SSH活動記録

　１２月１１日（日）にサイエンスヒルズこまつで開催された「サイエンス・フェスタ２０２２」に、本校の生物部、理化部の生徒１７名が参加し、３つの実験講座（「紙コップでスマホスピーカーを作ろう」「ダイラタンシーを体験しよう」「DNA、ベンゼン環ストラップを作ろう」）を行いました。

　小松高校のブースでは、生徒達が子供たちに対して、優しく丁寧に、を心がけて説明を行いました。５０人を超える小学生達が来てくれて、楽しみながらとても熱心に実験とものづくりに参加してくれました。

【スマホスピーカーを作ろう】　 【ダイラタンシーを体験しよう】　【DNAストラップを作ろう】

　12月7日（水）SSH研究発表会を開催し、大学の先生方及び県内外の高校の先生方など多数ご来場いただきました。午前は公開授業（「理数数学Ⅱ」・「現代の国語」）、午後はポスター発表会を行いました。なお、公開授業の様子はYouTubeでライブ配信され、事前に申し込んだ沢山の方が見てくださいました。

＜午前：公開授業＞
(1) 「理数数学Ⅱ」（2限；理数科2年生対象）では数学と物理の融合授業が行われました。「近似の妥当性」という正答のない問題について、粘り強く考察しました。
(2) 「現代の国語」（3限；理数科1年生対象）では、他者の文章の批評を通して、相手に自分の意見を伝える授業が行われました。次年度の課題研究発表の際に必要となる、相手に分かりやすく説明する力を高めることができました。
　
＜午後：学校設定科目「課題探究Ⅱ」ポスター発表会＞
　5限目は「こまつサポートプログラム」を通して、これまで継続的にアドバイスをしてくださった先生方を含む大学の先生や大学院生の方々をお招きして、ポスター発表会を行いました。みなさん大変熱心に耳を傾け、様々な専門的アドバイスをしてくださいました。第1回こまつサポートプログラムではこれからどのように研究を進めていけばよいのか不安だった生徒達が、堂々と発表する姿に、胸が熱くなりました。今回も別の新しい視点からの提案をしてもらえて、より深く研究について考えることができました。
　また、6限目は理数科1年生を対象にポスターセッションを行いました。ここでも熱心な質疑応答が行われ、多くの理数科2年生からは「ポスター発表では、言葉足らずの箇所があり、指摘していただいたので、来週の発表会に向けて直したいと思います。」「ポスターのテーマと結論が上手くかみ合っていないというご指摘を受けたので、修正したい。とても楽しかったし、このような機会を与えてくれたことを感謝します。」という声が聞かれ、参観した理数科1年生からは「来年自分たちの番になると考えると、とても難しそうに感じて、先輩達はさすがだなと思った。」いう声が聞かれました。そして、今回指摘していただいたことを12月13日（火）に行われる石川県SSH生徒研究発表会に生かせるように、ポスターの内容を再検討しました。
　講評者として来校してくださった大学の先生や大学院生・大学生の方々、本当にありがとうございました。

★来校してくださった大学の先生方
北陸先端科学技術大学院大学　　　 國藤進　名誉教授
金沢大学　理工研究域数物科学類 　佐藤政行　教授
金沢大学　理工研究域フロンティア工学類 小松﨑俊彦　教授
金沢大学　理工研究域数物科学類     川上裕　准教授
金沢工業大学バイオ・化学部応用化学科    草野英二　教授　　
石川県立大学　生産科学科     髙原浩之　准教授
石川県立大学　生物資源工学研究所     中谷内修　助教

