校長室より「おこらいえ」

火星の夕焼けは青いってホント?

地震から 526 日目

豪雨から 262 日目

 

野球部が自分達のグラウンドを

自分達でこしらえようとしていたことは

何度か発信しましたが

陸上部も負けていません

 

壊れてつかえなくなった

走り幅跳び用の砂場を

自分達で作ってしまいました

 

 

 

 

 

 

 

 

県庁の方

「県の施設に勝手なことするな」と

どうか叱らないでください


NOTO,NOT ALONE 応援団の

森﨑 理恵 さまが

本校の吹奏楽部にと

ご支援をくださいました

 

能登半島地震と豪雨災害が

今も深い爪痕を残していることに

深いご理解を示してくださり

「まだまだ皆様の力が必要です」

と呼びかけてくださっています

 

NOTO NOT ALONE.pdf

 

本当にありがとうございます


これは中庭の風景

つつじのピンクに夕焼けのピンク

林家ペーパー子師匠のような

幻想的な風景が拡がっています

 

 

 

 

 

 

でもどうして夕焼けって赤いのでしょう

空は青いのに

 

これは太陽の光の散乱によります

 

太陽の光は白く

というか無色に見えますが

実は色々な色の光が混じっています

 

空気中の水分に反射したりすると

それらの光が

バラバラに見えたりします

赤橙黄緑青藍紫

それが虹です

これらの光は全て電気と磁力の波で

波長の長い

つまり大きい波が「赤」

徐々に波長が短くなって

一番波長の短い

つまり小さい波が「紫」です

つまり光は電波の一種です

 

波長が「赤」より長くなると

「赤外線」になり

我々の目には見えなくなります

さらに長くなると

スマホやラジオ テレビの電波になります

 

逆に「紫」より波長が短いのが

「紫外線」です

お肌の大敵ですが

もっと短くなると

生命の大敵となります

「X線」そして「放射線」

となるのです

 

さて話を「光」に戻して

 

光が空気中を進むとき

空気の分子にぶつかって一部が散乱します

波長の短い青っぽい光ほど

多く散乱します

昼間に空を見上げると青く見えるのは

そのことによります

これをレイリー散乱といいます

 

一方で夕方になると光は横から差します

道路を横断するとき

まっすぐ横断するよりも

斜めに横断すると距離が長くなる

そんなイメージです

長い距離大気中を進んだ光は

青い光が散乱され尽くし

残った波長の長い赤っぽい光だけが

我々の目に届き

夕焼けは赤く見えるのです

 

さて火星ではどうでしょうか?

火星はその表面に多く含まれている

酸化鉄の細かい粒子が大気中を舞っています

火星にはほぼ二酸化炭素からなる

大気が存在しているのです

この酸化鉄粒子は

独特の光の散乱を引き起こします

 

波長の長い光を多く散乱させるのです

ですので火星で空を見上げると

赤く色付いて見え

夕方になると逆に

青い夕焼けを見ることができるのです

AIに挨拶文を作ってもらうと

地震から 525 日目

豪雨から 261 日目

 

AIの教育への活用講座に参加しました

上手な質問をすればするほど

より適切な文章や動画を

作成してくれます

 

学級だよりを実際に作成してみました

⚪︎いつ発行するものか?

⚪︎対象は何年生か?

⚪︎どんな内容を盛り込むか?

⚪︎どんな口調で語るか?

⚪︎文字数はどれくらいか?

質問が具体的であるほど

より適切な回答が得られます

 

内容が説教くさかったので

「ちょっと説教くさいよ」

と伝えたらすぐさま上から目線を

修正してくれました

相手が人間だったら

とても口にできない言葉ですよね

でもAIさんはどんな質問にも怒らず

丁寧に対応してくれます

 

このあたり少し怖いのは

小さい頃からAIとしか会話する機会がないと

「こんなことを言えば

 あるいはこんな口調で言えば

 相手が気を悪くする」

ということを学ばずに大人になる人が

増えやしないかということです

 

さて学級だよりの件ですが

まず

「保護者が読んで激怒するような内容で」

と注文したらかなり過激な内容

「ではそれを炎上しないよう書き換えて」と

注文したら

内容的には厳しく

なすべきことを漏らさずきちんと押さえながら

なおかつ保護者の逆鱗に触れることなく

素直に読んでいただけるような

なかなかの挨拶文ができました

 

でもなんか

私はそれをそのまま使おうという境地には

まだまだ至ることができません

 

新しもん好きのくせして

意外なところで古臭く頑固です

引っ込み思案な目立ちたがりなので

仕方ないところではあります


【被災地に電気が灯るまで】第40回

 発電と電池の仕組みについて学び

 エネルギー問題の解決を目指すこのコーナー

 

今日はさまざまな二次電池

つまり充電式の電池について

学んでみましょう

 

発明された順に

ニカド電池

ニッケル水素電池

リチウムイオン電池

について

特性と使用上の注意点について

説明します

 

まずはニカド電池

電極に使われている金属は

何だと思いますか?

