本日３限目、６年生は、「選挙模擬投票授業」をしました。
選挙のしくみや進め方など、内灘町の方からたいへん丁寧に詳しく教えていただきました。
その後、町キャラのウッチーとナディーが出馬するという設定で、代表児童がそれぞれ演説をしました。
最後は、どちらに投票するか、児童が模擬投票。
あと６年もすれば、選挙権を有する子供たち。今回の体験はたいへん役立ったことでしょう。
貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。(^^)
　　　　　　

　11月の生活目標の中に、「次の学習準備をしてから、休み時間にしよう」という取組がありました。
　６年生は、「学習準備」について《ノート、教科書まで開いておく》ととらえました。
　そして、今日の長休み…。
　次の時間は音楽なので、３限目の国語の準備をしてから音楽室へ行きました。
　だれもいない教室をみると、机の上は写真のようでした。
　全員しっかりと準備してありました。さすがです!!
   本当にたのもしくなりましたね。　(＾◇＾)
　　

11/8　６年生を対象に「薬物乱用防止教室」が行われました。
学校薬剤師の金田先生をはじめ、２名の金沢大学薬学部の学生さんをゲストティーチャーにお迎えし、次の３点について学習しました。
・たばこの害
・酒の害
・薬物の危険性
子供たちは真剣な表情で話を聞いていました。
酒もたばこも、あと10年もすれば口にすることができる子供たち。この日の学習がしっかりと記憶に残ってくれることを願っています。(*´з`)
　　　

本日、歌声集会がありました。
６年生は、嵐の「ふるさと」とＣＭでおなじみの「やってみよう」の２曲を歌いました。
歌詞に込められた意味はたいへん深く、中学校へと旅立つ子供たちの応援歌になることは間違いありません。
「やってみよう」では、曲を消して歌ったり、手拍子をしながら舞台を動いたり、互いに肩を組み合ったりと、ゴスペルを意識しました。
下級生へのメッセージ、響いたでしょうか。(^^♪

　　　

久しぶりの晴天の中、マラソン大会が行われました。
６年生はすべての行事に「小学校生活最後」という枕詞がついてきますが、どの子も悔いを残さない走りでした。
全員立派に完走できました。
大会新記録も生まれました。
よくがんばりました。
お疲れさま。　(^_-)-☆
　　　

１０月１７日、本校の卒業生２名が「ハローメッセージ」をもってきてくれました。
残り半年で中学生になる６年生に対し、あたたかい言葉かけが丁寧な文字で書かれていました。
参考にさせてもらいますね。ありがとう　(^^)


　　　

１０月４日、内灘町サッカー交歓会が行われました。
運動会を終えてから、ほぼ毎日サッカーの練習に取り組んできました。
この行事を通して、一番学んでほしかったことは「団結力」と「フェアプレイ精神」でした。
練習でも、絶えず意識してきました。
そのおかげで、３勝１分け１敗と素晴らしい成績をおさめることができました。
試合中の応援の声、試合を終えてからのハイタッチとねぎらいの言葉、最後の後片付けまで、子供たちは立派にやり遂げることができました。
たくさんの感動をありがとう。
本当にお疲れさまでした。(*^^)v
　　　　　

サッカー交歓会がいよいよ明後日に迫ってきました。
全校集会では、校長先生をはじめ、５年生からの激励の言葉をいただきました。
６年生もその言葉に応えるべく、
「頑張ります！」
の力強い声。さぁ、みんなの言葉をエネルギーにかえて頑張ろう。(^^)/
　　　

本日２限～４限にかけて、６年生は、町サッカー競技場で練習をしてきました。
はじめて見るサッカー場は子供たちにとってはかなり広く感じられたようで、蹴ったボールがあまり飛んだ気がしないようでした。そのうち、徐々にピッチの感覚に慣れてきました。動きはいつも以上にクイックで激しく、長いパスも出るようになってきました。本番が楽しみです。(*´з`)
　　　

実は、この日、鶴小のバス遠足がありました。６年生以外はだれも学校にいませんでした。
サッカー練習を終えた子供たちは、ニコニコ顔でプレイルームに向かいました。
学年全員で給食！
バス遠足にも負けないくらい、大きな思い出になったと思います(*^^)v
　

