2022年度 子どもたちの活動

今日は引き続き、町の先生（山本先生）に３年生の書き初め指導をしていただきました。

３年生は、初めての毛筆での書き初めです。

大きなダルマ筆も、大きな下敷きも初めて使います。

ドキドキ・・・

まずは、先生にお手本を実際に書いていただきました。

毛筆で書くときのポイントは、

・ほ先の向き

・力の入れ方

・文字の中心　　です。

では、お手本をよく見て、実際に書いてみましょう。

一筆一筆丁寧に、集中して書いています。

出来上がった児童から、先生に添削していただきます。

添削を通して、大事なポイントを一緒に確認します。

友だちの添削の説明を聞くのも、とても参考になります。

 今日は、３年生にとって初めての書き初め練習でしたが、毛筆の書き方について、大事なことをたくさん教えていただきました。

書き初め半紙の置き方から、座る位置。

筆の持ち方から、筆の運び方・・・

今日学んだことをこれからの書写に生かしていきましょう。

山本先生、今日はありがとうございました。

今日は、町の先生（山本先生）に書き初めの指導に来ていただきました。

密を避けるため、体育館で教えていただきました。

６年生は、書き初めで「輝く白山」を書きます。

まずは、先生がお手本を書いているところを見せていただきます。

筆の入りや筆の運び、字のバランス、文字の中心に合わせる・・

先生の解説を聞きながら、真剣に見ています。

先生の書いたお手本が出来上がりました！

毛筆の大事なポイントも黒板に。

次に、一人一人に書いた字を添削してもらいました。

その様子をみんなで見ながら、大事なポイントを確認しています。

添削してもらったものをお手本に、もう１枚練習します。

皆、真剣に筆を運んでいます。

書いた字をお手本と比べながら、アドバイスし合っています。

今日教えていただいたことに気をつけながら、書き初め本番まで、たくさん練習しましょう。

山本先生、今日はご指導ありがとうございました。

今日の昼休みに、低学年の体幹イベント「中島小で体幹が強いチームは!？」がありました。

１学期に、上体起こしの記録をとりましたが、その後、体育の時間に体幹を鍛える「体幹トレーニング」を行ってきました。

今回は２学期の上体起こしの測定を行い、個人の１学期からの記録の変化を知るとともに、チームごとに体幹の強さ比べをします。

今日は、１～３年生です。時間は、３０秒。

チーム１人ずつ、計４人で測定を行います。

位置について～、よ～い、始め！

ルールは、上体を起こしたときは、肘が太ももにつくようにし、上体を倒すときは背中がマットにつくようにします。

４人とも、上手にできています！　頑張れ！

次の、４人です。

体育委員が、記録を数え、記入しています。

１年生が終わり、２年生が終わり・・

最後は、３年生の男子４人です。頑張れ！

結果を見ると、１学期に比べて、回数が増えた子がたくさんいました。

１１回も、増えた子もいました。すごい！

水曜日は、高学年の体幹イベントを行います。

時間いっぱい力を出し切ってください　

昨日のわかあゆタイムに大縄中間発表を行いました。

15日の大縄大会に向けて、これまでの練習の成果を見せ合う中間発表です。

まずは、開会式です。

３分間で、大縄８の字を何回跳べたかで競います。

チームで誰が縄を回すか、どの順番で跳ぶか、チームで話し合って決めてあります。

緑チームの様子です。

青チームの様子です。

黄チームの様子です。

赤チームの様子です。

結果発表～！

 今回の中間発表では、１位、黄チーム！

なんと！１０８回　すばらしい～

どのチームも、昼休みの練習の成果が発揮できていました。

タイミングよく入れるように、高学年の子が優しく低学年の子の背中を押してあげたり、

みんなで声を掛け合ったり、

失敗しても、「大丈夫、大丈夫」と励ましたり、

低学年がうまく跳べたら、褒めてあげたり、

練習を通して、チームの仲がどんどん良くなっていました。

本番が楽しみです！

12月に入り、今日から学校では、人権週間が始まります。

12月の生活目標は、「友だちにやさしくしよう」です。

今日は、１限目に人権集会を行い、思いやりについて考えました。

司会・進行は児童会運営委員の２人です。

まず最初に、12月の生活目標の各学年の目標と取組について、

１年から６年までの代表が前に出て発表します。

まずは、１年生代表から。

クラスで決めた学年目標をしっかり覚えて発表できました！

それぞれの学年目標と取組は、スクリーンに映し出されます。

どの学年も、クラスで話し合って決めました。

次に、「思いやりの木」の取組についてのお知らせです。

お友達へ「してもらって嬉しかったこと」や「頑張りを認める言葉」をメッセージカードに書いて、思いやりポストに入れてください。

次に、「ストップ いじめ標語」の入賞者による発表です。

５年生の入賞者です。

６年生の入賞者です。

次に、図書館司書さんによる絵本の読み聞かせです。

「わたしのせいじゃない」

最後に私（校長）から、仲間はずれにされて学校に行きたくなくなった子の話を通して「思いやり」について話しました。

思いやりとは、相手の立場に立って考えたり、行動したりすることです。

自分がされたら嫌なことは、人には絶対にしないこと。

嫌なことをしている人に、しないように言える人が、本当に思いやりがあって強い人です。

思いやりのある優しい人こそ、本当に強くてりっぱな人です。

つらい思いや嫌な思いをしている人のいない、明るい学校をつくるのは自分なのだということをいつも忘れないでください。

今日は１年生の図工の授業の様子をお伝えします。

 今日の学習は、「ふわふわ ゴ～」

風で動くおもちゃの作り方を工夫して、作ったり遊んだりして楽しみます。

この児童は、１つ目の動物を作り終わり、２つ目を制作中・・

次は、何ができるのかな。

うさぎの耳を作っています。

動物の体に、模様をつけています。

車のタイヤを作っています。

かわいいネコちゃんが出来上がりました！

うちわであおいで、動かしてみます。

形が違うと、動き方も違いますね。

試したり、見つけたり、考えたり、思いついたり・・

素材の違いや形の違い、あおぎ方で、いろいろな動きになりました。

おもしろい動きがたくさんあり、とても楽しい活動になりました！

今日の昼休みの大縄練習は、黄団です。

黄団はたてわり黄チームと青チームです。

各チームの大縄大会に向けてのスローガンを体育館に掲示してあります。

黄チームのスローガンです。

今日は、チームでの初めての練習なので、一人一人ゆっくり跳んでいきます。

６年生が低学年の子に、跳ぶタイミングで背中を押してあげています。

こちらは、青チームのスローガンです。

青チームは、縄を回す６年生が元気にかけ声をかけています。

青チームも、タイミングよく入れるように、６年生が低学年の子の背中を押してあげています。

練習するうちに、どんどん上手になって、連続して跳べるようになりました！

どのチームも、高学年が低学年に優しくサポートする姿が見られ、仲良く練習していました。

１年生から６年生のたてわりチームの良さですね。

木曜のわかあゆタイムに、大縄の中間発表があります。

練習の成果をぜひ、見せてください。 

12月15日の「大縄大会」に向けて、今日から昼休みに各団ごとに練習が始まりました。

今日は、赤団による大縄練習がありました。

赤団は、たてわり赤チームと緑チームです。

大縄８の字跳び、３分間で何回跳べたかで競います。

縄を回す人は、チームの５，６年生です。

縄が上がったタイミングをよく見て、入ります！

縄に入るコツがつかめて、だんだん上手になってきました！

チームごとに、今日の練習のふり返りをしています。

今日は、チームのメンバーでの始めての練習でしたが、まだうまく跳べない低学年の子に高学年が優しく教えたり、声かけする姿がたくさん見られました。

最初は跳べなかった子も、跳べるようになって、嬉しそうでした。

どのチームも、仲良く協力して、練習できていました。

本番が楽しみです！

中島小学校では、異学年で協力して掃除をおこなっています。

今日は月末大掃除なので、いつもより時間を長くして、丁寧に掃除をします。

ランチルームです。

1年生が手洗い場。２年生がホウキ。４年生がモップ。３年生と６年生が床ふきしています。

教室です。

1年生と６年生が、床ふきしています。

６年生が床ふきして集めたゴミを、５年生がホウキで集めています。

３年生が黒板を丁寧に拭いています。

廊下です。

手洗い場下のマットを動かして、掃いています。

音楽室では、６年生が木琴の下を掃除していました。

家庭室では、５年生が手洗い場を洗剤で磨いていました。

児童玄関では、床の水拭きをしています。

下足箱の中にあるズックを下におろし、１つ１つきれいにしています。

どの掃除場所も、おしゃべりせず、皆、黙々と掃除に取り組んでいました。

大掃除なので、いつもより丁寧に時間をかけておこなっていました。

おかげで、学校中がピカピカになり、いい気持ちです。

昔から、掃除をすると、心が磨かれると言われています。

「掃除の仕方を見れば、その人の人間性がよくわかる」とも言われます。

入社試験に掃除を取り入れている所もあるそうです。

一所懸命掃除ができる中島小学校の子どもたちは、本当に素晴らしいです。

今年も「なわとびウィーク」が始まりました。
これは、学年ごとに設定した目標に向かって、集中して縄跳びに取り組む期間を設けることで、体力の向上を図る取り組みです。
今年は１２月５日（月）までの約２週間を予定しています。

なわとびウィークの間、長休みの体育館は、縄跳び専用の「なわとび場」となります。
今日は縦割りのグループの黄団が集まりました。

互いの技を確認するためもあって、同学年で集まることが多いようですが、低学年が高学年の跳び方を近くで見て、お手本としている様子も見られます。
これも縦割り活動の良さですね。

できた技は、検定用紙に記録します。
学年ごとに目標の「段位」が決まっており、子どもたちの励みになっています。
目標に向かって努力する経験は、体力の向上と同じくらい重要な、縄跳びの効果だと思います。
ぜひご家庭でも、励ましやアドバイスのお声掛けをお願いします。

