SSH活動記録

　1月17日（月）半年間の研究の集大成として、2年生普通科理系の課題研究のポスター発表会が行われました。数学、物理、化学、生物、体育の5分野の研究について、自分たちが設定したテーマに関するポスター発表を行いました。みんな自信を持って堂々と発表し、他のポスターに対しても熱心に質問をしていました。

　この日は科学技術振興機構（JST）の主任調査員　桒原爾先生と、石川県教育委員会学校指導課　寺岸俊哉先生が、物理・数学の授業と、ポスター発表会を参観しに来てくださいました。桒原先生から「生徒のみなさんの一生懸命さが伝わってきた。内容を伝えようという強い思いを感じました。」という励ましの言葉を頂きました。この経験を生かして、大学で行う研究につながる日々の学習に対しての頑張りを期待したいです。

【物理の授業の様子】

【ポスター発表の様子】

　１２月１２日（日）にサイエンスヒルズこまつで開催された「サイエンス・フェスタ２０２１」に、本校の生物部、理化部の生徒１９名が参加し、３つの実験講座（「携帯カイロを自作してみよう！」「ＤＮＡストラップをつくろう！」「カオスを体験しよう！」）を行いました。会場では、小松高校のブースに１００人を超える子供たちが来てくれました！参加した小学生たちは、新型コロナウイルスの感染防止対策をしっかりとりながら、とても熱心に、また楽しそうに実験に取り組んでいました。

【携帯カイロを自作してみよう！】【ＤＮＡストラップをつくろう！】  【カオスを体験しよう！】　

　１２月１８日（土）石川県立音楽堂で、石川県のSSH指定校3校（金沢泉丘高校、七尾高校、小松高校）とNSH（ニュースーパーハイスクール）指定校の金沢二水高校、そして金沢大学付属高校が参加して、WPI サイエンスシンポジウム・石川県SSH生徒研究発表会が合同開催されました。

　SSH指定3校による口頭発表が行われ、本校からは、11月の校内選考会で選ばれた理数科2年生の課題研究2グループ「 瓶から液体を注ぐときに出る音の性質について」と「フィボナッチ数列による面積のパラドックスの考察」が代表として発表を行いました。その後、参加校5校のすべての課題研究のポスター発表が行われました。ここで、理数科2年生の生徒達は、他校の生徒達や先生方とのポスターセッションを行うことで、今後の研究の参考にすることができました。

　また、審査の結果、「 瓶から液体を注ぐときに出る音の性質について」が口頭発表・ポスター発表共に最優秀賞を受賞し、来年３月に京都大学で行われる「京都大学サイエンスフェスティバル2021」への石川県代表に選ばれました！さらに「フィボナッチ数列による面積のパラドックスの考察」がポスター発表の奨励賞を受賞しました！

【とくとく音　口頭発表の様子】

 【とくとく音　最優秀賞W受賞！】

 【フィボナッチ数列　口頭発表の様子】

 【フィボナッチ数列　奨励賞受賞！】 

【ポスター発表の様子】

　１２月１５日（水）SSH研究発表会を開催し、大学の先生方及び県内の高校の先生方など多数ご来場いただきました。午前は公開授業（「理数数学Ⅱ」・「課題探究Ⅰ」）、午後はポスター発表会を行いました。なお、公開授業の様子はYouTubeでライブ配信され、事前に申し込んだ沢山の方が見てくださいました。

＜午前：公開授業＞
(1) 「理数数学Ⅱ」（2，3限；理数科2年生対象）では数学と物理の融合授業が行われました。最短距離や、つりあい問題について、微分を用いた最小作用の原理から考察しました。
(2) 「課題探究Ⅰ」（3限；理数科1年生対象）では物理の探究授業が行われました。アクリル板に光の減衰実験に取り組み、得られた実験結果について物理的に考察しました。
　生徒たちからは、「習っていない内容を、実験を通して自分で考えて発見し、結果を考察できたのが良かった」、「解いたことのある問題を新しい方法で解くというのがとても面白かった」という感想が聞かれました。