　【研究授業：理数数学Ⅱ】　　　　　　　　　　　　　　【研究授業：現代の国語】

【ポスター発表会】

　12月2日（金）に２８Hの12名の生徒が参加し、大田科学高校とのZOOM科学交流の最終回（2022 DSHS Komatsu International Exchange Program) が行われました。
　事前に、9月29日（木）に第1回（研究テーマについて・学校紹介）、11月4日（金）に第2回（発表班による研究の概要説明）を行ってきましたが、最終回では、両校の校長先生の挨拶の後、２８Hの研究2班の発表（The Study about Slime Mold’s Feed Sensing / Controlling of Wave Course）、共同研究班の発表（The Research for Creating a Tour Course Program That Improves Time Efficiency Using the Shortest-path Algorithm / Appropriate Location of Living SOS(Social Overhead Capital) Using the Voronoi Diagram）が行われ、質疑応答を通して、各研究への理解を深めました。
　また、両国の文化をより深く理解するために、韓国の伝統的なランタン（青紗提灯）、韓国のトレンド、日本のアニメ、日本のお正月に関する文化紹介発表が行われました。韓国のランタンの発表では、折り紙でランタンを作り、韓国の生徒さんがデザインした、各自の名前がハングルで書いてある美しい台紙に貼って、記念のスクリーンショットを撮りました。
　大田科学高校の皆さんは高い英語力、科学に対する飽くなき探究心、自国の文化への愛、交流する相手に対する思いやりを持っていて、生徒たちはたくさんのことを学び、刺激を受けることができて、大変充実した交流となりました。
　今回もZOOM交流の様子を生物実験室のスクリーンで放映し、沢山の生徒と先生が見に来て、応援してくれました。参加してくれた皆さん、本当にありがとうございました。

【2022 DSHS Komatsu International Exchange Program　リーフレット】

【記念のスクリーンショット！】

　１１月４日（金）、韓国大田科学高校との第２回ZOOM科学交流が開催され、科学研究の進捗状況を発表し、質疑応答を行いました。今回もZOOM交流の様子を生物実験室のスクリーンで放映し、沢山の生徒と先生が見に来てくれました。
　次回（１２月２日（金））は、いよいよ最終回。発表会本番です！科学研究発表と、日本文化紹介発表を行います。

　11月3日（木・祝）理数科2年生の学校設定科目「課題探究Ⅱ」における課題研究の校内発表会が行われました。
　生徒達は10グループに分かれ、これまで取り組んできた研究の結果を口頭発表しました。各班とも発表にチームワークの良さが感じられ、約半年間試行錯誤をしながら全員で取り組んできた成果を十分に発揮していました。
　審査員として大学の先生方をお招きし、審査・講評をしていただき、大変有益なアドバイスをいただくことができました。今後の研究に生かして、さらに研究を深めていってほしいと思います。
　参加した理数科1年生は先輩たちの研究を理解しようと真剣に説明を聞いており、質疑応答では沢山の質問が出ました。1年生は来年に向けて、2年生はこれからの研究に大変参考になったのではないかと思います。
　今年度も一昨年度、昨年度に引き続き、大聖寺高校、小松明峰高校が研究発表してくださいました。とても忙しい中研究をまとめ、発表のために来校し、小松高校生からの沢山の質問にも答えてくれて、本当にありがとうございました。
　発表会の様子はYouTubeでライブ配信され、事前に申込みをしてくださった沢山の方々が観てくださいました。さらに校内でも廊下にテレビを２台設置して放映しました。沢山の保護者のみなさんが足を止めてくださいました。

★審査員の先生方
國藤　　進（数学・北陸先端科学技術大学院大学　名誉教授）
伊藤　正樹（生物・金沢大学理工研究域生命理工学系　教授）
加賀谷重浩（化学・富山大学大学院理工学研究部　教授）
川上　　裕（数学・金沢大学理工研究域数物科学系　准教授）
安達    正明  (物理・前公立小松大学生産システム科学部　教授）
寺岸　俊哉（生物・石川県教育委員会学校指導課　指導主事）

★発表順
印象に残る広告の利用（大聖寺高校）　
温かいものをはやく冷やすには？（小松明峰高校）
ドローポーカーにおける手札がｎ枚の時の最適戦略
ダニエル電池における炭酸イオンの効果
お椀が移動する現象について
粘菌のエサの感知についての研究
Pythonを用いた時間割作成プログラムの研究
酸化チタンを用いた光触媒による抗カビ作用について
弓道における弦音の性質について
ねじりの判別式D
泡の起泡性と安定性
波の進路のコントロール