ヒント

ニクロム線はニッケルとクロムでできています

答え

ニカド電池はニッケルとカドミウムを使います

ニカド電池はメモリー効果が大きいです

これは小刻みな充電を繰り返すと

電気容量が小さくなってしまうことです

ですので使い切ってから充電するのがおすすめです

掃除機や電動ドライバー

ヘッドホンステレオなどに利用されています

また長期間使用しない時は

空っぽにしてから保管するとよいです

 

次にニッケル水素電池

メモリー効果もありますが

過放電に弱い特性があるので

使い切る前に継ぎ足し充電することがおすすめです

できれば電池残量が3分の1を切らないように

デジカメやノートパソコンに利用されています

長期間使用しない時は

フル充電してから保管する必要があります

 

そしてリチウムイオン電池

メモリー効果がないので

定期的にフル放電フル充電をする必要がありません

継ぎ足し充電を繰り返しても問題ありません

スマホや iPad に利用されています

長期間使用しない時も

どんな状態で保管してもかまいません

 

それぞれの電子機器にあった充電をしましょう

ペットボトル症候群にご注意を

地震から 524 日目

豪雨から 260 日目

 

野々市明倫高校の男子ソフトボール部の

応援に行きました

 

 

 

 

 

 

被災地支援のため

自ら手を挙げて

一年間輪島高校に赴任してくださっていた

坂下先生が顧問をしていらしゃいます

感謝の気持ちを伝えてきました


「のとから共に未来を救おう」

石川・能登未来知図さんが運営する

ワークショップが

アルプラザ平和堂内の「ブロム金沢」

で開催されました

 

 

 

 

 

 

医療・観光・建築・心理学・法律

の5つの分野に分かれて

「あの時こうだったら…」

「あの時こんなふうに思ってた」

共に話し合いました

輪島高校からの生徒の参加はありませんでしたが

能登からは七尾高校さんや飯田高校さんから

参加があり

「能登の復興」

「次の災害にどう備えるか」

話し合いました


さて高校総体も本校の出番を終え

何よりも熱中症の報告を

1件も受けなかったことにまずはほっとし

先生方のご指導に感謝します

 

今年は10年に一度の暑さに見舞われる

との予想もありますが

水分補給の大切さと同時に

飲み過ぎによる

「ペットボトル症候群」

というリスクにも注意が必要です

正式名称は

「清涼飲料水ケトアシドーシス」

急激な血糖値の上昇によって引き起こされる

急性糖尿病合併症です

 

スポーツドリンクには多くの糖分が含まれます

 500mlあたり角砂糖5個〜10個分が含まれます

かなりの量です

 

糖分の多くは六角形の構造をしていますが

温度によって酸素と水素の位置が置き換わります

温度が低くなったときの構造は

人の舌の味覚芽に反応しにくい形となります

簡単にいうと冷たい飲み物は甘味を感じにくいのです

 

なのでスポーツドリンクは

かなり大量の糖分を入れないと

不味くて売れないのです

 

ですので水分補給は

スポーツドリンクを水で薄めて飲むことを

お勧めします

総体奮闘中2

地震から 523 日目

豪雨から 259 日目

 

和太鼓部です

今日は芸術村で講習会を行います

輪島高校には石川県高文連郷土芸能部の

専門委員会が置かれていて

大会運営を担っています

朝からその準備に大忙しです

 

 

 

 

 

 

 

JRC部です

Junior Red Cross (青少年赤十字)

ボランティア活動などを行います

こちらに招かれて講演会をしてきました

 

 

 

 

 

 

「大切な人を守るために」

と題して180名を前に

お話をさせていただきました

 

ソフトテニス部です

昨日の団体戦では

1回戦は穴水高校さんに勝利し

2回戦進出しました

今日は個人戦です

 

