１２月も半ば、２学期の締めくくりの学習に入っています。

それぞれの学年でつけるべき大事な力を、しっかりとつけていきたいですね。

５年生が、総合的な学習の時間に「地球のためにできること」をテーマに、ＳＤＧsについてい考え、グループごとにさまざまな取組を展開しています。その一つとして、先日、中庭の花壇に花を植えてくれ他グループがあります。自分たちで計画したことが実現していくそんな体験を積んでいます。

毎朝、元気いっぱいの声が聞こえます。くじを引いて、そこに書かれた数字の友だちにあいさつをします。ナイス企画で、あいさついっぱい。笑顔いっぱい。寒さに負けていられませんね。子どもたちから元気をもらっています。

2学期も終わりに近づいてきました。授業が変わる　加賀市の4つのプロジェクトの一つです。

作見小学校でも、さまざまにチャレンジしています。

11月22日、作見地区自主防災会の方々と連携し、5年生の児童を対象に防災学習を行いました。

東日本大震災・小松市の水害の動画視聴、作見地区での災害発生予測、校内・登下校などでの危険をについて考える活動などを通して防災への意識を高めました。また、作見小学校が避難場所になった場合を想定し、自分たちにできることの一つとして、新聞紙でのスリッパづくりに挑戦しました。

ご協力いただいた8名の地域の方々と共に、大変有意義な学習をさせていただきました。子供たち一人一人が地域の大事な一人であることを自覚し、地域を愛する心をはぐくむ機会にもなったと感じております。

ご協力ありがとうございました。

お待たせしました。3年生

お待たせしました。4年生

一人の作品もいいですが、たくさん並べるとなお素敵です。

6年生

5年生

廊下に素敵な作品が並びました。

子どもたちの思いがこもった作品です。同じテーマでも、それぞれに個性がありますね。そこが素敵です。今日は1・2年の作品の一部を紹介します。

2年生

1年生

自分に挑戦、マラソン記録会が行われました。走るのが得意な子も苦手な子も、できる限りの力を出し、挑戦する姿が素敵でした。つらいなと思ったとき、あとひと踏ん張りする…そんな体験だったと思います。

当日の応援・各ご家庭での声掛けなど子供たちへの励ましの言葉をたくさんいただいたことと思います。ありがとうございました。