　　　　　　＜校長先生挨拶＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜会場の様子＞

　　　　　　　＜大聖寺高校＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜小松明峰高校＞

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜小松高校＞

　　　　　　　　＜You Tube上映の様子＞

　10月23日（日）、いしかわ総合スポーツセンターにて「令和４年度いしかわ高校科学グランプリ」が開催され、小松高校から６チーム（２年生３チーム、１年生３チーム）が出場しました。
　大会は午前に筆記競技、午後に実技競技が行われ、実技競技において本校２年生チーム（チーム名：Sweeper）が見事優勝しました。筆記競技の結果と総合成績は後日発表される予定です。
　出場した選手は大会に向けて放課後に練習を重ねてきました。中には思うように力を発揮できず、悔しい思いをした選手もいましたが、この経験をばねにしてこれから活躍してくれると思います。参加した全員が貴重な経験を積むことができた大会になりました。

＜出場チーム名＞

●2年生チーム　

　今日も徹夜　～俺とお前の 内積０～　　/　　淹れたての香り高いお茶　　/　　　Sweeper

●1年生チーム

　 超臨界流体　　　　/        バッチシーズ　　　　/      輝くビスケット

                ＜優勝チーム：Sweeper＞                                    　　　　　　　   ＜2年生の出場選手＞

　　　　　　＜1年生の出場選手＞

　9月29日（木）、韓国大田科学高校との第１回ZOOM科学交流が開催されました。
　今回の交流に先立って、生徒達は自己紹介と文化紹介の動画を作成し、GoogleClassroomを通して、お互いの自己紹介や、文化紹介に対してコメントをして、交流を始めていましたが、今回は学校紹介と研究の概要説明を行いました。
　学校紹介では、小松高校の特色ある部活動（ボート部・かるた部・吹奏楽部）と記念祭についてプレゼンテーションを行い、それに対して大田科学高校の生徒の皆さんも非常に熱心に沢山の質問をしてくれました。また、生徒達は韓国の発表を聞いて、英語力とプレゼンテーション能力の高さや、学校紹介での充実した施設や、学校行事に非常に驚いていました。今回から、ZOOM交流の様子を生物実験室のスクリーンで放映し、沢山の生徒と先生が見に来てくれました。
　次回（11月4日（金））は、研究をより深めて発表することになるので、とても楽しみです。

　9月20日（火）21日（水）に、理数科1年生が関東サイエンスツアーに行きました。

　お忙しい中、またコロナ禍で大変な状況の中、ご協力くださった東京大学・東京工業大学・理化学研究所の皆様に心より感謝申し上げます。

　また、理数科OBのみなさんも、後輩のために駆けつけて貴重なお話をしていただき、本当にありがとうございました。

<1日目>

午後；東京大学（本郷キャンパス）     宇宙物理学・天文学（戸谷 友則先生）

                                                        　　素粒子実験（浅井 祥仁先生）

                                                        　　化学生命工学（鈴木 勉先生）

                                                      　　  ナノバイオマテリアル（宮田 完二郎先生）

夜；OBのみなさんとの懇談会

　 <<東大　戸谷研究室>>　　　　　<<東大　浅井研究室>>　　　　　　 <<東大　鈴木研究室>>　　　　　

    <<東大　宮田研究室>>              　                         <<東大キャンパスツアー>>

　　　<<東大安田講堂前　集合写真>>　　　　　　　　　　        　<<東大赤門前　集合写真>>

　　　　　　　　　　　　　　　　<<OBのみなさんとの懇談会>>

＜2日目＞

午前；　◎東京工業大学大岡山キャンパス

　　　　◎理化学研究所横浜キャンパス

　　　　　２グループに分かれて研修

                                            <<東京工業大学>>                                                   <<理化学研究所>>

    　　　　 <<東工大 集合写真>>

＜生徒の感想より＞

・ 大学の先生方の講義が面白く、大学ではこのような素晴らしい環境で研究をしたいという気持ちが湧いたのですごくいい機会だったと思う。

・ 先生・学生の両方から、どんなことをしているのか、生活・学習はどんなふうなのかについて聞けたのは、進路学習だけでなく意欲の面でもすごく良かった。

・研究者の視点などから、今までとは違う刺激を得ることができた。研究職と聞くとあまりどんなものかわからなかったが、今回で研究職の楽しさや探究心などを感じることができた。