今日は、休み時間における火災の避難訓練を行いました。

今回の出火想定は、授業中ではなく休み時間なので、担任の先生と一緒に列になって避難するのではなく、それぞれが自分で避難します。

昼休みに、火災の非常ベルがなり、避難指示の放送を聞いて、避難開始！

今回は理科室が出火場所なので、非常階段を使って運動場に避難します。

煙を吸わないように、マスクの上からハンカチを当てています。

えらい！　

誰も、おしゃべりせず、避難できています。

えらい！ 

運動場の避難場所で、担任の先生が人数確認しています。

安全担当の先生から、お話を聞いています。

今回の避難訓練は昼休み時でしたが、一人一人が避難指示の放送を聞いて、自分で考えて、避難することができました。

皆、真剣に、落ち着いて訓練に取り組めていたのが、素晴らしかったです。

火事は、いつ、どこで、起こるかわかりません。

どんなときも、自分の力で安全に避難して、「自分の命は自分でしっかり守る」行動をしていきましょう！

今日の昼休みに、環境委員会が、学校花壇に花の苗植えをしました。

玄関前の花壇の花を冬向けに植え替えします。

まずは、教頭先生から植え方の説明を聞きます。

ポットに入っている苗を１つずつ丁寧に植えていきます。

黙々と植えています・・

全部、植え終わりました～！　

明日から、きれいなお花が子ども達を迎えてくれます。

環境委員の皆さん、ありがとうございます！

毎日の水やりもお願いします。

今日は、５，６年のさつまいもほりの様子をお伝えします。

先日、たてわりチームごとに、いもほりしました。

大きい～！！

赤チームです。

緑チームです。

黄チームです。

青チームです。

今週は、すべての学年でいもほりが終わり、チームごとに重さ比べをしました。

結果発表～！

さつまいも重さ比べの優勝は、黄チーム 32.79㎏ でした！！

掘ったさつまいもは、玄関横に飾りました。

今年は、とても大きくて立派な「いも」がたくさんとれました。

縦割りチームで協力して、育てた成果ですね。

とれたおいもは家庭に持ち帰りますので、ぜひ、おいしく召し上がってください。

昨日は町の研究会があり、中島小学校で金銭教育の授業を行いました。

今年は石川県から金銭教育研究校の委嘱を受け、全校で金銭教育に取り組んでいます。

４年生で、道徳の授業を行いました。

物を買う際には、よく考えて、正しい判断ができるようにすることをみんなで考えました。

「まだ、使えるのに新しい物が欲しくなったことはありますか？」

ハートメーターを使って自分の気持ちを表しています。

主人公の気持ちを考えて、発表しています。

主人公の考えの変化について考え、交流しています。

 どの児童も、よく考え、自分の思いを発表していました。

５年生で、家庭科の授業を行いました。

おこづかいゲームを通して、身近な物の選び方、金銭の使い方を考える学習を行いました。

最初の授業の挨拶です。

みんなのやる気が伝わってきます。

箱の中から順番にカードを引き、内容に沿ってお金を使っていきます。

お金の収支はおこづかい帳につけていき、１か月分行います。

よく考えながら楽しみながら学習しています。

おこづかいゲームを通して、上手なお金の使い方を考えることができました。

５年生は、今後、実際に１ヶ月おこづかい帳をつけていき、計画的なお金の使い方を実践していきます。

ご協力よろしくお願いします。

先日、２年生の「おもちゃランド」に招待された１年生。

お返しに、今度は１年生が「秋のお店やさん」を開き、２年生を招待しました。

私（校長）も招待されて、教室に行ってみると・・

教室の入り口には、かわいい手作りの「いらっしゃいませ」の暖簾が下がっています。

ワクワク・・・

中に入ると、まず、お金としてペットボトルの蓋が１０個もらえました。

１個１００円として使えるので、１０００円分のお買い物ができます。

「ゲームコーナー」「せいさくコーナー」「はんばいコーナー」の３つのコーナーがありました。

こちらは、「せいさくコーナー」です。

材料を選んで、自分でつくります。

こちらは、「ゲームコーナー」です。

「おなもみ」を使ったダーツと、「どんぐり落とし」です。

ルールを説明しています。楽しそう！

こちらは、「はんばいコーナー」の様子です。

「まつぼっくり」「どんぐり」「木の枝」「枯れ葉」等で作った小物が売っていました。

「ふくろう」に「ツリー」に「トトロ」に「どんぐり人形」

どれも、とても上手に作ってありました。

品物の説明をしたり、値段を伝えたり、上手に接客しています。

先日はお客さんとして楽しんだ１年生でしたが、２年生のふるまいから学ぶことが多く、今回は、学んだことを生かして立派に接客していました。準備も完璧でした。

２年生も、手持ちの１０００円で工夫して買い物を楽しんでいました！

１年生の皆さん、楽しいお店をありがとう！！

・・・おまけ・・・

私が１年生から買ってきた手作り人形です。

とてもかわいくて、校長室に飾りました！

見ていると、癒やされます～～　

今週は、いよいよ「さつまいもほり」です。

今日は、３，４年生のいもほりの様子をお伝えします。

３，４年生のチームで協力して行います。

赤チームです。

おっ！さつまいもの頭が見えてきました！

いもを掘り出していきます。

いもが現れてきました。

すごい！！

こんなに大きなおいもがとれました！

白チームの様子です。

いもといもがツルでつながっています。

いもについている土をはらっています。

今年は、大豊作！

タライいっぱいのさつまいもが掘れました～　

先週金曜日に、児童会行事のさつまいも収穫祭「つるの長さくらべ」がありました。

たてわり４チーム対抗で、各チームで育てた「さつまいも」のツルの長さを競います。

まずは、児童会からルールの説明です。

・さつまいものツルを切り、運動場に並べて長さを比べます。