６年生は、弁護士の横見健太先生をお招きして、「いじめ予防授業」を行いました。
いじめられた人の心の状態や、いじめを見たとき何ができるのかといったことを、「ドラえもん」ののび太やジャイアンなどを例えに、わかりやすくお話してくださいました。
子供たちは、１時間ずっと集中して、横見先生のお話に耳を傾けていました。
男女問わず仲のよい６年生。
これから卒業を迎えるその日まで…。いや、これからもずっとずっと仲良くい続けてくれることを願っています。

　

　

６／２６「第３回ふれあいタイム」が行われました。
６／３０に実施する「ふれあいフェスティバル」に向けての計画および準備がおもな取組でした。
６年生は、ふれあいグループのリーダー体験３回目になります。
回を重ねるにつれ、進行や下級生との接し方にも慣れてきたようです。
本番が楽しみですね。
　
　

待ちに待ったプール開きが、６年生を中心に実施されました。
・校長先生のお話
・お清め
・模範泳法
・泳ぎ初め
１年ぶりの水の感触に、思わず１年生に戻ったような６年生の笑顔、笑顔、笑顔(*^^)v
小学校生活最後のプール。これから２か月間、楽しみいっぱいですね。
　
　

　本日、６年生は最高学年として「☆きらり☆」と輝く取り組みをしました。プール掃除です。
　１年間の汚れをどっさりとためたプール。
　恐る恐る足をつけていた子供たちも、見る見るうちに美しくなる姿にやる気が高まりました。
　下校途中の１年生からの声援を受け、さらにパワーアップ！
　６０分間でプールは「☆きらり☆」
　最高学年として、すばらしい取り組みでした。
　あとはプール開きを待つだけです。
　本当にお疲れさまでした。(^^)/
　　
　　
　

　６/５～６/７にかけて能登少年自然の家で行われた宿泊体験学習。子供たち全員、小学校生活最高の思い出をつくることができました。
　初日は、縄文館見学、海洋活動、きもだめし。
　２日目は、野外炊飯、追跡ハイク、キャンプファイヤー。
　３日目は、魚釣り。
　どの活動も、めあての「協力」「けじめ」「あいさつ」をしっかり意識して取り組んでいました。
　館長さんからも、お褒めの言葉をいただき、子供たちにとって大きな自信につなげることもできました。一つ一つ体験を積み重ねるたびに確実に成長している子供たち。本当にたくましく、またたのもしく感じられました。おつかれさまでした。(^^♪
　　
　　
　　

　５／２４（水）「第１回ふれあいタイム」が行われました。
　１年生から６年生までのたてわりグループで、『ふれあい』を目的とした児童会行事です。
　６年生にとってみれば、各学年の子供たちとふれあう最初の行事ということになります。「どうしたらみんなが楽しめるかな」「みんなが知っている遊びにしよう」各グループで相談しながら計画を立てました。
　ふれあいタイムでは、どのグループからもにぎやかな笑い声！！
　この経験を通して、また一つ成長を実感できたことと思います。お疲れさまでした。
　　
　　

　5/15（月）晴天の中、ツバメ調査が行われました。
　子供たちはグループに分かれ、各地区に分かれて調査をしてきました。
　調査をし終えた子供たちは、
「『今年はツバメの姿、あんまり見ていない』と、近所の人が言っていました。」
「去年まであった巣が壊れていました。」
と、調べてきたことを話してたくてたまらないといった様子でした。
　ツバメ調査をやり終え、また一歩最高学年としての頼もしさが身についた気がしました。お疲れさまでした。
　　
　　

埋蔵文化財センターから３名の先生方をお招きして「出前考古学教室」が行われました。縄文時代の学習を終えたばかりの子供たちにとっては、すべての体験が興味深く感じられたようでした。縄文時代の生活に関する説明を聞いた後、当時の衣装に着替え、いよいよ体験スタート！！　
１．黒曜石で紙を切る　　　　「うーんよく切れる」
２．クルミを石で割り、実食　「なかなか割れない」「クルミおいしい」
３．火おこし体験　　　　　　「火がなかなかつかない」
子供たちにとって、大満足の体験教室でした。
先生方、ありがとうございました。
　　　
　

春の晴天の中、遠足が実施されました。
子供たちのわくわく感が出発前から伝わってきました。
北部公園は、たっくさんの子供たちで賑わっていました。
限られた遊び場のなか、体じゅう汗だく…とまではいきませんでしたが、普段忙しさの中でできないコミュニケーションを心から楽しんでいたようでした。
お疲れさまでした。