本日は、全国学力学習状況調査の英語「話すこと」の調査を実施しました。スパトレ（能登町が町内小中学生に提供しているオンライン英会話教室）の成果もあって、オンラインでの英語のやり取りには緊張せずに取り組めたようでした。結果はいかに？

今日は吹く風も暖かく、２・３年生の保健体育では半袖で陸上競技に挑戦する生徒もいました。昼休みには、１年生、３年生が体育館で体を動かしていました。
午後からは学校歯科医：草山先生にお越しいただき、１年生の歯科検診を実施しました。 待機中の写真を撮ろうとすると、音をたてずにピースサインを出してくれました。

　登校してからホームルームまでの１５分間、平時は朝の読書タイムになっています。昨日でテストも終わり、今朝は静かに読書に耽っていました。先生方も一緒に読書です。
　昨年度までは、読書中もときどき話し声も聞こえたりしたのですが、今年度は鳥のさえずりが響く校舎です。

本日、３年生は全国学力学習状況調査で国語、数学、英語の３教科に臨みました。英語では10分近く「聞くこと」の問題があり、その後「読む」「書く」問題に取り組みました。「話すこと」の調査は今週金曜日に実施予定です。いかに英語でのコミュニケーション力が重要視されているかがわかります。

１・２年生は本日は社会と数学のテストの後、３限目から教科の授業でした。

表記の調査・テストを実施しました。どちらも現在の生徒の学力や学習状況を把握し、松波中の教育方針の検証や授業改善に生かすために実施しています。

それぞれ、前の学年までに理解しておくべき内容のテストとなっています。どの学年も静かに集中して取り組んでいました。特に３年生は、筆圧も強くしっかりした字で解答を書いている様子が印象に残りました。高校入試を視野に入れ、解答を見てもらうという相手意識の表れでしょうか。