　9月21日（水）5,6限目、名古屋大学大学院理学研究科理学専攻 物理科学領域 内橋貴之教授をお招きして、理数科・普通科理系３年生を対象に、科学探究・課題探究Ⅲ特別講義が行われました。

　内橋先生は「見て触って理解するタンパク質の働きー分子生物学の最前線」という題目で、「生物物理学」という領域融合分野の最先端の研究に関する講義をしてくださいました。生徒達は、ナノレベルの極小の世界で分子のダイナミックな動きを、直接観察したり触れたりできるまで科学が進歩しているということに感嘆し、研究はさまざまな分野から広い視野で考えることが大切であるということを学びました。

　生徒達からは、「今ある技術や実験器具を使って、色々な人が工夫を凝らして、人の目には見えない世界を観察していることに驚いたし、想像以上に地道な実験を積み重ね、様々な実験方法を発想していて、研究というのは発想や努力の世界なのだと感じ、大学での勉強が楽しみになった。」「仮説に対して実証するために、同じ実験対象に対して異なる研究者が異なる操作を行い、工夫したり足りないものを作ったりと型にはまらないクリエイティブな方法で結果を残していたのが面白かった。」という声が聞かれ、学問や大学での研究に対する視野を広げることができました。

　８月４日（木）理数科１年生が、石川樹脂工業株式会社を訪問し、工場において透明度の高い樹脂製グラス類や食器などの製造過程を見学させていただきました。

　生徒達は、熟練の職人のみなさんの技を見せていただくとともに、コンピュータ化が進んだものづくりの現場で、品質の高い均一な製品が安全にできあがる様子に大変感銘を受けていました。

　受け入れていただいた石川樹脂工業株式会社の皆様、本当にありがとうございました。

　なお、午後から株式会社 ヤマト醤油味噌を訪問させていただく予定で、生徒達も大変楽しみにしていたのですが、この日の大雨により中止になりました。株式会社 ヤマト醤油味噌の皆様にも、受け入れのご準備をいただき、本当にありがとうございました。

　8月27日(土)大阪府立大手前高等学校において、「マスフェスタ」が開催され、理数科２年生数学班９人が参加しました。生徒達は、これまでの研究成果をポスター発表し、活発な質疑応答を行いました。

　生徒達からは、「質疑応答を通して、自分たちの研究に向き合い、研究に対する考えを整理できたので、とても良かった」「自分たちの研究と似たような研究をしている学校の生徒や先生と交流でき、お互いの研究について意見を交わす中で、自分たちの研究をより深められた」「今後は初めて見た人でも、自分たちの研究の内容が理解できるような説明の構成を考えたい。また、資料についても、見る人が一目で分かるように工夫したい」という声が聞かれました。

８月１８日（木）午後から、理数科１年生の「地学野外実習」が行われました。

参加した生徒達は石川県立自然史資料館で展示物を見学した後、和気の里で巨大流紋岩を見学しました。 

　8月2日、3日、4日、理数科3年5名（化学3名、物理2名）が全国総文自然科学部門に参加しました。
　化学３名は「平面展開による銅樹の成長過程における経時変化（白化・緑化）の研究」という題で口頭発表を行い、物理2名は「瓶から液体を注ぐときに出る音の性質について」という題でポスター発表を行いました。
　また最終日の4日には生徒交流会に参加し、全国の生徒たちと交流する会もありました。
　生徒からは「県内だけでなく全国の場で発表する貴重な体験ができた」「ポスター発表は大変だったが自分たちの研究の面白さを分かってもらえて嬉しかった」という声が聞かれました。
　大雨の影響で帰りは5日になりましたが、実りの多い体験ができました。

