ICT活用の様子【~平成24年度】

2年国語<話し方名人はどんな話し方をしているかな>

課題<話し方名人はどんな話し方をしているかな>
 
1.自分たちの話し方はどうかな?
  使用機器:PC&50型ディスプレイ、ビデオカメラ
  使用教材:前時の発表の様子を録画したもの
2.話し方名人の話し方はどうかな?
  動画を視聴し、声の大きさ、話す速さ、姿勢、顔の向きなど気づいたことを発表する。
  使用機器:PC&50型ディスプレイ
  使用教材:国語デジタル教科書 動画コンテンツ

6年総合<プレゼン作成>

来週のウエンヤ小学校との交流会のための出し物として、プレゼンを作成することにしました。
総合の時間に調べた日本のことがらについて、ウエンヤ小のみなさんに紹介したいことをグループでまとめます。
 
使用機器:PC
使用ソフト:Microsoft Office PowerPoint

4年国語<ガンジーはかせの漢字しりとり>

課題<ガンジーはかせの漢字しりとり>
1.ガンジーはかせの漢字しりとりにちょうせんしよう。
  使用機器:電子黒板、タブレットPC
  使用教材:国語デジタル教科書
2.読み方が同じ漢字でしりとりの問題を作ろう。

4年社会<昔の道具を調べよう④>

課題<昔の道具調べの発表会をしよう>
 
1.調べたことを発表しよう。
  タブレットPCで作成した調べカード(主に画像部分)を提示しながら発表。
  使用機器:電子黒板
2.ふりかえり

3年国語<漢字練習>

漢字練習の様子です。
まずは読み方を確認。
筆順はアニメーションの動きに合わせて「1、2、3、4・・・」と声に出し、空書きします。
繰り返し。繰り返し。
ドリルに書き込んだ後も、また繰り返します。
 使用機器:50型ディスプレイ&PC
 使用教材:国語デジタル教科書