9号 step by step第9号をアップロードしました。皆様ご覧ください。
学年通信第9号.docx
学年通信第9号.docx
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保健「環境問題」(2年生)
環境問題についてKJ法を使いながら考えました。
グループワークで、付箋をつかって、環境問題の要因や健康影響、個人的な対策、社会的な対策について文章化し、カテゴリーごとに分けながら、それぞれの環境問題を図解にして考えました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3497/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3498/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3499/)
「Think Globally Act Locally」をテーマに環境問題をまとめ、我々が今からできることを発表してくれました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3500/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/hokurh/wysiwyg/image/download/111/3501/)
慣れない作業でしたが、活発な議論ができ、今までの学習を生かした活動ができていました。
グループワークで、付箋をつかって、環境問題の要因や健康影響、個人的な対策、社会的な対策について文章化し、カテゴリーごとに分けながら、それぞれの環境問題を図解にして考えました。
「Think Globally Act Locally」をテーマに環境問題をまとめ、我々が今からできることを発表してくれました。
慣れない作業でしたが、活発な議論ができ、今までの学習を生かした活動ができていました。
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