子どもたちの様子

3年生が体育で後転の練習をしています。

一人一人のタブレットで自分の演技を撮ります

自分の演技を見て動きのポイントを確認します。

気づいたコツをもとに再び練習をします。

体重計で両足と片足の体重を比べました。

3年生がモデルをを使って説明してくれました。

このモデルで手足4本で測った時の体重も説明できます。

2年生の図工です。

セロハンを重ねていろいろな色を作ります。

作品の完成です。

今日は4年生の番です。

「こだまでしょうか」の暗唱を行いました。

覚えて堂々と暗唱する人もいました。

6年生が浦戸小と久しぶりのリモート交流です。

お互いの学校の様子を交流しました。

楽しいひと時となりました。

体重計の上で片足を上げるとどうなるでしょう？

３年生の予想は「重くなる」「変わらない」

理由も話し合い、実際に確かめてみます。

子どもたちは結果に興味深々です。

今日はたくさんの表彰がありました。

まずは石川県科学作品コンクール優秀賞

鳳珠郡図工・美術作品コンクール金賞

校内マラソン大会

二つの大会で優勝した能登ーグルス

たくさんの人が名前を呼ばれました。

「はい。」とました。大きな声で返事ができました。

4年生が完成したイカのレシピ本を持ってきてくれました。

ごっつぉとはごちそうという意味です。

持ってきてくれた人たちです。

（写真の時だけマスクをとりました。）

おいしそうです！

6年生の宿題です。

「身近なてこを使った道具を探そう」です。

道具に「支」「力」「作」シールを貼り写真を撮ります。

みんなで写真を共有して学びました。

低学年は桑名先生

中学年は藤田先生

高学年は梅木先生

一週間のスタートは読み聞かせからとなりました。

６年生の家庭科でつくりました。

ミシンを使いました。

自分が使うものをつくるのは格別です。

２年生の図工作品です。

ギターやバイオリンみたいです。

ゴムの弦で実際に音がでます。

可愛い音色です。

体育館に掲示された今年度のマラソン大会の記録です。

来年の大会までの目標となります。

１年生の図工作品です。

実際に入れることができる箱です。

何をいれようかな？

4年生が運動場でペットボトルロケットを飛ばしています。

理科の勉強です。

水しぶきを上げるロケット、歓声が上がります。

整美委員会が集計してくれました。

ありがとうございます。

2年生から分かったことなどの説明がありました。

魚釣りゲームや

すごろくで遊びました。

とてもたのしいひと時を過ごしました。

2年生の説明をしっかり聞いています。

そして食い入るように見つめます。

見ているとやっぱり触りたくなります。

触り方も2年生、3.4年生の先輩も教えます。

盛り上がってきました。

2年生の生活科です。

海の生き物を飼って学んだことを紹介します。

来年生き物を飼う1年生と

飼うときにアドバイスをもらった3・4年生を招待して行いました。

まずはワークショップ形式で生き物の紹介をしました。

6年生の理科です。

右のうでと左のうでのつりあわせます。

決まりを見つけたようですね。

3年図工の作品です。

金づちを使ってくぎをうってつくりました。

回転するなど、動く部分もあるそうです。

力の調整が難しいと3年生が説明してくれました。

3年生が英語で自己紹介をします。

1・2年生から思わず「かっこいい。」という声が上がります。

とても上手でしたよ。

4年生が器械運動を披露しました。

明日の町器械運動交歓会に向けて仕上げます。

緊張感をもって行うことができました。

学校近くの坂道の落石した箇所が修復されました。

道幅も狭くなっています。

学校でも注意するように指導しましたが、ご家庭でもご指導をよろしくお願いします。

５年生が図書室の前に俳句と飾ってくれました。

学校に季節を感じる掲示物が少ないと学級会で話し合って行うことを決めたそうです。

「学校をよりよくしよう。」という持ちを６年生からしっかりと受け継いでいます。

11月は桑名先生の問題です。

全部で5問あります。

理科の問題が5問あります。

どうなるんだろう？

確かめたくなる問題ばかりです。

図書室に、課題図書コーナーと

おすすめ本コーナーがあります。

ぜひ読書に親しんでほしいものです。

５年生がつくった図工の作品です。

ワイヤーを曲げたり折ったり

つなげたりして作りました。

それそれ味がある作品に仕上がりました。

芸術の秋にぴったりです。

4年生が真脇縄文遺跡館で干し柿づくり体験を行いました。

柿を採るところからスタートです。

「おいしくなれ。」と願いながら干します。

その後館内を見学しました。

館長さん、職員の皆さんありがとうございました。

3年生の社会で消防署見学に行きました。

消防車など本物を見て学びます。

しっかりとメモをとりながら

真剣に話を聞いていました。

貴重な学びでした。

1年生が国語の時間につくりました。

絵がとても丁寧に描かれています。

もちろん字も丁寧に書かれています。

楽しんでつくったのが分かります。

本日学校公開です。

お待ちしております。

保護者の皆様には、11月2日に行われた九十九っ子発表会に際し、感染症対策へのご理解とご協力に感謝いたします。本当にありがとうございました。

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

全員ベストをつくしました！

1年生

2年生

3年生

４年生

5年生

６年生

気持ちいいですね。

1年生の国語です。

教科書を参考に自動車図鑑を作ります。

どの車から紹介するか相談中です。

2年生の国語です。

説明文で筆者の書き方の技を学びます。

その技を自分の表現に生かします。

３年生の算数です。発表すると・・・

発言する人にサッと体を向けます。

積み上げた学習規律です。

４年生の国語です。

要約にチャレンジしています。

しっかりと身につけましょうね。

５年生の外国語です。

〇〇への行きかたを英語で伝えます。

「go　Straight」「turn　right」

ゲームで学びます。

６年生の体育です。タブレットを見て何かを話し合っています。

チームでソフトバレーの作戦を話し合っています。

作戦をゲームで生かそうとがんばっていました。

２年生が教室の外で算数をしています。

かけ算が使える場所を探しています。

↑　このような場所です。３×５や５×３が使えます。

主体的に学ぶ姿が見られました。

６年生が理科でロボットを組み立てました。

設計図を見ながら試行錯誤します。

難しいですが、粘り強く組み立てます。

ついに動くようになりました

これも「やりぬく子」です。

27日の自問ツアーの様子です。

掃除の様子を見て参考にしたい人を学びます。

「まなぶ」は「まねる」からです。

1年生は「きらきら星」の演奏を行います。

みんなとても凛々しく見えました。

３年生九十九っ子発表会の練習後にミニ学級会をしています。

出し物の修正点を話し合っています。

小木小では、学級会の話し合いを大切にしようと取り組んでいます。

3年生たちは何をしているのでしょうか。

日光を鏡ではね返しています。

温度の変化を調べています。

何枚も重ねて当てようとしていました。

集会委員がタスキをかけてあいさつを呼びかけてくれています。

あいさつ№１の小木小学校をめざして。

図工室では陶芸です。

粘土を板のようにしたり

丸めたりします。

少しずつ仕上がっていきます。

芸術の秋です。

理科室ではペットボトルロケットづくりです。

カッターなども使います。慎重に！

できたロケットを運動場で飛ばします。

跳ぶたびに歓声が上がります。

とても楽しそうでした。

図書室では絵手紙が行われました。

先生の見本を参考につくります。

真剣な表情です。

次々と作品ができていきます。

どれも味があります。