子どもたちの様子

1年生が花を植えました。

草むしりも自分たちでしました。

花が咲くのが楽しみです。

5年教室のメダカが孵化しました。

とても小さいですが・・・・

確かにメダカです。

5年理科です。集中しています。

顕微鏡ででんぷんの観察をしています。

使い方のポイントを確認しながら観察中です。

新しいありがとうの海です。

以前のものがいっぱいになり、パソコン室前に掲示されました。

教室に直接届けられるものもあります。

「ありがとう」を言える九十九っ子が増えています。

学習の成果物をファイルなどに残すことをいいます。

４年生がコロコロガーレの自分の作品を写真に撮っています。

この写真は中学校３年まで残ります。作品はいつかは壊れますが写真は残ります。

きっとその写真を見ると学習したことも想起されるでしょう。１人１台タブレットだからできることですね。

４年生の作品です。

名前の通りビー玉が転がります。

立体的につくられています。

試行錯誤しながら作りました。

全校で取り組んでいます。

文章を書くことに慣れるためです。

記述問題での無回答が減っています。

５年生の家庭では裁縫をしています。

集中して取り組んでいました。

４年生の時に国語でアンケート調査をしました。

「役に立つ教科は？」という質問の答えに

「家庭」が多かったです。

これから実感することでしょう。

歌う姿勢になり校歌を歌います。

次は「７ステップ」で動きながら歌います。

「１・２・３・４・５・６・７」

「１・２・３」「１・２・３」・・・

とても楽しそうです！

自分の分の掃除が終わると見つけ掃除します。

上級生が率先してするので

1年生も自然とできるようになります。