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９月１９日（金）、４年生理科の授業でオンライン交流授業を行いました。
「雨が降った後のグラウンドの様子」と「雨が乾いた後の様子」を比べて、水がどこへいったのかを予想する課題に取り組みました。

児童は自分の考えをまとめた後、オンライン上でグループを作り、互いに発表し合いました。他校の友だちと意見を交流することで、新たな気付きが生まれ、学習がさらに深まっていきました。