・制限時間は５分間です。

「用～意、スタート！」

５年生が指示を出し、３，４年生が、さつまいものつるを切ります。

チームで協力して、どんどん切っていきます。

それを１，２年生が運動場のチームの場所に運んでいきます。

どんどん運んでいます！

運んできたつるを６年生が並べていきます。

このチームは２列目に入りました！

どのチームも３列目に入りました

「終了～！」

メジャーで、各チームの並べたつるの長さを測っていきます。

「結果発表～！」　

今年の１位は、９３ｍ９０㎝で赤チームでした！

終わったあとは、５，６年生がツルの後片付けをします。

どのチームも、協力して楽しく活動できました。

高学年の５，６年生はリーダーとして、準備、声かけ、後片付けができました。

チームのために、ありがとう！

今週は、いよいよ「さつまいも」を収穫します。

今度は、「さつまいもの重さ比べ大会」です 

今週から「秋の読書まつり」が始まりました。

そこで、今日の朝学習は、先生による絵本の読み聞かせです。

自分達の担任ではない先生が、読み聞かせしてくださいます。

１年生の様子です。

４年の先生による「あかにんじゃ」「ほしじいたけ、ほしばあたけ」

２年生の様子です。

教頭先生による「ラチとライオン」

３年生の様子です。

５年の先生による「３びきのコブタのほんとうの話」

４年生の様子です。

図書司書さんによる「なんでもない」「りんごだんだん」

５年生の様子です。

保健の先生による「とんでもない」

６年生の様子です。

３年の先生による「ぼくのにせものをつくるには」

どのクラスも先生方による読み聞かせを熱心に聴いていました。

絵本は、各担当の先生のおすすめです。

本の選定にも、それぞれの先生方の個性が感じられました。

来週は、また違う先生による違う絵本の読み聞かせです。

私（校長）もします。お楽しみに～

今日は２年生の食育授業の様子をお伝えします。

今日の学習は、＜やさいのパワーのひみつを知ろう＞です。

まずは、断面図クイズから・・

この野菜は何でしょう？

う～ん、難しい・・

答えは「きゅうり」でした！

みんなの苦手な野菜は何ですか？

　「なす」「ピーマン」「ゴーヤ」「グリーンピース」「ミニトマト」「オクラ」・・　　

苦手な野菜をどのように食べていますか？

　「好きなものと一緒に食べます。」

　「飲み物と一緒に飲み込みます。」

　「カレー味にして食べます。」

　「お母さんが細かく切ってくれます。」等々・・

いろいろな工夫を発表してくれました。

野菜には、３つのパワーがあります。

１つ目は、目をたすける

２つ目は、病気から守る

３つ目は、体の中を掃除する

体の中をのぞくと・・胃、大腸、小腸が！

小腸をのばすと、こんなに長くなりました。

野菜はこの小腸の中をそうじしながら、最後にはウンチになって出てきます。

野菜を食べることで、おなかの調子がよくなるのですね。

最後に今日の学習のふり返りを書きました。

「野菜のパワーを知って、苦手な野菜も、がんばって食べます！」という感想がたくさんありました。

「これからは野菜を好きになりたいです。」という感想も

えらい

 これからは、好き嫌いせず野菜を食べられるといいですね。

４年生の図画工作の授業の様子をお伝えします。

＜本から飛び出した物語＞

お話の中の好きな場面や、紹介したい場面を決めて、紙粘土を使って表します。

物語の様子を思い浮かべて、登場人物の気持ちや場面の様子をつくりました。

今日は、いよいよ完成です！

出来上がった作品の作品カードをクロムブックで作成中です。

出来上がった作品です。

「フタバスズキリュウ」

「進化のはなし」

作品を見ていると、物語の場面が伝わってきて、実際に、そのお話を読んでみたくなりました。

今週から、秋の読書週間が始まりました。

物語の楽しさを伝え合えるといいですね。

ぜひ、お友達が紹介する本を読んでみましょう！ 

今年度は、川北校区の児童・生徒でインターネットの使用に関する課題を見つけ、共通のルールを設定し、全体で取組を行っていくことになりました。

そこで、７月に、まず、各学校でアンケートを実施しました。

今日の朝学習の時間に、川北中学校の生徒会からmeetを使って、アンケート結果と課題について話がありました。

５年教室の様子です。

テレビに映っているのは、もと中島小学校の先輩です。

７月に実施したアンケート結果の報告です。

「家で使用ルールがない人が２割以上もいる」という結果だったそうです。

６年教室の様子です。

こちらも、中学生の話を真剣に聞いています。

川北中学校の「生徒会」と中島小学校「５年生」「６年生」がmeetでつながっています。

会が終わり、画面に向かって、手を振り合っています。

今日は、中島小学校の課題を教えてもらったので、それについて解決策を考えます。

代表の児童は、「レベルアップ川北会議」に参加し、他校と一緒に共通のルールをつくります。

その後、全校で取り組んでいきます。

５，６年生の皆さん、よい解決策をお願いしますね。

先週金曜日の授業参観後に学校保健委員会を開催しました。

今年度のテーマは、「メディアの使い方を見直そう」です。

まず最初に、保健委員会の児童による「中島小のメディアアンケート結果」の発表がありました。

前期保健委員です。

後期保健委員です。

発表から、「寝る３０分前に、テレビ・ゲーム・PCをやめる」きまりが定着していないこと、１日の使用時間についても各家庭で決めたルールを守られていない児童がいることが分かりました。

また、守れていないことが、決まった時間に寝ることにも影響していることが分かりました。

次に、県の少子化対策監室の松本氏から「子供とインターネット～現状とトラブル防止対策」を演題とし、メディア使用による子供への健康被害やその他のトラブルについて話してただきました。

