カテゴリ:4年生

4年社会<昔の道具を調べよう③>

課題<昔の道具を調べてカードを作ろう>
前時の続き・・・
  使用機器:タブレットPC、電子黒板(説明用)
  使用ソフト:openoffice Writer(ワープロソフト)
1.番号と名前を入力する。
2.調べたこと(本文)を入力する。
3.写真(画像)を挿入する。
4.保存する。
 
1枚目が完成した子は、2枚目を作成しました。
また、1枚目作成途中の子にやり方を教える場面も見られました。
 

4年社会<昔の道具調べよう②>

課題<昔の道具を調べてカードを作ろう>
前時の続き・・・
  使用機器:タブレットPC、電子黒板(説明用)
  使用ソフト:openoffice Writer(ワープロソフト)
1.番号と名前を入力する。
2.調べたこと(本文)を入力する。
3.写真(画像)を挿入する。
4.保存する。

4年社会<昔の道具を調べよう①>

課題<昔の道具を調べよう>
1.昔の道具について調べたことをノートにまとめる。
  ・何の道具か
  ・使い方
  ・今の道具との比較
2.先生のOKが出たら、タブレットPCでカード作りをする。
  使用機器:タブレットPC、電子黒板(説明用)
  使用ソフト:openoffice Writer(ワープロソフト)
 
※児童が準備した写真や印刷物を預かる。
  スキャナで取り込んで、各自のフォルダに配付。次時に貼り付け予定。

4年<フォトポエム作品の鑑賞をしよう>

ねこの目線になって撮った写真に、詩や言葉を書き込んだ作品。
最後に、クラス全員の作品をPCで鑑賞して感想を書きました。
 
使用機器:デスクトップPC
使用した教材:画像ファイルをリンクしたhtmlファイル(教員自作)
使用した機能:skymenu画面転送(操作説明用)

4年理科<テスト直しと1学期の復習>

課題<テスト直しと1学期の復習>
1.テスト直し(理科室)
2.一学期の復習をしよう(コンピューター室)
  使用機器:タブレットPC
  使用したweb教材:NHKデジタル教材わくわくゾーン
 
テスト直しが終わった人から、理科室隣のコンピューター室へ移動しました。
タブレットを使って問題を解いたり、いろいろな電気の回路をつくったりしました。