「学びあう子 支え合う子 やり抜く子」
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3年から6年まで10:30から行われました。
3年生「この1年間で学んだこと~川・海・ごみ~」
4年生「イカに関する報告」
5年生「海洋ごみから考えるわたしたちのくらし」
6年生「1年間の里海活動」
発表はもちろん、質問・感想発表が素晴らしかったです。
明日のなわとび大会に向けての最後の練習です。
声をかけたり、コツを教えたりしながら練習です。
明日が本番のなわとび大会です。
1日~3日まで実施中です。
感染症予防対策ににご協力お願いします。
ぜひ感想もお願いいたします。
跳び箱の授業です。
できるように、より上手にとべるために練習を頑張ります。
できた人をみんなで喜びます。
「チーム小木でベストとつくす」姿でした。
6年理科です。リトマス紙の実験です。
酸性・アルカリ性・中性の性質を調べられます。
リトマス苔という苔の汁で染めたものです。
裁縫をしているように見えます。
違います。5年生の理科の時間で、コイルを巻いています。
50回巻、100回巻など回数を数えながら、真剣に巻いていました。
朝、みんなが集まっていますよ。
新しい問題が掲示されています。
早速チャレンジしていた問題がこれです。
問題を楽しみにしています。
3年生が「音訓カルタ遊び」を紹介してくれました。
学年交えていっしょに遊びました。
その後、感想発表です。
たくさん手を挙げて発表してくれました。
6年生がシンクロマットの発表をしました。
前転、後転など動きをそろえて演技します。
スピードをコントロールするのが難しいです。
見事なポーズで決まりました!
4年生の理科です。ペットボトルを使った氷が膨張を確かめる実験に興味津々でした。
5年生の社会です。メディアリテラシーについてグループで話し合いました。
6年生の道徳です。フリートークを入れて自分の考えを交流します。本音で議論する姿が見られました。
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30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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