　8月3日（水）4日（木）、理数科3年生2名が学校を代表してSSH生徒研究発表会に参加しました。この発表会は、全国のSSH指定校が集まり、課題研究の成果を発表する場として毎年神戸で開催されています。
　本校の代表生徒は「物理・工学分野」において「瓶から液体を注ぐときに出る音の性質について」という題でポスター発表を行いました。
　生徒からは、「全国から集まった生徒や先生と研究について議論する中で、新たな発見があった。」「どの学校の発表もレベルが高く、多くの刺激が得られた。」という声が聞かれました。
　4日に小松に帰る予定が、大雨の影響で5日まで神戸に滞在するというトラブルもありましたが、無事に帰ってくることができました。

８月８日（月）金沢大学において「理学の広場」が開催され、理数科１年生が、数学・物理・化学・生物・計算情報の５つの分野で行われたセミナーに参加しました。生徒達からは、「高度で複雑な内容であったが、大学に進学してからの学びをイメージすることができた」「他校の人達とも話し合いながら、学ぶことができ興味を持って臨むことができた」という声が聞かれました。

 　SSH４期目の探究活動の普及の一環として、理数科1年生が7月29日（金）美川中学校、8月1日（月）午前に中海中学校、午後に松東みどり学園を訪れ、「高校生と究める探究教室」を開催しました。

　参加した生徒達からは「普段の学習では行わない実験で興味深かった」「自分たちが教えるつもりで行ったが、教えられることばかりだった」「中学生がみんな熱心に考えていて圧倒された」「自分たちが試作した実験装置で中学生に勝つことができると思っていたが、負けてしまった。中学生のアイデアがよく練られており、とても勉強になった」という声が聞かれ、大変充実した時間となりました。

 【美川中学校】第2回高校生と究める探究教室

【中海中学校】第3回高校生と究める探究教室

【松東みどり学園】第4回高校生と究める探究教室

 　7月25日（月）26日（火）、理数科2年生が参加し、石川県立大学で「大学実験セミナー」が行われました。コロナ感染予防対策として、1クラスを2つの班に分けて、1日目は1班がセミナーB、2班がセミナーAに参加、2日目は1班がセミナーA、2班がセミナーBに参加することで、全員がAとBの両方のセミナーに参加することができました。
　セミナーAでは食品科学科准教授小柳喬先生が、「食品に含まれる微生物についての講義と実験」の指導してくださいました。食品生物学者になることを目標に、培養してある7種類の菌を加熱固定して、グラム染色をしてから顕微鏡で観察し、菌の持つ性質を調べて、結果についてディスカッションし、同定しました。生徒からは、「実際に菌の同定をするプロセスが興味深かった。」「もともと食品分野に興味があり、セミナーを通してさらに学びたくなった。」「普段見ることのできない菌や酵母などを顕微鏡で観察し、その特徴から種まで推定できて楽しかった。」という声が聞かれました。
　セミナーBでは生物資源工学研究所助教中谷内修先生が「電気泳動法によるmRNAの分離、検出についての講義と実験」の指導をしてくださいました。mRNAからを逆転写酵素によってcDNAを作製し、PCRによって増幅させ、電気泳動により分離後、ゲル内のDNAを切断し、染色して、観察しました。生徒からは「昨年度のサイエンスツアーでの実験内容とつながりを感じながら、セミナーを受講することができた。」「RNAの抽出という高度な実験ができて嬉しかった。」「セミナーを通して自分がまだまだ知識不足であることを認識し、これからの学習への意欲が高まった。」という声が聞かれました。
　コロナ禍で大変な状況の中、ご協力くださった石川県立大学の先生方、TAの方々、関係者の方々に感謝申し上げます。