児童の皆さんは、今回聞いた話から学んだことをいかし、安全なメディアの使い方を心がけていきましょう。

親子ともに安全なメディアの使い方について考える良い機会となりました。

参加された保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は授業参観日でした。

コロナ禍の中なので人数制限をさせていただきましたが、ご理解ご協力ありがとうございました。

１年生の様子です。

国語「くじらぐも」の音読発表会でした。

いよいよ本番です！

ふり返りをしています。

２年生の様子です。

国語「お手紙」の音読発表会でした。

これまでの練習の成果を見てもらいます。

発表のあとは、言葉の学習です。

３年生の様子です。

クロムブックでまとめた自分のことを友達や家族に伝えました。

新しいペアの友達や家族の良いところを上手にまとめてありました。

４年生の様子です。

ピザのトッピングを買いに行くときの英語でのやり取りの学習です。

実際に英語でやり取りしています。

５年生の様子です。

金銭教育の授業でした。

消費者の役割を知り、物を手に入れる方法を考えました。

６年生の様子です。

算数「図形の拡大と縮小」の学習です。

グループで説明し合っています。

どの学年も、意欲的に授業に取り組む姿が見られました。

保護者の方に参観していただき、子どもたちも嬉しそうでした。

お忙しい中、ご参観いただき、ありがとうございました。

天気に恵まれ、気持ちの良い日に持久走記録会が開催されました。

今日まで、一人一人がめあてをもって、毎日練習を頑張ってきました。

まずは1，2年生の様子です。

1年生は初めての記録会でした。長い距離でしたが、最後まで一生懸命走っていました。

1，2年生はみんなめあてをもって取り組みました。自分に負けないように、一人一人が一生懸命走りきることができました。

次は3，4年生の様子です。

3，4年生はみんなで集まり、一人一人がめあてをもちました。

また、「練習の時より1秒でもはやくする。自分に負けない。」「あきらめず最後まで走りきる。」「けがをしない。」を合い言葉に頑張ってきました。

試走を重ねる毎に、タイムが速くなる子もたくさんいました。

最後は5，6年生の様子です。

一番長いコースを走ります。5，6年生は「練習の時から、走りきる姿を見せる」ことを頑張っていました。その姿をみて、下の学年も一生懸命頑張って走っていました。

5年生は初めてのコース、6年生は最後の持久走記録会でした。

当日は、たくさんの応援ありがとうございました。

２年生が参観日に向けて音読発表会の練習をしています。

当日は、国語で学習した「お手紙」を発表します。

ナレーターの他に、登場人物は、「がまくん」「かえるくん」「かたつむりくん」です。

参観日では、保護者の方が廊下で参観されるので、

今日の練習のめあては・・

早速、練習開始です。

最初の場面の「ナレーター」と「かえるくん」と「がまくん」です。

しっかりと前を向いています。

大きなこえで、手のうごきを大きくしています。

場面が変わり、次の「ナレーター」「かえるくん」「かたつむりくん」です。

しっかりと大きな声が出ています。

場面が変わり、次の役の人が交替します。

動作を気持ちを込めて表現しています。

最後に全員集合です！

終わったあとに、先生とふり返りをしています。

頑張ったところや前と比べて良かったところを発表し合います。

どの子も、今日のめあてを意識して、とても上手に発表していました。

発表の声も動きも、前回の練習よりも良くなっていました。

本番では、廊下で参観してくださるお家の方にしっかり届くと思います。

本番は４日の参観日です。

ぜひ、子どもたちの頑張っている様子をご参観ください。

６年生が図工の時間を使って、全校に向けて、安全のための掲示物等を作成していました。

廊下を右側通行してもらうために、動物の足がたを作り、貼っています。

階段では、カラーテープを貼ったあと、１段飛ばししないようにするためには、どうすればよいのか、相談中・・

教室内では、段ボールを使って矢印を制作中。

こちらは、掲示用のポスターを作成中。

段ボールを切り抜いて、部品を作成中。

こちらは、段ボールを使い、形に切り、絵を貼り付けています。

全校のみんなが安全安心にすごせるように、いろいろ考えて、製作しています。

出来上がりが楽しみです。

さすが、最高学年の６年生ですね。

みんなのために考えてくれて、ありがとう

今日も、よいお天気です。

昼休みに運動場に行くと・・

ジャングルジムで遊んでいる１年生。

色づいた落ち葉を拾ってきて、

「校長先生～！」と見せに来てくれる１年生。

築山で遊んでいる３年生。

保健室の前に置いてあるベンチの穴を使って、おはじき遊びをしている２年生。

体育館でドッジボールをしている４年生。

４年生はクラス全員でしていました！

バスケットボールのシュート練習をしている、５，６年生。

今日は、一人で寂しくしている子がいたら声かけをしようと思い見て周りましたが、同じ学年同士や他学年で仲良く昼休みを過ごしていてホッとしました。

全校児童にとって、学校が楽しい場所でありますように・・・

来週は、持久走記録会と授業参観を予定しています。

子どもたちの様子をぜひ、ご参観ください。

今週から、後期あいさつ運動が始まりました。

これまで運営委員が中心となって行っていた「あいさつ運動」を、全員が経験できるように、曜日を決めて、地区ごとの集団登校班で行います。

今週は中島地区A班からE班までが、毎日交替で行います。

どのグループも元気一杯頑張っています。

このグループは、お辞儀をしながら、元気良く挨拶しています！

３階廊下の様子です。

あいさつ運動のめあては、

①　大きな声で

②　自分から

③　相手の目を見てあいさつをする

３つのめあてが達成できるよう、頑張りましょう。

挨拶をされると、みんな笑顔になれて、嬉しい気持ちになります。

挨拶は、心と心をつなぐ大切な言葉です。

みんなで学校中に挨拶の声を響かせましょう！

３年生の総合的な学習の時間、「川北町大好き！～中島のよさを紹介しよう～」の一環として、川北町の特産品の一つである柿の収穫を体験させていただきました。

「ＪＡ能美 柿部会」の吉岡さんと吉田さんのご指導のもと、ＪＡの方のサポートもいただきながら活動します。

はじめに吉岡さんから、
・柿の色で熟れ具合が分かること
・「出荷する」場合と「すぐに食べる」場合では、ちょうど良い熟れ具合が異なること
を教えていただきました。

今回は収穫した柿をそのままいただけるので、「すぐに食べる」のに適した柿を収穫します。
今日の収穫体験のために、畑の持ち主である吉田さんが、ちょうど良い熟れ具合の柿を残しておいてくださったそうです。ありがとうございます！

