今日は体育の授業の様子を見てみましょう。

あいにくの雨模様、体育館での実技です。　

演科科２年生が、互いにアドバイスをしながら投球フォームを改善していく授業です。クロムブックを使いながら、自分の投球フォームを確認し、次に投げるときには、改善したいイメージをはっきり持って投げていきます。

安全に配慮した、手製のボールを使っています。みるみるきれいなフォームになっていきました。

　授業のねらいを聞きます。

　「えいっ！」　　　　　　　　　　　

 自分のフォームを確認し、正しいフォームと見比べます。

 教師が手本を見せるだけではなく、自分の「今」を把握して改善していくことは、すべてのことに繋がっています。

互見授業参観は続きます。

県高校総体・総文祭が終わりました。

本校では６月５日（月）から7月14日（金）まで相互授業参観週間を迎えています。

教員相互に授業参観をすることで、授業改善を行い授業力の向上を図ります。

機械システム科２年生の「機械設計」の授業の様子です。

生徒は「機械に働く力」を学んでいます。導入では生徒に、「モーメント」とは

回転させる力の大きさと距離が関係することを説明し、それを身近な工作物を使って体験することで、感覚的に理解

を深めます。

授業のねらいを伝えます。

導入で、「力自慢」を募ります。

先輩が「手仕上げ仕事」で製作したものを利用し、自称「力自慢」が渾身の力で

ボルトを締めます。

工夫して次の人が緩めていきます。

これを繰り返しながら、力のモーメント（＝物体を回転させる力）を体験的に学んでいきます。授業参観しながら、様々な教科の先生方が多様な視点で自分の授業に活かせるところをすくい上げていきます。相互授業参観は続きます。

読書の楽しさを感じ、本に親しむきっかけづくりをする目的で、読書週間を実施しています。朝学習の時間を昨年より延長し20分間取り組んでいます。本を準備できなかった生徒用に、各クラスの図書委員が本を選んで｢貸出しBOX｣を準備しました。

朝読書の様子

クラスメイトの読む本を選択中

本校演劇科は、発足時より全国から生徒募集を行い、今年度までに県外から２８名の

生徒を受け入れてきました。さらに昨年度からは、地域みらい留学制度にも参加し、

全国の中学生むけにオンラインでの合同説明会を行い、興味関心をもった中学生には

本校でのオープンスクールに参加してもらうことにしています。

６月１０日(土)は本校の池田先生がオンラインで話し、１１日(日)は池田先生のほか、

本校演劇科の４名の生徒が加わり、全国にむけて魅力を発信しました。

これからも演劇に興味をもつ生徒を広く全国から募集していきます。

         （配信の様子）

　　 動画もご覧ください。（約２分）

        https://www.youtube.com/watch?v=HQ_SKaQZMJo

本校では、本日から7日までをボランティア週間としその一環として、学校周辺美化活動を行いました。

各クラス通学路やグラウンドなど様々な場所のゴミを拾いました。

いつも、使用している通学路にも目を凝らすとたくさんのゴミが落ちていました。

これからもボランティア精神を育み、安心安全な生活のために、学校をきれいにそして人・モノを大切にして学校生活を送っていきましょう。

【出発式】

【通学路のゴミ拾い】

【集めたゴミ】