【セミナーAの様子】

【セミナーBの様子】

7月21日（木）、理数科1年生の生物野外実習が行われました。
日程　　
６：３０　　　　　　　　　学校集合
７：００　　　　　　　　　出発
１０：００　　　　　　　　のと海洋ふれあいセンター到着
　　到着後着替え
１１：００～１２：００　　海洋生物採集
１２：００～１２：３０　　着替え
１２：３０～１３：３０　　昼食
１３：３０～１４：３０　　ウニ人工授精・発生実験（実験室）
　　海洋生物観察（実験室）
１４：３０～１５：００　　片付け
１５：３０　　　　　　　　のと海洋ふれあいセンター出発
１８：３０　　 　　　　　   学校到着

　今年度の生物野外実習は、新型コロナウィルス感染の状況から、石川県のガイドラインに沿って、日帰りの実習となりましたが、理数科４０人全員が参加し、すべての実習に熱心に取り組んでくれました。
　午前は３年ぶりにウェットスーツを着て海に潜り、海洋生物採集をしました。実験の班の仲間たちで仲良く協力し合って、ウニを含む棘皮動物を熱心に採集し、今年は天候にも恵まれ、ウェットスーツを着て潜ることができたため、例年以上のウニを採集することができました。理数科1年生の何事にも一生懸命取り組む様子を見ることができました。
　午後は午前に採集したウニを人工受精させ、発生の様子を顕微鏡で観察しました。また、発生観察の合間に採取したウニやヒトデ、海藻などの海洋生物の観察・同定およびスケッチを行いました。今年は沢山の海洋生物を採集できたため、とても充実した実習となりました。ウニの人工受精はほぼ全ての班が成功し、生徒たちはとても喜んでいました。

【校長先生挨拶】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【集合写真】

【海洋危険生物に関する講義】　　　　　　　　　　　　【海洋生物観察】

【ウニの観察】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【ウニの人工受精】

SSH４期目の探究活動の普及の一環として、７月１５日（金）放課後、理数科１年生６名が参加し、加賀市立山代中学校で第１回「高校生と究める探究教室」を行い、中学生に対して実験器具の製作のお手伝いやアドバイスをしました。

参加した理数科の１年生からは、「中学生の発想が柔軟で一緒に実験して楽しかったし勉強になった」という声が聞かれました。

次の「高校生と究める探究教室」は、７月２９日（金）白山市立美川中学校で行います。

7月13日（水）5，6限、2年理数科の学校設定科目「課題探究Ⅱ」で第2回こまつ研究サポートプログラム「第２回課題研究中間報告会」が行われました。

生徒達は大学の先生方に「第１回課題研究中間報告会」の後、約２か月自分たちで試行錯誤しながら進めてきたこれまでの進捗状況を聞いていただき、今後どのように研究を進めていくべきかについてご指導・ご助言をいただきました。

生徒達からは、「専門的な視点からアドバイスをもらうことができた。特に、高度な機器の使用など大いに役立つアドバイスが得られた」「これまで自分たちが考えていたテーマは広かったが、その絞り方について有益な助言をもらうことができた」「実験に行き詰っていたが、大学の先生方のアドバイスのおかげで前に進めそうと感じる」「大学の先生が自分たちの取り組みを前向きな言葉で応援してくれたことが心強く感じる」「大学の先生たちとのディスカッションの中で、自分たちの進捗について整理することができ、同時に知識不足を痛感した」という声が聞かれました。

【参加していただいた大学の先生方】
北陸先端科学技術大学院大学 　國藤　進　先生　(数学）
金沢大学　理工研究域　数物科学系 佐藤　政行　先生　（物理）
金沢大学　理工研究域　フロンティア工学系 小松﨑　俊彦　先生　（物理）
金沢大学　理工研究域　数物科学系 川上　裕　先生　（数学）
金沢工業大学　バイオ・化学部　応用化学科 草野　英二　先生　（化学）
石川県立大学　生物資源工学研究所 中谷内　修　先生　（生物）