＜午後：学校設定科目「課題探究Ⅱ」ポスター発表会＞
　５限目はこれまでの研究の集大成として、大学の先生や大学院生の方々をお招きして、ポスター発表会を行いました。みなさん大変熱心に耳を傾け、様々な専門的アドバイスをしてくださいました。自分たちが考えていなかった新しい視点からの提案をしてもらえて、より深く研究について考えることができて、生徒達はとても喜んでいました。
　また、６限目は理数科1年生を対象にポスターセッションを行いました。ここでも熱心な質疑応答が行われ、多くの理数科2年生からは「前回の口頭発表と比べてポスター発表は距離が近いので、より詳しく伝えることができて良かったし、1年生がたくさん質問をしてくれてとても嬉しかった」という声が聞かれ、参観した理数科1年生からは「２年生の工夫とまとめ方がとても参考になり、来年につなげたいと思った」いう声が多数聞かれました。その後、ポスターセッションで指摘していただいたことを今週土曜日に行われる石川県SSH生徒研究発表会（WPIサイエンスシンポジウム）に生かせるように、すぐに話し合い、ポスターの内容を再検討・手直しを行いました。
　講評者として来校してくださった大学の先生や大学院生・大学生の方々、本当にありがとうございました。

★来校してくださった先生・大学院生・大学生
北陸先端科学技術大学院大学 　　　　　　　國藤　進　　　名誉教授
金沢大学　理工研究域数物科学類 　　　　　佐藤　政行　　教授
金沢大学　理工研究域数物科学類　 　　　　阿部　　聡　　教授
金沢大学　理工研究域フロンティア工学類 　小松﨑　俊彦　教授
金沢大学　理工研究域フロンティア工学類 　樋口　理宏　　准教授
金沢大学　理工研究域数物科学類 　　　　　川上　　裕　　准教授
金沢大学　理工研究域地球社会基盤学系　　 森下 知晃　 　  教授
金沢工業大学バイオ・化学部応用化学科　　 草野　英二　　教授　　
金沢工業大学バイオ・化学部応用化学科 　　鈴木　保任　　教授
福井大学教育・人文社会系部門 　　　　　　遠藤　貴広　    准教授
石川県立大学　生産科学科 　　　　　　　　髙原　浩之　　准教授
石川県立大学　生物資源工学研究所 　　　　中谷内　修　　助教

金沢大学　理工研究域数物科学類修士1年      宮崎 真悠子　氏
金沢大学　理工研究域数物科学類修士1年      山岡 弘学　氏
金沢大学　理工研究域数物科学類修士2年      南 　裕也　氏
金沢大学　理工研究域数物科学類修士2年      渡邉 元嗣　氏
金沢大学　理工研究域地球社会基盤学類修士1年　石黒　　歩　氏
金沢大学　理工研究域地球社会基盤学類修士1年　岡田　颯馬　氏
石川県立大学　生産科学科4年                       松山　純佳　氏
石川県立大学　生産科学科4年　　　            日比野　隼平　氏

【公開授業の様子】

 【ポスター発表会の様子】

　11月22日（月）に２８Hの11名の生徒が参加し、大田科学高校とのZOOM科学交流の最終回（2021 DSHS Komatsu International Exchange Program) が行われました。
　事前に、9月27日（月）に第1回（自己紹介と学校紹介）、10月28日（木）に第2回（発表班による研究の概要説明）を行ってきましたが、最終回では、両校の校長先生の挨拶の後、２８Hの研究2班の発表（鉱脈の予想の研究、最も消臭効果のある物質の研究）、共同研究班の発表（土壌の液状化現象に関する研究、種子の発芽における水質分析の研究）が行われ、質疑応答を通して、各研究への理解を深めました。
　また、両国の文化をより深く理解するために韓国の子供の遊び、韓国の映画に見られる韓国文化、日本のスポーツ（相撲・弓道・競技かるた）、石川県の祭りに関する文化紹介発表が行われました。祭りの発表では、「山中節輪踊り」の手の動きを紹介し、全員で踊りに挑戦する場面があり、大変盛り上がりました。
　韓国の先生方からも小松高校生徒の積極的な参加に対して、賞賛の声がありました。

【2021 DSHS Komatsu International Exchange Program　リーフレット】

【記念のスクリーンショット！】　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   【山中節輪踊りの様子】　　　　　　　　　

