子どもたちの様子をのせていきます。

　もうすぐ新１年生が学校に遊びに来る「お招き会」が予定されています♪

１年生は、迎える立場なので、いろいろと大忙しです（笑）。

今日は、牛乳パックを使って何やら小物づくりをしていました♫

お招き会の内容を考えたり、教室のお片付けや飾りつけをしたりと

たくさんの役目があります。１年生のみなさん、がんばってね♪

　今日は、文部科学省から派遣されていらっしゃるスクールカウンセラーの先生が、

１，２年生を対象に、「心のサポート授業」をしてくださいました。

子供たちに、やさしい口調で話しかけながら、頭や手のツボを自分で押してみることや、

目線を上下左右に移動させて、心を落ち着かせる方法を教えてくださいました♫

１，２年生にはまだ早いかもしれませんが、セルフケアって、とても大事ですね♪

　今朝の児童集会では、これまで２年間ずっと続けている「１００字作文」の交流がありました♪

２年前は、「相手の作文を聞いて、感想を言う」からのスタートでしたが、

今では「相手の作文を聞いて、感想を言う、もしくは、質問をする」にグレードアップしています♫

感想を言ったり、質問をし合ったりすることで、親近感がわくと同時に、

質問する内容を頭に思い浮かべたり、論理的に話したりすることで、国語力も高まっています♪

３学期が終了するまで、この交流は、やり切りたいと思います（笑）。

　昨日の放課後子ども教室の様子です♪

１年生の３人は、百人一首をしています。

「最近、いつも百人一首なんですよ。」と子ども教室の先生がおっしゃっていました（笑）。

だんだんと、上手になっているそうです♫

おっと、蛸島小の魯山人とガウディは、ここでもミニボードゲームに集中しています（笑）。

じっくりと考えている２人です♪

　１年生「国語」と４年生「理科」の授業の様子です♪

子供たちが夢中になっている様子が伝わるでしょうか？（笑）。

誰かが困っていても、そばにいる人が助けてくれたり、教えたりしてくれます♫

自分も友達も大切にできる仲間はすばらしいですね♪