柿を傷つけないはさみの使い方も教わります。
はさみ自体、柿を傷つけないよう、ふつうのはさみとは刃先が異なるそうです。

いよいよ収穫です。
柿の色をよく見て、ちょうどよい熟れ具合のものを探します。
失敗が許されないうえに、自分のものになる柿ですから、どの子も真剣です。

色で熟れ具合を確認し、

傷をつけないよう、細心の注意を払ってカットします。

全身で収穫の喜びを表す３年生です。

収穫したての柿は表面がくもっていますが、磨くことでピカピカに輝くことも教わりました。
今日の夕食のデザートに、柿が出るお家がたくさんありそうですね。

柿の葉の鮮やかな緑が映える青空のもと、楽しくも学び多い時間を過ごさせていただきました。
ご協力くださった皆様、本当にありがとうございました。

１１月１日に予定されている持久走記録会に向けて、先週から毎日、長休みの時間に、全校児童が運動場を走っています。

秋晴れの青空のもと、マラソン日和です。

コロナ禍なので、密を避けるため、運動場には３種類のトラックが書かれていて、内側は１，２年生、真ん中は３，４年生、外側は５，６年生が走ります。

内側を走る、１、２年生。

笑顔で頑張っています！

真ん中を走る、３，４年生。

先生も一緒に走っています！ファイト！

走りのフォームが素晴らしい！

外側を走る５、６年生。

走りが力強いです！

それぞれ、目標を持って頑張っています！

持久走記録会本番には、誰もが練習の成果を発揮できればと思います。

応援よろしくお願いします　

先週の金曜日に、６年生の算数授業を先生方が参観する研究授業がありました。

今日の学習の課題は、

＜全体の量と比が分かるときの、それぞれの量の求め方を考えよう＞

まずは、問題について見通しを持つため、線分図をノートに書いています。

自分の描いた線分図について説明しています。

各自のクロムブックに実際に図や式を書いて、今日の問題を解いています。

画面の背景をそれぞれのやり方別に色分けしています。

自分の考えをペアで交流しています。

自分のクロムブックの図を指し示しながら説明しています。

「うん、うん、なるほど！」

自分の考えを黒板で説明しています。

クロムブックに映し出された友達の考えに、自分の考えを付け足しています。

今日の学習は、クロムブックを使い、自分がどのやり方で考えたのか明確にし交流することで、それぞれが学び合う授業になりました。

６年生の授業に向かう学習意欲が素晴らしかったです。

学年当初に全校に見せてくれたモデル授業よりバージョンアップした授業に、６年生の成長を感じました。

全校のお手本として、また、下級生の皆さんに授業を見せてください。

昨日、町内の３つの小学校の５年生が集まり、手取川河川敷で水防学習を行いました。

手取川を模した延長３０ｍのミニ水路を使った実演を見ます。

土の堤防が水の威力で浸食される様子を見ています。

護岸の土砂が削り取られ、堤防が決壊する様子を見学したあと、水害から堤防を守る工法を考えます。

どうすれば堤防が崩れないか、どう補強するか、意見を出し合っています。

実際に、ブロックやシートなどの道具を使って、堤防の補強をしています。

どうすれば強くなるか考えながら、協力して作業しています。

再び水路に水を流して堤防の出来具合を確認しました。

中島小学校グループの堤防は、びくともせず、合格！

立派に補強することができました。素晴らしい！

今回の水防学習で、水防の難しさと大切さを学びました。

そして、水害から集落を守る堤防の役割に理解を深めました。

昨日は、任命式のあと、１，３，５年生による学年発表を行いました。

１年生は、ハンドベルで「星の願いを」を演奏しました。

一人一人が自分のパートをしっかり表現できました。

音がきれいに合わさり、とても上手でした！

３年生は、国語や総合の調べ学習の発表です。

クロムブックを使って、一人一人がスライドにまとめて発表しました。

調べてきたことが、よく分かる発表でした！

５年生は、ダンス「新時代」を踊りで表現しました。

リズムにのって、とても上手でした！

見ている児童の手拍子に合わせ、元気に踊っています。

どの学年も、これまでの練習の成果が表れていました。

クラスのみんなで協力して仕上げるのは大変ですが、良い経験になりますね。

ぜひ、これからの学習に生かしてください。

今日は、任命集会がありました。

各委員会の委員と各学級委員の名前が呼ばれて、大きな声で返事をして立ちます。

頑張ってくれる代表の人たちに、私（校長）から、「よろしく頼みます」という任命状を渡しました。

そのあと、各クラスの学級会長、各委員会の委員長が前に並びます。

３年生以上の各学年の学級委員長さんです。

６年生の各委員会の委員長さんです。

一人一人が頑張りたいことを、全校の前で発表しました。

どの児童も、自分の思いを堂々と発表することができました。

頑張るぞ！という意気込みが伝わってきました。

最後に、私（校長)から、挨拶の話をしました。

毎朝、校門で子供達と挨拶を交わしていますが、どんどん挨拶が上手になってきています。

「おはようございます！」と、お辞儀をしながら挨拶してくれる人も増えてきました。

皆さんの元気な挨拶で、朝から笑顔になり、元気がもらえます。

挨拶は、人と人をつなぐ大切な言葉ですね。

来週から、後期の挨拶運動が始まります。

めあては、①大きな声で　②自分から　③相手の目を見て　挨拶をするです。

ぜひ、みんなで、爽やかな挨拶を地域、学校に響かせましょう！

ご家庭でも、挨拶の声かけをよろしくお願いします。

今日は、２年生と１年生の授業交流の様子です。

１年生が２年生の算数授業の様子を見に行きました。

ノートを書き始める姿・・

一斉に自分の考えを書き始めていて、素晴らしい！

 全員が手を挙げる姿・・

手の挙げ方も、しっかりと伸びていて素晴らしい！

友達の発表を聞く姿・・

発表する人の方に体を向けて聞いています！

ノートに図を書いて考えている様子を見てまわっています。

自分の考えを友達に説明しあっています。

２年生の姿に、１年生は感心して見ています。

２年生が、黒板に図を描きながら説明しています。

２年生も１年生も、真剣に見ています。

友達の考えに自分の考えをつなげます。

たくさん手が挙がっていて、素晴らしい！

説明が続きます。

ペアで交流しています。

１年生は教室に戻り、２年生の姿から、まねしたいことを発表しています。

発表の仕方、話の聞き方、図を描いて説明の仕方・・

２年生の姿から、たくさんのことを学びました。

ぜひ、良いところをどんどんまねして、さらに成長してくださいね。

明日からの授業が楽しみです！

今日から授業交流週間が始まりました。

＜〇年生の授業をみて、学ぼう！＞

ペア学年の算数授業を参観し合い、良いところを伝えたり、自分たちの参考にします。

