2017年2月の記事一覧
6年生を送る会、卒業発表会
「6年生を送る会」では、各学年が感謝の気持ちを表現しました。各学年の良さが表れた発表で素敵な時間でした。「あんな6年生になりたい!」「一緒に色んなことができて良かった!」とたくさんの子が感じたと思います。「ありがとう」の気持ちをしっかり受け止めることができる6年生も素敵でした。
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1年生 くじらぐも
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/809/)
2年生 音楽の感謝状
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3年生 音と言葉のプレゼント
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4年生 ちよのうた
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/812/)
6年生はお返しに合奏をしました。
午後の卒業発表会で保護者の方々にありがとうの気持ちを伝えました。
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5年生は全体の企画・運営をしました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/815/)
子どもって素敵です。
「感謝の気持ちを伝えたい!」「一生懸命練習した成果を出し切りたい!」と思って取り組み、やりきって、達成感、充実感を感じる・・・それが自信につながります。
1年生 くじらぐも
2年生 音楽の感謝状
3年生 音と言葉のプレゼント
4年生 ちよのうた
6年生はお返しに合奏をしました。
午後の卒業発表会で保護者の方々にありがとうの気持ちを伝えました。
5年生は全体の企画・運営をしました。
子どもって素敵です。
「感謝の気持ちを伝えたい!」「一生懸命練習した成果を出し切りたい!」と思って取り組み、やりきって、達成感、充実感を感じる・・・それが自信につながります。
6年生を送る会に向けて
21日の「6年生を送る会」に向けて、各学年、がんばって練習をしています。
「6年生、ありがとう」の感謝の気持ちを表現します。
1年生 くじらぐも
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/802/)
2年生 音楽の感謝状
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/803/)
3年生 音と言葉のプレゼント
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/804/)
4年生 ちよのうた
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/806/)
5年生は全体を進めています。
「6年生、ありがとう」の感謝の気持ちを表現します。
1年生 くじらぐも
2年生 音楽の感謝状
3年生 音と言葉のプレゼント
4年生 ちよのうた
5年生は全体を進めています。
おいしい給食!体を作ります!
毎日のおいしい給食は、子どもたちの体を作るために栄養教諭がよく考えて作っています。お昼の放送では給食委員が「体を作る赤の食品、熱や力になる黄色の食品、体の調子を整える緑の食品」を紹介してくれます。
たくさん食べて心も体も元気いっぱいにしたいものです。
火曜日
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/800/)
今日は久しぶりのパンです。調理員さんが1つ1つコーンとチーズを挟んで焼いてくれました。マカロニサラダとスープも具材がいっぱいです。
水曜日
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/chiyoe/wysiwyg/image/download/1/801/)
きのこたっぷりポカポカ鍋は、地産地消課の地場産物を使った、地産地消簡単料理の応募レシピです。地元の高校生がレシピを考え、見事、優秀賞をいただきました。白菜・さつまいも・木滑なめこ・堅豆腐など地場産食材をタップリ使い、鶏野菜みそとゆずで味つけしたのが特徴です。食べると体がポカポカになります。
たくさん食べて心も体も元気いっぱいにしたいものです。
火曜日
今日は久しぶりのパンです。調理員さんが1つ1つコーンとチーズを挟んで焼いてくれました。マカロニサラダとスープも具材がいっぱいです。
水曜日
きのこたっぷりポカポカ鍋は、地産地消課の地場産物を使った、地産地消簡単料理の応募レシピです。地元の高校生がレシピを考え、見事、優秀賞をいただきました。白菜・さつまいも・木滑なめこ・堅豆腐など地場産食材をタップリ使い、鶏野菜みそとゆずで味つけしたのが特徴です。食べると体がポカポカになります。
毎朝、今月の歌を歌っています。
朝8時5分を過ぎると放送委員会の放送が始まります。8時10分にはどのクラスも静かに朝自習の準備をしています。
朝の会には、全クラスで「今月の歌」を歌っています。学校中が素敵な歌声に包まれます。今月は「トゥモロー」です。「6年生を送る会」でも一緒に歌います。子どもたちは一生懸命きれいな声で歌っています。
ちょうど朝来て下さったお客さんも「毎朝、みんな歌うのですか?きれいな歌声ですね。」と声をかけてくださいます。
朝の会には、全クラスで「今月の歌」を歌っています。学校中が素敵な歌声に包まれます。今月は「トゥモロー」です。「6年生を送る会」でも一緒に歌います。子どもたちは一生懸命きれいな声で歌っています。
ちょうど朝来て下さったお客さんも「毎朝、みんな歌うのですか?きれいな歌声ですね。」と声をかけてくださいます。
読書週間
今週は読書週間です。毎日本を読んで読書記録を書きます。朝自習も毎日読書です。目標は「新しいジャンルの本に挑戦しよう」です。図書館で学校司書の先生に相談しながら本を読みます。読書の質を上げたいものです。
朝自習にはみんなで同じ本を読むこともしています。4年生のクラスでは先生が読み聞かせをしていました。みんなお話の世界に浸っています。
各学年の目標冊数達成を目指しています。読書の量を上げていきます。
朝自習にはみんなで同じ本を読むこともしています。4年生のクラスでは先生が読み聞かせをしていました。みんなお話の世界に浸っています。
各学年の目標冊数達成を目指しています。読書の量を上げていきます。
内容
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