心の力と言葉の力を伸ばそう！
                                                                  ～第３回学校関係者評価委員会～
                                                         　　　                                                     　２月２８日（火）

　

   三寒四温と申しますが、時折の吹く風に冷たさが感じられるこの頃です。まだまだ、インフルエンザの流行が気になります。３月を迎えるにあたり、卒業式や学年の終わりへのカウントダウンが聞かれます。
 
    先日、「第３回学校関係者評価委員会」が開催されました。１月に行った学校評価アンケート（教職員・児童・保護者）結果を分析し、学校で対応策を考え、取組状況を説明し、学校運営についてご指導ご助言を頂きました。学校評議員やＰＴＡ会長、副会長の評価委員のみなさま、誠にありがとうございます。
　

   河井小学校では、４月より「子どもの成長が見え、信頼される学校づくり」を教育方針に掲げ、教育活動に取り組んできました。子どもたちをより良くしたいという共通な願いの実現に向けて、保護者、地域の皆様にはご理解、ご協力を頂いたことに感謝申し上げます。
　１年間振り返ってみると子どもたちの学びや心を育てるために、学習環境を整えることが大切と考え、花壇やプランターの「花いっぱいな学校」や廊下や壁のペンキ塗りによる「ピカピカな学校」の取組、名札をつけ、服装を整えた「りりしい姿」の働きかけなどを行ってきました。第２回学校関係者評価委員会後のキーワードは、「ゼロベースへの挑戦」でした。同じことをやっていても今までは、それで良かったかもしれないが、今は違うよという姿勢です。
　その成果が、落ち着いた雰囲気で学ぶ様子に表れてきました。そして、１２月に行われた５年生の県評価問題では、県でトップクラスの成績を、１～６年生の輪島市学力調査でも、学年全体にわたり好成績でした。

 　
    しかし、学力が伸びてきたと同時に、心の力や言葉の力を伸ばすことも忘れないでほしいという意見もありました。児童、保護者の学校評価アンケート結果から（あてはまる、ややあてはまる）評価が低かった項目、下がった項目と今後の取組は、次の通りです。
 
【学習面】
 　・名札や学習用具などの忘れ物をしない → 名札点検、筆箱点検を行い、呼びかけます　
 　・自分の考えをわけをつけて説明する   → 「聴く、考える、つなげる授業」を進めます
                                                                     詩の暗唱により、人前で話す抵抗をなくします
   ・学習のきまりを守って学習に取り組む → 集中して学習するためのきまりを掲げていきます
 【生活面】
 　・きちんとあいさつをする → 語先後礼の習慣やあいさつ運動を進めます
   ・決められた時刻までに寝る（１～３年：午後９時３０分　４～６年：午後１０時）
 　　→ 学校、家庭、地域の学校保健委員会（集会型）を開催し、呼びかけます
 　　　 ご家庭でも、ご協力をよろしくお願いします

　

    貴重なご意見や示唆を頂いたことを学校運営に反映し、教育活動に取り組んでいきます。今は、１年間の働きかけのまとめと次の取り組みを考える時期です。

    今後とも、子どもたちのよりよい成長を願った学校教育活動へのご理解、ご協力をよろしくお願いします。

                              思い出が成長につながり　感謝に変わる時！
                                                                                              ～６年生を送る会～
                                                            
                                                                                                                                                          ２月２４日（金）

　
    
    ６年生に感謝を伝える「６年生を送る会」で今までの練習、準備、本番に頑張った皆さん、１年生から６年生のみなさん、ありがとうございました。また、子どもたちの様子をご覧に来られた来賓の方、保護者の皆さま、ありがとうございました。４．５年生は、「楽しくて」「心に残る」集会になるように頑張ってきました。

　

    １年生の発表は、「おむすびころりん」の劇でした。６年生バージョンでした。「学校が大好き」がメッセージでした。ダンスも上手でした。打ち出の小槌から何が出てくるのかなと思ったら、中学校の教科書と宿題でした。頑張ってという願いがとても出ていました。

　

    ２年生の発表は、「うたのきらいな王さま」の劇でした。「みんなで一緒に」がメッセージでした。困った時に自信と勇気が湧いてきます。元気いっぱいの歌声でした。
      　
 　３年生の発表は、「がんばれ！６年生！！」の応援でした。応援合戦をもとに６年生の頑張りを期待していました。ダンスも 一人ひとりがしっかりしていて、みんなそろっていました。頑張って下さいのオーラを６年生は送ってもらいました。

　

    ４、５年生の発表は、金管鼓隊の「校歌」の演奏でした。６年生が教えてくれて頑張れました。練習を重ねてうまくなってきました。とても立派な演奏でした。さらに、頑張っていい演奏をしたいと決意していました。河井小学校を受け継ぐよという様子が感じられました。６年生は、卒業制作で形あるものを学校に残しますが、形のないものを残しいくれています。

　

    ６年生の発表は、「河井小学校の思い出」の劇でした。たくさんの思い出、たくさんの成長があり、それらは、たくさんの宝物です。今、それらが感謝に変わりました。

　

    ６年生は、卒業まで学校に来る日が、あと１６日です。有終の美です。最後の最後まで気を緩めず、まとめと準備をしていって下さい。今日は、ありがとうございました。