今日は、６年生が５年生の授業を参観しました。

６年生に観られて、５年生は、ちょっと緊張気味・・

５年生は、クロムブックで自分の考えを図に書き込んでいます。

その様子をのぞき込む６年生。

そのあと、ペアで自分の考えを説明し合います。

６年生は、５年生が説明している様子を近づいて観察しています。

６年生は、メモを取りながら観ています。

さすが、６年生！

５年生も、クロムブックを見せ合いながら、上手に説明し合っています。

そのあと、自分の考えをテレビに映し出し、説明します。

クロムブックのオクリンクを使って、自分の考えをみんなと共有しています。

黒板の図も使って、説明を加えています。

５年生も６年生も、真剣に説明を聞いています。

授業を参観した６年生は、教室に戻り、５年生の授業について感想やメッセージを書いています。

６年生からの感想が楽しみです。

お互いが授業を見合うことで、共に学び合うことができるといいですね。

今度は、５年生が６年生の授業を参観に行きます。

６年生の皆さん、よろしくお願いします！

１年生は、国語の授業で学習した「やくそく」をペープサートで演じました。

今日は本番！

ビデオ撮りをし、それを橘小学校の１年生に送り、交流します。

ナレーター役の３人です。

大きな声でハキハキと読んでいます！

「木」の役と「あおむし」役の子も、気持ちを込めてセリフを言っています。

あおむし同士のセリフが、本当に言い争っているみたいに上手です！

動きも工夫しています。

裏側の様子です・・

海の様子を青テープを使って表現しています。

最後に、全員集合して、橘小の１年生に向かって手を振っています。

今日の本番までに、何度も何度も練習しました。

今日は、どの児童も、大きな声で堂々と自分の役を演じていました。

とても上手でした！

ビデオで撮った映像を橘小の１年生に送って見てもらいます。

感想が楽しみですね。

３年生は、図工の時間に、いつも履いてきているズックの絵を描きました。

まずは、ズックをじっくり見て下書きをします。

生地の模様や縫い目の一つ一つを細かく描いています。

そのあと、絵の具で丁寧に色をつけていきます。

みんな真剣に、一筆一筆丁寧に描いていました。

出来上がりが、楽しみです！

２年生は、生活科の時間に「おもちゃランド」のおもちゃ作りを行いました。

２年生が「おもちゃランド」を開き、１年生を招待します。

今日は、それぞれのグループに分かれて、おもちゃの試作をします。

「紙トンボ」です。

牛乳パックを利用して、羽根の部分を切っています。

「けん玉」です。

紙コップとマツボックリを使います。

「グラグラめいろ」です。

割り箸で、迷路の道を作ります。

「ロケットはっしゃ」です。

グループのメンバーが欠席なので、一人で頑張っています！

「空気ほう」です。

段ボールを組み立て中・・

「魚つり」です。

ペットボトルで魚を作ります。

今日は、まずは試作品を作ってみて、実際にできるか試してみます。

グループで相談しながら、工夫して作っていました。

１年生が楽しんでもらえるような「おもちゃ」ができるといいですね。

・・・運動会をふりかえって・・・

６年生の運動会のふりかえりの掲示です。

一人一人が、運動会を終えてのふりかえりを書きました。

そして、互いの健闘をたたえて、友達にメッセージを送りました。

 ６年生の皆さんの一人一人の頑張りのおかげで、大成功に終わりました。

全校のリーダーとして、とても立派でした。ありがとう！

本日、運動会を開催しました。

雨天順延のため本日となりましたが、その甲斐あって、万全のグラウンドコンディションと、暑すぎず寒すぎずの「運動会日和」のもとで、運動会を開催することができました。

今年のスローガンは、
「チームみんなの絆を結んで勝利に導け！！笑顔あふれる運動会」
です。

【０】開会式～応援合戦

低学年から順に、応援団長の号令に合わせて入場し、開会式がスタート。
司会の凛々しいアナウンスと、代表児童の声が響きます。

団長による選手宣誓

続いて、黄団と赤団に分かれての応援合戦です。
これまでの練習の成果を発揮した、力いっぱいの応援が展開されました。

【１】準備体操

競技上の注意を確認後、体育委員が司令台に立っての準備体操です。
ケガを防ぐための、大切なプログラムです。

【２】１・２年個人走「よーい　どん！」

いよいよ競技の開始です。
スタートは低学年による短距離走です。

【３】３・４年個人走「風をきって走れ」

中学年は８０ｍ走です。

【４】５・６年個人走「全力疾走」

高学年は１００ｍを走ります。
さすが高学年の走りは力強いです。

【５】１・２年団体競技「ポンポン玉入れ」

「チェッチェッコリ」の音楽に合わせて可愛く踊った後、一気に投げ入れます。
人数が少ないので、１つのカゴにみんなで投げ入れました。

【６】３・４年団体演技「燃やせ！燃やせ！心を燃やせ！」

アニメの主題歌に合わせた、力強くカッコいい動きに、観客から自然に大きな手拍子が生まれました。
ポーズも子供たちが考えました。

【７】５・６年団体競技「勝利をたぐりよせろ！！」

赤団と黄団に分かれての「綱とり」です。
色付きの縄は高得点なので、特に激しい奪い合いが展開されました。

【８】１・２年団体演技「緑黄色社会（リョクシャカ）でレッツダンス！」

低学年のかわいらしさと、決めポーズの凛々しさに、観客はみんな笑顔です。
練習の際は、２年生がダンスリーダーとなって、１年生を引っ張ってくれました。

【９】３・４年団体競技「お届けします！Ta-ma-Eats！」

コロナ禍の中、注目される宅配サービス。今日は食べ物ではなく大玉をお届けです。
二人の息を合わせて、大きな荷物をお届けです。

【１０】５・６年団体演技「南中ソーラン」

６年生の実行委員を中心に、練習や隊形を考えました。
「力強く・楽しく」を目標に、躍動感あふれる演技を披露することができました。

【１１】中・高学年全員リレー「バトンをつなげ！」

赤団、黄団をそれぞれ２チームに分けた、４チーム対抗リレー。
今日の勝利を目指して、チームリーダーを中心に、休み時間を使って練習を重ねてきました。
学年を超えたバトンパスを繰り返しながら、一人ひとりが最後まで力強く走り切りました。

【１２】整理体操
疲れを残さないため、しっかりとストレッチを行います。

【１３】閉会式
結果発表。
今年は黄団が優勝、赤団が準優勝となりました。
どちらのチームにも、全力を出し切った満足感が漂っていました。

【１４】ふりかえり

各学年の代表と、各団団長がふりかえりを発表しました。
全力を尽くした達成感と、今年の経験を来年に生かそうとする前向きな発言が多く聞かれました。

【－】後片付け
６年生を中心に、後片付けを行いました。
自分から仕事を探して取り組む姿が立派でした。
また、多くの保護者の方がお手伝いくださいました。本当にありがとうございました。