　11月3日（水・祝）理数科2年生の学校設定科目「課題探究Ⅱ」における課題研究の校内発表会が行われました。なお、発表会の様子はYoutubeでライブ配信され、事前に申し込んだ沢山の方が見てくださいました。
　生徒達は10グループに分かれ、それぞれのテーマで約半年間取り組んできた課題研究の結果についてパワーポイントで、口頭発表しました。
　審査員として大学の先生方をお招きし、審査・講評をしていただきました。これらのアドバイスを今後の研究に生かして、さらに研究を深めていってほしいと思います。
　参加した理数科1年生は来年度、自分たちが実際に課題研究を行うので真剣そのものでした。とても活発な質疑応答が行われ、1年生は来年に向けて、2年生はこれからの研究に大変参考になったのではないかと思います。
　今年度も昨年度に引き続き、ゲストとして大聖寺高校、小松明峰高校が研究発表してくださいました。忙しい中研究をまとめ、発表のために来校していただき本当にありがとうございました。

★審査員の先生方
國藤　　進（数学・北陸先端科学技術大学院大学　名誉教授）
伊藤　正樹（生物・金沢大学理工研究域生命理工学系　教授）
田中　忠芳（物理・金沢工業大学基礎工学部　准教授）
加賀谷重浩（化学・富山大学大学院理工学研究部　教授）
川上　　裕（数学・金沢大学理工研究域数物科学系　准教授）
森下   知晃 （地学・金沢大学　理工研究域地球社会基盤学系　教授）
寺岸　俊哉（生物・石川県教育委員会学校指導課　指導主事）

★発表順
大聖寺高校　　 学校をよりよくするための取り組みについて　
小松明峰高校 　マスクと飛沫
インクの広がりと紙の密度の関係
鉱脈の予測
瓶から液体を注ぐときに出る音の性質について
フィボナッチ数列による面積のパラドックスの考察
指スマにおけるセメントの有用性
スピルリナの増殖条件についての研究
二次元バーコードを利用した暗号の作成
平面展開による金属樹（銅樹）の成長過程における経時変化（白化・緑化）の研究
ヨーヨーのメカニズム
最も消臭効果のある物質は何か

 大聖寺高校の発表　↓　　　　　　　　　　　　　　　小松明峰高校の発表　↓

１０月２８日（木）、韓国大田科学高校との第２回ZOOM科学交流が開催されました。
今回は科学研究の進捗状況を発表し、質疑応答を行いました。
次回（１１月２２日（月））は、いよいよ最終回。発表会本番です！科学研究発表と、日本文化紹介発表を行います。

　10月16日（土）いしかわ総合スポーツセンターで行われた「いしかわ高校科学グランプリ」に参加しました。
　午前は数学、物理、化学、生物、地学、情報の筆記競技が行われ、午後は実技競技（総合系）が行われました。生徒たちは出場が決まった7月から熱心に問題を解いたり、実技競技の練習を行ったりして、この日に備えてきました。実技競技では、チーム同士で応援の拍手を送りあうなど、一丸となって取り組み、大いに会場を盛り上げていました。

＜参加チーム名＞

２８Ｈ・２４H　チーム名「小松高校B」
２８Ｈ　チーム名「小松高校A」
２８Ｈ　チーム名「部分分数分解のタガエッティー」
１８Ｈ　チーム名「松島Girls」
１８Ｈ　チーム名「ハンマーヘッド」
１８Ｈ　チーム名「アゼチーズ・タキツブテ」

　　　　【２年生チームの集合写真】　　　　　　　　　　　　　　　【１年生チームの集合写真】

９月２７日（月）、韓国大田科学高校との第１回ZOOM科学交流が開催されました。
今回はお互いの自己紹介、研究の概要説明、学校紹介を行いました。
生徒達は、大田科学高校の生徒の英語力とプレゼンテーション能力の高さや、学校紹介での充実した施設に非常に驚いていました。お互いの発表に対して活発に質疑応答をすることができ、充実した交流になりました。
次回（１０月２８日（木））は、研究をより深めて発表することになるので、その準備に向けて生徒達はやる気をみなぎらせていました。

９月２４日（金）サイエンスツアーとして、理数科1年生が金沢大学理工学域と石川県立大学を訪問しました。感染症対策をしっかり行い、２グループに分かれて、バス2台にそれぞれ分乗し訪問先へ向かいました。

石川県立大学では、中谷内先生のご指導のもと、ウィルスの１種λファージのDNAを制限酵素で切断し、電気泳動により分離後、ゲル内のDNA切断を染色して、観察しました。今回の実験は生徒にとって、全てが初めての経験で、バイオテクノロジーの一端に触れ、遺伝子を扱う細かい作業を班で協力しあいながら熱心に取り組んでいました。

