子どもたちの様子

自然災害はいつ起こるかわかりません。

授業中でも、休み時間でも起きます。

できる限り対応できるように5回の対応訓練を行っています。

今日は2回目、静かに素早く行動ができました。

図書室の季節の本のコーナーです。

ちょっぴり怖くて面白い本が並んでいます。

本日6時間目に行われました。

楽しく、そして

ためになる学びの時間です。

自問ツアーの前に先生と目的を確認します。

いいところを見つけています。

壁を一生懸命にみつけ掃除している人にも出会いました。

いいところを見つけていくと自分も成長します。

１０月１１日に小木小学校で石川テレビ主催のオンラインイベントに６年生の希望者が参加しました。

様子はyoutubeでリアルタイムで配信されます。

スタジオと交互に中継されます。

本物のリモート放送を体験する機会となりました。

１２日の朝行われました。

任命後委員長から抱負がありました。

話す内容も聞く姿勢も素晴らしかったです。

３年生が戦争の本を読んで、登場人物、あらすじ、心がきゅぅとなった（悲しい）ところをまとめます。

それぞれがお話タワーとしてまとめます。

自分のお話タワーを作ることが目的になります。

５・6年生の体力テストのシャトルランの様子です。

全員が最後までやり切りました。それを応援する姿がありました。

運動会の学びがつながっています。

１８日のマラソン大会に向けて練習が続いています。

何週走ったかカードに記録し、周回表のネームプレートを動かします。

自分の努力の足跡です。

全てはベストをつくすために。

児童玄関の問題が新しくなりました。

どしどしチャレンジ中です。

図書室のおすすめの本は食欲の秋に関する本が紹介されています。

面白そうですよ。

海上保安署の方に、お仕事についてお話をして頂きました。

動画も交えてわかりやすく説明していただきました。

真剣に話を聞き、メモをまとめます。

全員すごく上手にメモをとることができていました。積み重ねですね。

今日はイカチームが掃除の時間に他のチームの様子を見に行く自問ツアーの日です。

掃除の様子を見て、シートにがんばっている人を見つけて書いていきます。

他者の良い点から自分が学ぶ時間でもあります。

２年生はイカ、クジラ、マンボウチームで砂や石で住み家をつくります。

里海研の能丸先生に助言を受けます。

最後に飼い方について教えてもらいます。

なかなかできない貴重な、そして楽しい体験です。

学年ごとに各種目の場所に行きます。担当の先生にしっかりと礼をします。

自己ベストの更新を目指して

９：３０から始まり、現在実施中です。

5年生が作った家庭科の作品です。

初めての家庭科で初めて挑戦した裁縫。

真剣にそしてねばり強く作りましたね。

どれも世界でひとつのオリジナルです。

里海教育研究所のご協力を得、海水を循環させる装置でしばらくの間教室で飼育します。

継続的な磯の観察の記録が掲示してあります。

絵がとてもすてきです。

9月29日に行ってきました。

教室の水槽で飼育する生き物を探します。

天気もよくいいコンディションでした。

飼育するのが楽しみです。

19時から金沢大学臨海実験施設で行われました。

海の食物連鎖についての学習です。集魚灯にプランクトンが集まります。その周りにイカや魚が集まります。

その後実際に採取したプランクトンの観察です。

一人一台の顕微鏡で観察をします。

感動的な体験でした。お世話してくださった関係者の方々本当にありがとうございました。

４年生の総合です。本物のイカに興味津々です。

えら呼吸を調べるために牛乳を薄めたものイカにかけます。

真剣に、集中してイカの動きを観察します。

本物の持つ力はすごいです。

能登海上保安署の方といっしょに海外清掃を行いました。

ゴミを分別して重さを量ります。

保安署の方から海の汚染問題についてお話を聞きました。

感想を読むとしっかりと問題意識をもって考えたことがわかります。

全員が発表する人の方に体を向けて聞くことができています。

相手を変えて他の人と意見を聞き合っていました。

深め合っています。

学んだことをしっかりとノートに書いてまとめます。

保護者の皆様に回答していただいた里海アンケートのご意見により、里海通信を発行することにしました。第１号を紹介します。

第１号.pdf

体育館の掲示の紹介です。昨年度のマラソン大会の１～３位までの名前と記録が掲示されました。

昨年度の先輩の記録を目標にしてマラソン大会の練習をがんばってもらうためです。

長休みにマラソン練習が始まりました。

外での活動がしやすい季節になり、

自分のペースでみんながんばっていました。

静かに整列して体育館に集まります。

委員会からのお知らせがありました。

保健給食委員会からトイレ掃除の仕方を説明する資料の紹介がありました。

