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職員室日記
令和2年度前期 学校評価結果について
令和2年度前期学校評価について、保護者の皆様に結果と今後の対応について配付いたしました。アンケートにご協力いただき誠にありがとうございました。
コミスクだより5号
ひばりが丘図書館
本の運動会は9月で終わり、白組が優勝しました。おめでとう。よくがんばりました。前回の大運動会は赤組が優勝だったので、これで五分(ごぶ)の成績になりました。
さて、本校の図書室の通称は「ひばりが丘図書館」です。ひばりが丘は、校歌の歌詞にも登場します。今は、読書習慣が近く、季節はハロウィンということで、学校司書が、雰囲気に合った掲示やレイアウト、本の紹介コーナーなどを整え、児童を迎えています。本校は、読書が好きな児童が多いと思いますが、こうした環境作りも影響しているといえます。
学校給食をご紹介します
日頃より、学校給食の運営にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
さてこの度、ご家庭から「学校給食の味を真似したい。給食の写真を見たい!」というご意見をいただきました。学校給食に関心を持っていただき、大変嬉しく思います。
そこで今後、不定期になるかとは思いますが、給食の写真を更新していきたいと思います。
ご家庭で給食の話をしたり、料理をする際の参考になれば嬉しく思います。
どうぞよろしくお願いいたします。
9月16日(水)
ごはん ぶたにくのおいだれ すのもの けんちんじる 牛乳
9月17日(木)
ミルクしょくパン メイプルジャム オムレツ だいこんとツナのサラダ ミネストローネ 牛乳
9月18日(金)
むぎごはん のといかのマリネサラダ のとうしのカレー わなしのゼリー 牛乳
高松小学校の校訓
今日から9月です。全校集会で、校訓のお話をしました。本校の校訓は「自主協同」です。この校訓が制定されたのは、昭和35年だそうです。また、前庭にある校訓の石碑が建立されたのは、平成3年です。「自主」の部分は『進んで学習する』を意味し、「協同」の部分は『なかよく助け合う』を意味しています。子どもたちには、コロナ禍や熱中症が心配される中で、自分でよく考え、人のためによく考えて行動しよう、という話をしました。
校内生活・校外生活の決まりについて次の通り指導をしております。
一人一台タブレットの利用にあたり、次の通りルール等のお知らせをしておりますので、ご確認をお願いします。今後利用にあたってのルールの変更等がありましたら、お知らせいたします。
タブレット利用の約束
家庭で利用する場合の約束
かほく市ネットルール
R2年度版_かほく市ネットルール(リーフレット)一括版.pdf
外国語教育CAN-DOリスト
「CAN-DOリスト」とは外国語教育で扱う4技能(聞くこと・話すこと・読むこと・書くこと)ごとに「(英語を用いて)~することができる」という能力記述文によって示した学習到達目標の一覧です。外国語教育での表現の能力と理解の能力において、児童のみなさんに身に付けておいてほしい到達目標を明確にすることで、児童のみなさんが主体的に学習できるように「CAN-DOリスト」を設定しています。
CAN-DOリスト5年生.pdf CAN-DOリスト6年生.pdf
令和5年度学力・学習状況調査結果の概要
令和5年度学校評価
○石川県教育委員会:学びの支援広場 教科別一覧はこちら↓
https://www.pref.ishikawa.lg.jp/kyoiku/gakkou/manabi/kyouka/syougakkou.html
○学研:家庭学習応援プロジェクト
https://www.gakken.co.jp/homestudy-support/
○NHK:フライデーモーニング・スクール放送のお知らせ
【NHK資料】「フライデーモーニング・スクール」放送のお知らせ.pdf
○文部科学省:子供の学び応援サイト
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm
○東京書籍:算数プリント「うでだめシート」
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/ten_download/dlf80/emwz9263.
○石川県教育委員会:学びの支援広場