 

 

 

 

 

昨年はたったふたりで活動していましたが

今年は新入部員がたくさん入ってくれました

 

壁にヒビが入りすきま風が入り込む

冷凍庫のような真冬の体育館で

たったふたりで黙々と打ち合っている姿を

ずっと見てきました

おかげで後輩たちが活躍できる場を

残すことができたね

 

 

 

 

 

 

今日は残念ながら敗れたけど

これからまた頑張れるね

 

ところでテニスって

独特の得点の数え方をしますね

1点増えるごとに

0(ラヴ)

15(フィフティーン)

30(サーティー)

40(フォーティー)

これって昔得点板に

時計を使っていたからなんだそうですね

1点取るごとに針を90度ずつ進めて

だから

0→15→30→45→60

ひとまわりでゲーム

フォーティーファイブが長ったらしいので

省略してフォーティー

0は卵に似ているので

フランス語で卵を表すl'œuf (ルフ)

これが訛ってラヴになったのだとか

 

とはいえ今の高校生は

もしかしてデジタル以外の時計を目にしたことがなく

イメージしにくいかもしれませんね

 

もしかして「時計回り」って言っても

それが右回りを指していると

想像つかない人もいるかもしれませんね

 

時計は右回りですが

これは日時計が北半球で発明されたことによります

 

時計の針は

上→右→下→左→上

と回ります

これが時計回り

 

これは日時計が

北半球で発明されたことによります

もし南半球で発明されていたとしたら

時計回りは逆になっているはずです

 

北半球と南半球にまつわる面白い話に

「コリオリの力」というものがあります

詳しくはいつかこのブログでも紹介しますが

端的にいうと

真っ直ぐに進んでいるつもりでも

北半球では右側に

南半球では左側に

曲がってそれていくという現象です

これは地球が自転していることによります

この影響で

台風の渦巻きは

北半球では反時計回りに

南半球では時計回りになるのです

以前日本科学未来館を訪ねた時

インストラクターのお姉さんが

「だから北半球では

 お風呂の水を抜いた時に

 北半球では左回りの渦になるんですよー」

とちびっこに教えていましたが

お姉さん

残念ながらそれ間違っています

その場で教えてあげようとしたのですが

見失ってしまいました

お風呂の排水は

確かにコリオリの力も働きますがそれよりも

湯船の形状や排水口の位置による影響が大きく

一概にはいえないそうです

私が現在お借りしている家のお風呂は

実際右回りの渦を作ります

総体奮闘中!

地震から 522 日目

豪雨から 258 日目

 

高校総体

熱戦が繰り広げられています

 

男子バスケットボール部

対戦相手は大聖寺高校さん

率いるのは

了舟(旧姓新谷)文弥先生

かつての輪島高校バスケ部の顧問です

 

 

 

 

 

 

 いきなりスリーポイントで先制しました!

 

 

 

 

 

 

 

男子バレー部

こちらもかつての顧問

山崎瑞稀先生が応援に来てくださり

インスタでライブ配信してくださいました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

相手は金沢向陽高校さん

3つのA

「Aきらめない Aいさつできる Aいされる」

をモットーとする男子バレー部には

保護者をはじめOBたち

転校して行った選手とその新しい友達

多くの方が応援に駆けつけてくださいました

 

箏曲部は「邦楽合同発表会」

 

 

 

 

 

 

「Kのための斗為巾」を奏でました

豊かな響きを活かした繊細で美しい旋律でした

沢井忠夫氏が愛娘へ深い愛情を込めて作られた曲です

 

顧問の山上先生から報告です

「本日の邦楽合同発表会は優良賞でした

 厳しい環境下でも

 調理室や体育館で研鑽し続けた

 彼女らの努力の賜物でした

 今回初めて参加した一年生は

 『繊細さもあるが力強さもある演奏だった

 自分たちも先輩たちと同じステージで

 きめ細やかな演奏ができるよう練習していきたい』

 と言っていました

 3連続入賞のバトンを

 次に繋いでいけたらと思います」

 

卓球部は個人戦を戦っています

全員高校に入ってから始めた生徒ばかりでしたが

本当に上手になりました

 

 

 

 

 

 

これまでご指導くださいました林平さんは

今回までとなります

震災でお住まいをなくされ

避難先の金沢から輪島まで通って

ご指導してくださいました

本当にありがとうございました