ＩＣＴ活用の様子【～平成２４年度】

６年理科＜環境について調べよう：交流会＞

投稿日時 : 2013/03/07  教職員  カテゴリ:6年生
課題＜環境について調べよう：交流会＞
 
理科の授業で、環境について調べたことをプレゼンにまとめてきました。
ゲストに先生方や下級生をまねいて、プレゼン発表交流会をおこないました。
 
使用機器：タブレットＰＣ
使用ソフト：ＯｐｅｎＯｆｆｉｃｅインプレス（プレゼン作成ソフト）

コスモス生活単元＜パソコンでお手紙をかこう＞

投稿日時 : 2013/03/06  教職員  カテゴリ:アカシア・コスモス
課題＜パソコンでお手紙をかこう＞
 
一年間、お世話になった先生やお友達に、パソコンを使ってお手紙をかきました。
感謝のことばを入力し、自分の写真画像を貼りつけて印刷しました。
 
使用機器：児童用デスクトップＰＣ
使用ソフト：ジャストスマイル

４年社会＜石川県カルタをつくろう＞

投稿日時 : 2013/02/15  教職員  カテゴリ:4年生
課題＜石川県カルタを作ろう＞
石川県の市町について、本やインターネットを使って調べ、カルタを作りました。
各市町の特色をあらわした、取り札と読み札が完成しました。
 
使用機器：タブレットＰＣ

４年社会＜石川県の市町について調べよう＞

投稿日時 : 2013/02/15  教職員  カテゴリ:4年生
課題＜石川県の市町について調べよう＞
 
調べる市町を一つ選び、さかんな産業や伝統工芸など、特色について調べ、まとめます。
調べる方法：本、パンフレット、インターネット、他
 
使用機器：タブレットＰＣ
 

６年理科＜環境について調べよう＞

投稿日時 : 2013/02/15  教職員  カテゴリ:6年生
課題＜環境について調べよう＞
 
わたしたちのくらしと、環境（水・空気）とのかかわり合いについて、本やインターネットを使って調べます。
調べて分かったことや自分にできることを、プレゼンにまとめ、発表する予定です。
 
使用機器：タブレットPC
使用ソフト：ＯｐｅｎＯｆｆｉｃｅインプレス（プレゼン作成ソフト）

５年外国語＜お友だちにパフェを作ってあげよう＞

投稿日時 : 2013/02/08  教職員  カテゴリ:5年生
課題＜お友だちにパフェを作ってあげよう＞
 
どんなパフェが食べたいか友達の希望を聞いて、タブレットPCでパフェを作りました。
使用機器：電子黒板、タブレットPC
使用機能：SKYMENU画面転送
使用教材：デジタル教科書「Hi,friends!1」
 

６年総合＜日本と世界を比べよう・プレゼン作成＞

投稿日時 : 2013/02/07  教職員  カテゴリ:6年生
それぞれの課題で日本と世界を比べるために、インターネットや本を使って調べています。
３学期は世界について調べ、プレゼンを作成しています。
 
使用機器：タブレットPC
使用ソフト：OpenOfficeインプレス（プレゼン作成ソフト）

５年総合＜６年生を送る会の準備＞

投稿日時 : 2013/02/01  教職員  カテゴリ:5年生
＜６年生を送る会の準備＞
 
コンピュータ室で準備を進める５年生の様子です。
 
（クイズ係）
プレゼンソフトを使って、クイズを作りました。
どんなクイズかは当日のおたのしみです。
使用機器：児童用デスクトップPC
使用ソフト：パワーポイント
（歌係）
全員合唱曲の歌詞を２種類（漢字あり・漢字なし）入力しました。
使用機器：児童用デスクトップPC
使用ソフト：ワード

４年社会＜都道府県と県庁所在地をおぼえよう＞

投稿日時 : 2013/01/31  教職員  カテゴリ:4年生
課題＜都道府県と県庁所在地をおぼえよう＞
 
都道府県と県庁所在地の問題をくりかえし、くりかえし解きます。
全問正解すると賞状が表示されたり、ランキング登録ができたりするお楽しみがあります。
使用機器：タブレットPC、電子黒板 
使用したweb教材：
　・都道府県チャレンジャー
　・都道府県クイズ
　・都道府県マスター

４年国語＜パソコンでのはらうた詩集をつくろう＞

投稿日時 : 2013/01/18  教職員  カテゴリ:4年生
課題＜パソコンでのはらうた詩集をつくろう＞
 
ノートに書いた自分の「のはらうた」。タブレットPCを使って入力し、挿絵をつけました。
使用機器：タブレットPC、電子黒板
１．詩を入力しよう。
　　使用ソフト：4-1：openoffice インプレス（プレゼンテーションソフト）
　　　　　　　　：4-2：openoffice ライター（文書作成ソフト）
２．挿絵をかこう。
　　使用ソフト：ペイント
３．挿絵を貼り付けて、仕上げよう。
 
 
　　