運動会の延期や、新型コロナ感染拡大防止のための制限等に対し、保護者の皆様のご協力をいただけたことで、
６年生にとって小学校生活最後の、
１年生にとって初めての、

２〜５年生にとって昨年より成長した、
運動会を無事実施することができました。
本当にありがとうございました。

いよいよ運動会前日になりました。

今年の運動会のスローガンは、

「チームみんなの絆を結んで勝利に導け！！笑顔あふれる運動会」です。

日々の練習の際に意識できるよう、体育館に飾ってあります。

全校のリーダーとなる６年生は、このスローガンをもとに、学年目標、個人目標を決めて活動に取り組んできました。

一人一人が、最高学年としての自覚や責任感をもって、下級生のお手本になれるよう、頑張ってください！

４年生も、一人一人の目標を決め、掲示してあります。

めあてが達成できるように、頑張ってください！

今日は、最後の応援練習です。

あいにくの雨のため、運動場には出られず、室内で練習です。

赤団の様子です。

団長から、みんなに明日に向けてのメッセージを伝えています。

こちらは、黄団です。

最後の練習なので、力が入っています。

３年教室に、大きなてるてる坊主が

あとは、明日が晴れるのを祈るばかりです・・

子供たちは、これまで一生懸命に運動会の練習や準備に取り組んできました。

明日は、その成果を精一杯に発揮することと思います。

どうぞ、温かい応援をよろしくお願いいたします。

昨年度はなかった団体競技が今年度は復活しました！

低学年は「玉入れ」、中学年は「大玉渡し」、高学年は「綱奪い」です。

赤団　対　黄団　で戦います。

今日は１限目に、低学年の団体競技の練習を行いました。

低学年の１，２年生は、ダンスつき玉入れです。

まずは、入場行進です。

しっかり手をふって入場します。

位置につきました。

最初に音楽に合わせてダンスを踊ります。

手を振りながら、リズムをとります。

腰をふって～　

音楽が終わると、玉入れです。

次は、カゴの方を向いて踊ります。

音楽に合わせてダンスをします。

リズムに乗って、上手です！

音楽が終わり、また、玉入れが開始です。

カゴをねらって～

また、ダンスが始まりました！

１年生も、上手にダンスしています。

こちらは、２年生。

どの色の玉が多く入ったか、数えています。

結果発表～

退場です。

今日のふり返りを行っています。

本番は、どちらが勝つでしょう？

ドンドン玉を投げ入れること、

カゴをよくねらうことがポイントですよ。

どちらの団も、力一杯頑張りましょう

今日は、全校での応援練習です。

これまで、朝学習の時間にそれぞれの団で練習を重ねてきました。

今日は、全校で本番と同じ形で練習をします。

まずは、団長の選手宣誓から・・

昨日の練習もあり、堂々と宣誓できました！

まずは、黄団から、応援発表です。

応援リーダーの動きに合わせ・・

太鼓のリズムに合わせ・・

黄団は、ペットボトルを使って音を出して応援します。

中には、カラフルなストローが入っています。

動きが揃っていて、上手です！

次は、赤団です。

団長を中心に応援リーダーの動きに合わせ、

太鼓のリズムに合わせ・・

赤団は、鳴子を使い音を出して応援します。

しっかり、音が揃っていて上手です！

どちらの団も、団長を中心にまとまってきました。

本番まで、残り２日です。頑張ってください！

今日は、運動会に向けて全校練習を行いました。

初めての全校練習なので、まずは、開会式の並び方の確認。

列がきれいに揃っています！

次は、応援団長の宣誓です。

団長の意気込みが伝わってきます。

団長の宣誓をしっかりと聞いています。

次は、準備体操です。

６年生の代表が指令台で体操をします。

しっかりと手を伸ばすと、動きがきれいです。

退場です！

それぞれのリーダーの場所に集まります。

退場門に向かって走ります。

赤団が集まってきました。

黄団も集まってきました。

次は、閉会式の練習です。

整理体操です。音楽に合わせて、ストレッチ　

「結果発表です。」

勝ったときの、「ばんざ～い！」の練習です。

初めての全校練習でしたが、皆、熱心に練習に取り組んでいました。

土曜日の天気が心配ですが、みなさんの熱い気持ちで雲を吹き飛ばしましょう！

本番は晴れますように・・

今年度は、３～６年生による全員リレーを種目に加えました。

先週からリレー練習が始まっています。

４つのチームごとに練習していますが、今日は全体通しての練習です。

まずは、入場です。

列を合わせながら、かけ足で入場します。

きれいに揃っています！

チームごとに整列します。

走者ごとに分かれます。

ちょっと緊張気味な表情・・

「位置について～～」「よ～い」

「ドン！」

一斉に走り出し、次の走者へ！

バトン渡しも、上手になってきました。

落とさないよう気をつけて・・

バトンゾーンを使い、助走しながら、しっかり手を伸ばして受け取っています。

アンカーの６年生です。

さすが、６年生、速いです！

ゴールまで、もう少し！頑張れ！

順位発表です。皆で拍手し合います。

退場です。

 今日は、初めて実際に走っての練習でしたが、どのチームも次の走者に、しっかりバトンを渡すことができました。

全員リレーでは、チームワークが大事になってきます。

チームのメンバーみんなで協力しあって、少しでも速くバトンを渡せるよう頑張りましょう。

本番がとても楽しみです！

「川北町愛のひと声こだま運動」の一環として、『川北町愛のひと声グッドマナー運動』が行われています。

