蛸島っ子ニュース

子どもたちの様子をのせていきます。

子供同士の授業参観

 今日から数日間に渡って、子供たちが他の学年の授業を見合って、

自分の考えの説明の仕方や、学習態度や学習ルールを学ぶ「相互参観ウイーク」が行われます。

5,6年生の算数の様子を見に行くと、上級生の机の周りをグルグル回っている下級生たちがいます♪

超接近して、ノートをのぞき込んでいるので、いじくらしくないのかなあ(笑)。

下級生たちが教室内にいる時間は10分程度なのですが(笑)。

  

星に願いを☆みんなで七夕プロジェクト

 蛸島小グラウンドの仮設住宅の方々や、蛸島小避難所にいらっしゃる方々から、

こんなにたくさんの「短冊」が届きました♪ お一人お一人の願いがこもった文字や絵をゆっくり拝見しました。

この短冊は、明後日の朝8時30分から、本物の竹に飾りつけを行います♪(雨天は、体育館で)

竹は2本、仮設住宅側と児童玄関前で飾りつけをする予定です。仮設住宅のみなさん、お手伝いいただければ幸いです♪

もちろん、子供たちの願い事が書かれた短冊も飾ります(笑)。 七夕飾りも、子供たちが作っています♪

  

 

子供たちの考えに納得

 今日の3限目の総合的な学習の時間は、4~6年生が合同で、珠洲市から依頼を受けた

コンサルタント会社のみなさんと一緒に「珠洲の未来を考えるワークショップ」を行いました♪

初めて会ったコンサル社員の方の前で、思いを発言できるかなあと心配していましたが・・・

子供たちは、たくさん手を挙げて発言していました(笑)♫ 

ワークショップで出た子供たちの考えも、珠洲市の復興計画に反映されるとのことです。 

蛸島小学校の子供たちは、みんな真面目に、ふるさと珠洲のことを考えていたなあ♪ さすがだよ♫

  

自分の記録

 今日は3~6年生が、運動能力テストの残り種目の測定を行っていました♪

「反復横跳び」「握力」「立ち幅跳び」「上体起こし」などいろいろです。

震災以降、子供の運動不足が言われていますが、結果はどうだったのでしょうか?

体育館はエアコンが効いていて、とてもいい条件で測定ができました(笑)。涼しい♪

  

一人一人の考えを聞く

 4年生と1年生が、机を寄せ合って話し合いをしていました♪

自分の意見や考えは、最後まではっきりと言うことを目指しています。

とにかく話す相手を意識して、自分の考えを分かりやすく伝えるにはどうすればいいのか。

蛸島小学校では、授業中だけではなく、いろいろな場面を意図的に設定して、

子供たちの力を高めていこうと考えています♪