金沢大学では、数物科学類、物質科学類、フロンティア工学類、機械工学類の研究室訪問を行いました。生徒達は大学生から、現在おこなっている研究の内容について説明を受け、興味をもって熱心に質問をしていました。学生の皆さんの生の声を聞くことができて、とても刺激を受けていました。また、大学の先生方は研究室や実験装置などについて丁寧に説明してくださいました。

帰りのバスの中では「沢山研究室を見せてもらうことができて、進路選択の参考になった」「工学部の巨大な研究施設を見ることができてよかった」「目に見えないものを想像することが大切だと分かった」等の声が聞かれました。お忙しい中、またコロナ禍で大変な状況の中、ご協力くださった大学の先生方、関係者の方々に感謝申し上げます。

【石川県立大学での様子】

【金沢大学での様子】

7月26日（月）27日（火）、石川県立大学で「大学実験セミナー」が行われました。A班では食品科学科准教授小柳喬先生が講師として、食品に含まれる微生物についての講義と実験の指導してくださいました。B班では生物資源工学研究所助教中谷内修先生が電気泳動法によるDNAの分離、検出についての講義と実験の指導をしてくださいました。

A班は、１日目に食品に含まれる微生物についての講義、食品サンプルから抽出した微生物の培養を行い、２日目に前日仕掛けた食品サンプルから抽出した微生物の生菌数の確認と検鏡を行いました。生徒達は、顕微鏡で見た染色した菌の食品毎の違いに感動し、抽出した菌を顕微鏡で見せ合ったり、写真を撮ったりして、大変盛り上がりました。

B班は、１日目の予定が変更になり、２日目はウィルスの１種λファージのDNAを制限酵素で切断し、電気泳動により分離後、ゲル内のDNA切断を染色して、観察しました。DNAを目で見るだけでなく、大きさを確認することができて、生徒達はとても嬉しそうでした。

コロナ禍で大変な状況の中、ご協力くださった石川県立大学の先生方、TAの方々、関係者の方々に感謝申し上げます。

＜A班の様子＞

＜B班の様子＞

7月22日（木）、理数科1年生の生物野外実習が行われました。

日程　　

   ６：３０　　　　　　　　学校集合

   ７：００　　　　　　　　出発（バス２台に分乗）

１０：００　　　　　　　　のと海洋ふれあいセンター到着

                      到着後着替え

１１：００～１２：００　　海洋生物採集

１２：００～１２：３０　　着替え

１２：３０～１３：３０　　昼食

１３：３０～１４：３０　　ウニ人工授精・発生実験（実験室）

                      海洋生物観察（実験室）

１４：３０～１５：００　　片付け

１５：３０　　　　　　　　のと海洋ふれあいセンター出発

１８：３０　　          　　　 学校到着

    今年度の生物野外実習も、新型コロナウィルス感染の状況から、石川県のガイドラインに沿って、実習を行いました。よって、今年も残念ながら日帰りの実習となりましたが、理数科の生徒全員すべての実習に熱心に取り組んでくれました。

    午前は海に入って海洋生物採集をしました。今年もウェットスーツを着て海に潜ることはできませんでしたが、足だけ海につかって海洋生物を採取しました。コロナ禍で予防対策を意識しながらも、実験の班員どうし協力しあって楽しそうに取り組んでいました。この様子を見ていたら、理数科1年生のこれからの活躍がとても楽しみになりました。

    午後は午前に採集したウニを人工受精させ、発生の様子を顕微鏡で観察しました。また、発生観察の合間に採取したウニやヒトデ、海藻などの海洋生物の観察・同定およびスケッチを行いました。ウニの人工受精は多くの班が成功し、生徒たちはとても充実した様子でした。

開校式（校長先生挨拶）　　　　　海の危険生物に関する講義　　　海洋生物観察

ウニの観察　　　　　　　　　　　　ウニの放精、放卵　　　　　　　人工受精させた胚の顕微鏡観察

　　　　　　　　　　　　　　　　　みんなで集合写真！

７月１３日（火）、２年普通科理系生徒を対象に、課題研究開講式が行われました。

９月から、自分たちが設定したテーマについて、研究をスタートさせます。開講式では、みんな真剣に研究を進めるにあたっての諸注意を聞いていました。

7月14日（水）5，6限、2年理数科の学校設定科目「課題探究Ⅱ」で第2回こまつ研究サポートプログラム「第２回課題研究中間報告会」が行われました。前回の「第１回課題研究中間報告会」から約２か月が経ち、第１回で頂いたアドバイスから方向性を決めて研究を少しずつ進めてきた、これまでの進捗状況を説明し、今後の研究を進めるにあたってのご指導・ご助言をいただきました。的確なアドバイスをいただけたことで、各研究班は気持ちを新たにし、夏期休業中の期間をどのように使って課題研究を進めていくかを話し合いました。