５年道徳＜ネチケットについて知ろう＞

投稿日時 : 2013/01/17  教職員  カテゴリ:5年生
課題＜ネチケットについて知ろう＞
 
１．教科書を読んで、話し合おう。
　　教材：ネチケット（自分を守るために）
２．ネチケットにはどんなものがあるだろう？
　　使用機器：電子黒板
　　使用したweb教材：
　　　・ネット社会の歩き方
　　　・インターネットを利用するためのルールとマナー集（こどもばん）
　　　・はじめてのインターネット＆ケータイ｜わくわく！こども大百科
　　　・ネチケットを学ぼう！disney

コスモス＜おでんの作り方をしらべよう＞

投稿日時 : 2013/01/16  教職員  カテゴリ:アカシア・コスモス
課題＜おでんの作り方をしらべよう＞
 
本やインターネットを使って、おでんの作り方をしらべました。
準備する材料や、作る手順など、くわしく知ることができました。
おいしいおでんができるといいですね。
 
使用機器：デスクトップPC（コンピュータ室）

４年理科＜冬の大三角を見つけよう＞

投稿日時 : 2013/01/10  教職員  カテゴリ:4年生
課題＜冬の大三角を見つけよう＞
 
１．冬の大三角とは？
２．星座早見を使って確認しよう
３．調べ学習
　　動画を視聴して、新しく分かったことをワークシートに記入する。
　　使用機器：タブレットPC、ヘッドホン
　　使用したweb教材：NHKデジタル教材「ふしぎがいっぱい」クリップ
４．まとめ
５．ふりかえり

コスモス生活単元＜年がじょうのうらに えとじをかこう＞

投稿日時 : 2012/12/19  教職員  カテゴリ:アカシア・コスモス
課題＜年がじょうのうらに えとじをかこう＞
 
１．来年の干支はへび
　　十二支の動物が言えるかな？
２．さつまいもスタンプでへびをかこう
　　小さくカットしたさつまいもに絵の具をつけ、紙にスタンプしていきます。
　　絵の具の使い方、さつまいもの断面図をTV画面に投影して説明
　　使用機器：３２型TV&PC、書画カメラ
３．後片付け

５年理科＜受精卵は母親の子宮の中でどのように成長していくのかな＞

投稿日時 : 2012/12/19  教職員  カテゴリ:5年生
課題＜受精卵は母親の子宮の中でどのように成長していくのかな＞
１．前時のふりかえり（疑問に思ったこと）
　　・栄養はどのようにとっているの？
　　・うんちはどうしているの？
２．調べてワークシートをしあげよう
　　教科書や配付プリントを読んで調べる。
　　ワークシートをスキャナカメラでとりこみ、電子黒板で拡大提示
　　使用機器：電子黒板、スキャナカメラ
３．受精卵～誕生までの様子を動画で調べよう
　　一人一台のタブレットPCで、個別に動画コンテンツを視聴
　　使用機器：タブレットPC、ヘッドホン
　　使用したweb教材：NHKデジタル教材「ふしぎがいっぱい」クリップ
４．まとめ
　　４週 体重：0.01g 心臓が動き始める
　　８週 体重：1g　　　目や耳、手や足の形ができる　・・・

４年学活＜２学期の活動の反省をしよう＞

投稿日時 : 2012/12/14  教職員  カテゴリ:4年生
課題＜２学期の活動の反省をしよう＞
 
宿題カードに毎日記録している家庭学習時間。
共有をかけたexcelファイルに、子どもたちが自分のデータを入力していきます。
月別・年間で集計されたものがグラフ化されることで、自分がどの月に頑張ったか、クラス全体の中でどれくらい頑張ったかがわかります。
 
使用機器：児童PC、教員PC
使用教材：excelファイル（教員自作）
 
（子どもたちの声より）
・「〇〇さんに１分負けたー！！」
・「５月は一番多いけど、１１月は一番少なかった。」
・「１１月は頑張ったから時間が一番多くなった。」
・「５年生になったら、一日１００分しよう！」

２年生活＜パソコンのつかい方をしろう＞

投稿日時 : 2012/12/03  教職員  カテゴリ:2年生
課題＜パソコンのつかい方をしろう＞
２年生のコンピュータ室での初授業です。
 
１．コンピュータ室の使い方（マナー）について
２．パソコンの使い方について
　　・電源を入れる
　　・シャットダウン
　　・マウスの使い方
　　使用機器：教員機、児童機
　　使用機能：skymenu画面転送（教員機→児童機）
　　使用教材：パワーポイント資料（教員自作）
３．マウス操作の練習をしよう
　　使用教材：ポケモンPCチャレンジ
４．ソフトの終了、シャットダウン
５．ふりかえり
　　

４年総合＜発表のリハーサルをしよう＞

投稿日時 : 2012/11/30  教職員  カテゴリ:4年生
課題＜発表のリハーサルをしよう＞
総合「内灘町の人とふれあおう」、国語「だれもがかかわり合えるように」で、体験したこと・調べたことをまとめました。
 
【１組】
使用機器：プロジェクター、ノートPC
使用ソフト：Microsoft office PowerPoint
 
【２組】
使用機器：電子黒板、タブレットPC、書画カメラ
使用ソフト：openoffice impress