この後、木村先生より聞く姿勢とマラソン練習についてお話がありました。

6年生がリモート交流で小木の紹介をします。

グループでテーマを決めてプレゼンをします。

目的意識・相手意識をもって作成中です。

５年生の国語で敬語の学習です。

積極的に手をあげてたくさん発表していました。

学んだ成果をぜひ発揮してくださいね。

３年生教室で「チーム１１」で達成できたことの掲示が続いています。

運動会が多いですが、勉強面もがんばっていますね。そして・・

全員イスが入れられています。これも花丸です。

６年生の外国語の授業です。

英語の説明を聞く場面でした。

話すだけでなく聞くことも大切です。

みなさんとても真剣に聞いていました。

１年生の算数、３つの数の計算の授業です。

ブロック操作が「根拠」になります。

自分の考えをみんなに説明します。

友だちの考えにつなげて説明していきます。

このように考えを深めていきます。

運動会の最後の競技は低・高学年の全員リレーです。

「走りぬけ　チームで協力　九十九っ子」　

閉会式です。優勝イカチーム。準優勝はクジラ・マンボウチームでした。

最後に各チームの代表からリーダーに感謝のメッセージを送りました。

各チームからリーダーへ拍手が送られました。こんな素敵な場面で運動会の締めくくりです。「チーム小木」で最高の運動会を作り上げました。

２３日の長休みに行われました。

１年生には６年生が教えたり、励ましたりします。

高学年になるとすごい速さで跳びます。

今回は３年生がベスト記録を更新しました。

おめでとう！

今年の目玉種目「オセロ」です。

６年生が全校で楽しめる競技を考えてくれました。

競技を考えるのは大人でも大変です。（↑練習の写真です）

ましてやコロナへの対応が求められる中です。

練習からみんなが「楽しい」といっていましたね。

大成功です。

１~4年のリズム「ドラえもん」です。

ノリノリのダンスに大きな拍手をいただきました。

そしてアンコールの声がかかります。

アンコールでは５・6年生も飛び入り参加しました。

チーム小木がひとつになった瞬間です。

5・6年生の鼓笛です。

リーダーを中心に昨年から練習してきました。

昼休みや放課後も練習してきました。

いつもより少し長く演奏しました。

アンコール演奏も最後までやり切り、

感謝の挨拶で締めくくりました。

9月20日に穴水で行われました。

短い期間でしたが、一生懸命に練習してきました。

その成果を発揮してベストをつくしてくれました。

小木小学校伝統の相撲体操です。

今年は1年生から全員で行いました。

朝早くからの練習の成果をしっかり発揮しました。

判別の得点が入る団体競技です。

4～6年は大玉転がしです。

コロナ対策として手袋をして行いました。

1～3年生は玉入れです。

こちらも手袋をしての実施です。

応援にも熱が入りました。

個人走です。スローガンのとおり「走りぬけ！」

最後まで全力で走りきる姿は感動的です。

大きな声での返事はとても格好良かったです。

「走りぬいた」九十九っ子たちです。

運動会の様子を紹介していきます。

開会式が始まり、各チームの入場です。

まずはイカチーム。

続いてクジラチーム

最後はマンボウチーム。

「走りぬけ　チームで協力　九十九っ子」

最優秀スローガンの表彰です。

リーダーが自分達で考えた選手宣誓。

「運動会ができることに感謝」の言葉に

チーム小木の気持ちがひとつになりました。

運動会がこれから始まります。

令和２年度の運動会が無事に終了しました。

たくさんの保護者の方に後片付けまでして

いただき、雨の影響なく終了できました。

本当にありがとうございました。

今後ともよろしくお願いします。

午後の種目は以下の通りです。

５・６年　鼓笛

１～４年　ダンス

低学年リレー

高学年リレー　

高学年の保護者席です。

低学年保護者席と撮影場です。

中学年の保護者席です。

フィジカルディスタンスの確保にご協力お願いします。

↓明日のプログラムです。

運動会プログラム.pdf

相撲体操の朝練習の最終日です。

明日の本番に向けてリーダーから言葉がありました。

言葉通りのいい演技を行いましょう！

プログラム通り、一通り行いました。

放送や用具などの係の確認が目的です。

みんなてきぱきと行動して、予定時間通りに

行うことができました。

初めて小学校の運動会に参加する１年生。

いろいろと覚えることは多いですが

一生懸命にがんばっています。

５・６年生が明日の予行練習のための準備をしてくれました。

２３人の力を合わせてこれだけの準備をしてくれました。

１～４年生のダンスの練習です。のりのりのダンスをご期待下さい。

５・６年生は衣装を着けて鼓笛の練習をしました。

写真は自分たちで練習をふりかえりをしている場面です。さすが高学年という内容でした。