★参加していただいた大学の先生方
北陸先端科学技術大学院大学　知識科学系　　　名誉教授　國藤　進先生（数学分野）
金沢大学　理工研究域　数物科学系　　　 准教授　川上　裕　先生（数学分野）
金沢大学　理工研究域　数物科学系　　　 教授　　佐藤　政行先生（物理分野）
金沢大学　理工研究域　機械工学系　　　 教授　　小松﨑　俊彦先生（物理分野）
金沢工業大学　バイオ・化学部　応用化学科　　　　 教授　　鈴木　保任先生（化学分野）
石川県立大学　生物資源工学研究所　　　 助教　　中谷内　修先生（生物分野）
金沢大学　理工研究域　地球社会基盤学系　　　研究員　板野　敬太さん　（地学分野）
金沢大学　理工研究域　地球社会基盤学系　　　研究員　長谷部　明弘さん　（地学分野）

＜数学班の様子＞

＜物理班の様子＞

＜化学班の様子＞　　

＜生物班の様子＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜地学班の様子＞

　5月12日（水）5，6限、2年理数科の学校設定科目「課題探究Ⅱ」で第1回こまつ研究サポートプログラム「課題研究中間報告会」が行われました。現段階での、テーマ設定や今後の方針の確認と相談を兼ねて、大学の先生方から専門的な視点によるアドバイスを頂きました。
　会の終了後、生徒達から「大学の先生方の知識量がすごかった」「自分たちで気付かなかったことを気付かせてもらえた」「実験の方向性のヒントをもらえた」という声が聞かれ、大変勉強になりありがたかったとみんな感謝していました。さっそく班員どうしで協力しながら研究に取り組み始めていました。
　こまつ研究サポートプログラム第2回目は7月14日（水）に行う予定です。

参加していただいた大学の先生方
北陸先端科学技術大学院大学 　國藤　進　先生　(数学）
金沢大学　理工研究域　数物科学系 佐藤　政行　先生　（物理）
金沢大学　理工研究域　フロンティア工学系 小松﨑　俊彦　先生　（物理）
金沢大学　理工研究域　数物科学系 川上　裕　先生　（数学）
金沢大学　理工研究域　地球社会基盤学系 森下　知晃先生　（地学）
金沢工業大学　バイオ・化学部　応用化学科 草野　英二　先生　（化学）
石川県立大学　生物資源工学研究所 中谷内　修　先生　（生物）

数学班活動の様子

化学班活動の様子

地学班活動の様子

物理班活動の様子

生物班活動の様子

本日４月１５日（木）普通科1年生の学校設定科目「探究基礎」のオリエンテーションがあり、まず探究基礎の目的やスケジュール、ディベート小論文について説明を聞きました。「探究基礎」では前期はディベート小論文、後期は、文系は基礎課題研究、理系は探究スキル育成講座を行い、探究力を養うことを目的としています。

次に、証拠を使って論理的に立証することを具体的にイメージしてもらうために、学年団の先生方によるモデルディベート「高校でも給食を導入すべきである。」が行われました。

生徒達は集中してメモを取り、各先生の論に対してどのように反論できるか考え、意見交換をしました。最後には生徒達によって勝敗をジャッジしてもらい、否定側の先生方の勝利となりました。

課題探究Ⅱ　開講式　４月１４日（水）

理数科２年生の「課題探究Ⅱ」の開講式が行われました。

「課題探究Ⅱ」では、各グループが設定した課題について１年間研究を行います。

開講式では、校長先生から激励の言葉をいただき、担当の先生との対面式を行いました。

みんな真剣に課題研究を行う上での諸注意を聞いていました。

校長先生から、小松高校理数科で担任をしていた時に、当時の生徒と共に課題研究に取り組んだ際のお話がありました。疑問に感じたり、自らが魅了されたりしたテーマに、情熱をもって研究を進めてほしいという激励の言葉をいただきました。