中島小学校では、28日からの３日間、校門周辺での朝のあいさつ運動を実施しました。

教育委員、見守り隊、保護者、川北町職員といった地域の皆さんと、学校職員が合同で、校門周辺で子ども達とあいさつを交わしました。

朝の町に、子ども達の元気な声が響きます。

頭が下がって写っているのは、軽くおじぎをしながらあいさつをしているから。礼儀正しいです。

運動期間が終わっても、「自分から」「相手の目を見て」「元気に」あいさつができる中島っ子を続けてくれることでしょう。

運動場を使った、運動会の応援練習が、今日から始まりました。
雲一つない青空。運動会当日もこのような天気になることを期待します。

赤団、黄団ともに、これまで学年別に行ってきた練習内容を、全体の動きへまとめていきます。

決めポーズに（左：黄団　右：赤団）

ジャンプ！

赤団ではウェーブの練習も始まりました。

短い練習時間ながら、団長を中心とした応援団の指導によって、徐々に統一感が増していくのを感じます。

運動会当日までに、どこまで完成度が上がるのか、大いに楽しみです。

今週から、運動会の応援練習が始まっています。

中島小では、赤団と黄団で対抗します。

コロナ禍の中なので、声を出さずに手拍子や鳴り物で音をだして応援します。

毎日、それぞれの団に分かれて、応援練習をしています。

赤団の様子です。赤団は鳴子で。

黄団の様子です。黄団はペットボトルで。

赤団も黄団も、応援リーダーを中心に頑張っています！

１日１日、動作や音が揃ってきています。

あと運動会まで１週間です。

どちらの団も頑張れ　

今日は、２年生が２回目の町探検で静泉寺に行きました。

１回目は１学期にグループで行きましたが、２回目は全員です。

お寺のお世話をしてくださっている宮田さんに説明していただきます。

「よろしくお願いします！」

お坊さんの控え室で、子供達の質問に一つ一つ丁寧に答えてもらいました。

部屋には、三代目住職の暉道文芸さんの写真が飾ってありました。

この方のひ孫さんの寄贈により、中島小学校の図書室に「暉道文庫」があります。

子供達のために、ありがたいです。

長い廊下を歩いていくと・・・

本堂に出ました！

金色に輝く彫刻を見て・・

児童：「これは、全部、金でできているのですか？！」

宮田さん：「これは、彫刻に金箔を張り付けてあるのですよ。」

本堂で、静泉寺について詳しく説明していただきました。

話を聞き落とさないよう、真剣にメモしています。

その後、お寺の境内にある鐘をつかせてもらいました。

とても、きれいな鐘の音が鳴り響きました。

最後に、宮田さんにお礼の挨拶をしました。

現在、静泉寺は８人の住人の合議で運営されているそうです。

今回、お話をしてくださった宮田さんは、そのお一人です。

宮田さんには、たくさんの質問に一つ一つ丁寧に答えていただいたり、日頃は見ることができない場所を案内していただいたり、鐘つきの体験もさせていただき、本当にありがとうございました。

おかげで、地域のお寺「静泉寺」のことが、とてもよく分かりました。

そして、中島に素晴らしい人が居たことを知ることができました。

今日は、たくさんのことを教えていただき、ありがとうございました。

今日は、１年生の道徳授業の様子をお伝えします。

今日のお話は、「みまもりたいさん」です。

１年生は、毎朝、地域の見守り隊の方に見守られて集団で登校しています。

そこで、今日は地域の見守り隊の方に、ゲストティーチャーとして、教室に来ていただきました。

「よろしくお願いします」

先生から、「みまもりたいさん」のお話を聞いています。

主人公の気持ちになって考えています。

たくさん手が挙がっていますね。

見守り隊の方から、１年生のみなさんに、日頃思っていることや、気をつけてほしいことを話していただきました。

・みなさんが安全に登校できることを願っていること。

・みなさんの元気な挨拶が嬉しいこと。

・これから冬の時期、雪道に気をつけてほしいこと。

・集合場所では、傘を振り回すと危ないこと。

みんな、真剣に聴いています。

最後に、聞きたいことを発表しました。

質問に、一つ一つ丁寧に答えていただきました。

見守り隊の方の、温かい思いを聞くことができ、明日から、また元気に登校できますね。

見守り隊の方は、暑い日も寒い日も、雨の日も雪の日も、毎日、皆さんの安全を見守ってくださっています。

感謝の気持ちをこめて、ぜひ、元気な挨拶を交わせるといいですね。

今日は、本当にありがとうございました。

昨日（２５日）は、秋晴れのもと、秋のファミリーボランティアが行われました。

朝６時から、地域の草刈りボランティアさんが、鉄棒やブランコの周りを草刈り機できれいにしてくださいました。

朝早くから、本当にありがとうございました。

７時半から、ファミリーボランティアが始まりました。

地域の方が草刈りした草を子供達が熊手で集めています。

こちらは、側溝の泥あげです。

子供達は、運動場の草むしりに頑張っています！

運動場の隅の方も、きれいにしています。

一輪車で刈り取った草を運んでいます。

どんどん、きれいになっていきます。

皆さんのご協力のおかげで、１時間後には、こんなにきれいになりました！

お世話してくださった役員のかた、育成委員のかた、そして、参加してくださった保護者の皆様、昨日はお忙しい中、本当にありがとうございました。

１０月８日（土）の運動会に向けて、子供達は練習に励んでいます。

きれいな運動場で、これまでの練習の成果を発揮できることを楽しみにしています。