日誌

子どもたちの様子

絆を感じた時間

里海研の木下さんが異動となりました。

5・6年生は感謝を伝える会を企画しました。

  

体育館へ移動し、ゲームで盛り上がりました。

  

教室にもどりプレゼント渡しと木下さんのスピーチです。

  

ビニル袋チーム、ライターチーム、網チームなどのチーム名

で「なるほどね。」と思う5・6年生と木下さんです。

自分たちの絆を感じられた時間でした。

伝記の紹介

5年生が伝記を読んだ感想を書きました。

教室前に本といっしょに紹介されています。

伝記はいろいろな人の生き方を学ぶことができます。

全員合格!ではない?

3年生が暗唱した人全員合格しました。

「全員合格だね。」

「〇〇さんが休んでいるから全員じゃありません。」

「全員」という言葉に休んでいる人をすぐに思いやる

素敵な3年生です。

 

12月9日のクラブ活動の紹介

科学クラブはメレンゲのお菓子作りに挑戦です。

スポーツクラブはゲームで盛り上がっていました。

 茶道クラブはクリスマスバージョンのお茶会

折り紙クラブはクリスマスリースづくり

季節を感じさせてくれる内容でした。

高学年集会

5年生が漢字クイズの発表をしました。

グループで考えます。

感想は全員です。

 発表へのお返しの気持ちが込められています!

ホットルーム

木曜日はスクールカウンセラーさんが来校します。

始業前、子どもたちはホットルームに集まり、思い思いのこと

をします。

週1回の楽しみです。

ひょうたん?!!

ファミリー学級でお世話になった高橋さんがひょうたんの作品

を持ってきてくれました。

ランプシェードは光がとても幻想的です。

絵付けは今人気のアニメのキャラクターが描かれています。

子どもたちは大騒ぎでした。

本物に学ぶ

3年生が消防団の方を招いてお話を聞きました。

社会はいろいろな資料から学びます。人から学ぶのは心に一番

響きます。今回もしっかり響いていました。

5年研究授業(社会科)

26日2時間目に行われました。。

資料から気づいたことをノートにまとめます。

気づいたことをペアやグループで交流しました。

話し合ったことを発表します。

最後までよくがんばりました。

自問ツアーの様子

イカ・クジラ・マンボウチームごとにお互いの掃除を見合う

自問ツアー。

パソコン室前にその写真が掲示されています。

見つけ掃除の参考になる写真がたくさんあります。

掃除も学びあいです。

1年体育ゲストティーチャー

学校運営にアドバイスをいただいている大間先生に、1年生の

体育の授業をしていただきました。

マット運動の前転のポイントを体を動かしながら気づき、身に

つけることができるプログラムです。

膝でペットボトルをつぶします。足をそろえる、足に力を入れる

感覚を体感する動きです。

さあ前転にチャレンジです。

イカす会を学ぶ

4年生は能登町役場の灰谷さんからイカす会について学びました。

わかりやすく教えていただき、

しっかりとノートに記録しました。

お忙しい中ありがとうございました。

ギガスクール

今月12日にWi-Fi環境と一人1台のタブレットを整備して

いただきました。

3年生は今日の朝、ローマ字練習に活用しました。

全員が意欲的に取り組んでいました。

今後も効果的な活用方法を探っていきます。

あいさつ王は?

集会委員会が朝の挨拶をしながら校内を回ります。

よい挨拶の人をホワイトボードに記録します。

挨拶の上手な人を嬉しそう教えてくれました。

挨拶が一段と元気になっています。

目指せ〇〇ちゃん!

体育館に今年のマラソン大会と体力テストの今年の記録が掲示されています。

今までは歴代最高記録を掲示していました。

身近な人を目標とするために年度の最高記録としました。

新しい目標となります!