今年１年間のスケジュールと活動の際の注意点を確認しました。

１年間一緒に研究に取り組んでくださる先生方との挨拶の様子です。

   学校設定科目「課題探究Ⅱ」課題研究英語発表会が行われました。

   理数科2年生が1年間取り組んだ課題研究を英語で発表しました。ほとんどの生徒が原稿を見ずに英語でプレゼンテーションを行っていました。 

   他の学校のALTの方々も講評者として参加し、活発に質疑応答が英語で行われました。コロナウィルス感染症対策で、例年よりも活動が制限された今年度ですが、生徒たちは前向きに取り組みました。一年間課題研究の指導にかかわってきた立場としては、一生懸命質問に対して英語で答えようとする生徒たちの姿にとても心が熱くなりました。生徒たちの多くが「英語での発表の準備・練習は大変だったけど、達成感があった。」と答えていました。

　　　　司会者の様子　　　　　　　　　ALTの紹介　　　　　　　

　　　会場全体の様子　　　　　　　　　発表の様子　　　　　　

　1年生との質疑応答の様子　　　　ALTとの質疑応答の様子

　　　　　　　　　ALTからの講評の様子

    1月20日（水）、学校設定科目「課題探究Ⅱ」（理数科2年生課題研究）で、ポスター発表会を行いました。大学の先生や大学院生の方々をお招きして、新型コロナウィルス感染症対策をしっかり行いながらポスターセッションを行いました。

　今年度の石川県SSH生徒研究発表会ではポスター発表動画を作成しweb上での発表会だったので、発表者と参観者とのポスターセッションはとても楽しかったと、生徒たちは口々に話していました。

　また、大学の先生や大学院生の方々が帰られた後に理数科1年生を対象にポスターセッションを行いました。ここでも熱心な質疑応答が行われ、多くの理数科2年生からは「1年生がとても熱心に聞いてくれて、さらにたくさん質問をしてくれてとても嬉しかった。」という声が聞かれ、参観した理数科1年生からは「中学生の研究発表会とは違ったレベルの高い研究でとても楽しかったし、自分たちも課題研究をやるのが楽しみになった。」という声が多数聞かれました。

　講評者として来校してくださった大学の先生や大学院生の方々、本当にありがとうございました。

★来校してくださった先生・大学院生

北陸先端科学技術大学院大学　　　　　　　國藤　進　　　名誉教授

 金沢大学　理工研究域数物科学類　　　　　佐藤　政行　　教授

金沢大学　理工研究域数物科学類　　　　　阿部　　聡　　教授

金沢大学　理工研究域フロンティア工学類　小松﨑　俊彦　教授

金沢大学　理工研究域フロンティア工学類　樋口　理宏　　准教授

金沢大学　理工研究域数物科学類　　　　　川上　　裕　　准教授

金沢大学　環日本海域環境研究センター　　松木　篤　　　准教授

金沢工業大学バイオ・化学部応用化学科　　草野　英二　　教授　　

石川県立大学　　　　　　　　　　　　　　髙原　浩之　　准教授

石川県立大学　　　　　　　　　　　　　　中谷内　修　　助教

金沢大学　理工研究域数物科学類修士2年　千歩　泉樹　氏

金沢大学　理工研究域数物科学類修士2年　長瀬　太一　氏

金沢大学　理工研究域数物科学類修士2年　富田　優希　氏

　　　会場全体の様子　　　　　　　　　　　ポスターセッションの様子　その１

　　　　　　　　　　　　　ポスターセッションの様子　その２

　　　　　　　　　　　　　　ポスターセッションの様子　その３

ポスターセッションの様子　その４　　　　1年生とのポスターセッションの様子

　1月13日（水）、新年最初の学校設定科目「課題探究Ⅱ」（理数科２年生課題研究）では、こまつ研究サポートメンバーの石川県立大学中谷内修先生から「論文作成講座」として科学研究論文についての講義を受けました。

　本校の課題研究では1人1本の研究論文を作成します。まだ研究は途中ですが、論文を作成することを意識して研究を進めることが大切だと考えております。

中谷内先生から、論文を作成する際の注意点やきまりなどを話していただきました。論文を残すことの意義などを聞いて、論文作成の大切さを知り、生徒たちはさっそく論文作成の準備に取り掛かっていました。