子どもたちの様子をのせていきます。

　いつも自分が車を停めている場所の隣にある花壇です♫

辺りはまだ寒いのに、チューリップの芽が出てきているではありませんか♪

３月に入って、あまりの忙しさに、ゆっくりと周りを見る気持ちを忘れていました。

蛸島小学校の周りにも、春がそこまでやってきています♫

　2年生の国語の授業を見に行きました。

今日は、書写の時間じゃないから、「シーン」の全集中ではないと思い、中に入ってみると、

文章中の「、」「。」「　」（かぎかっこ）の使い方のワークをしているではありませんか・・・

３大アーティストの後ろを通っているのに、全集中・・・ガウディが、こちらをチラッと見ただけでした（笑）。

九九の暗唱で、校長室に来るときには、３人ともに元気なのになあ（笑）。

　生活科の時間の様子を見に行くと、またまた1年生がいそいそと活動しています♪

新１年生が４月に登校してくるのを迎える「教室飾り」を作っています。

今日は、折り紙を切って、まるめて、貼り付けて「リング・チェーン」の制作です（笑）。

誰が出したアイディアか分かりませんが、みんなで考えて、

やるとなったら、力を合わせてやり切るところが、この１年生のいいところです♪

それにしても、長すぎるやろ（笑）。

　今日は、市外の他の学校で学んでいる子供が、久しぶりに学校に来てくれました♫

みんなと一緒に、授業を受けたり、休み時間に遊んだりしています♪

生まれ育ったところが同じ子供たちの世界、全く違和感がないのがいいなあ（笑）。

みんな楽しそうです♫

　今日の昼休みから５時間目にかけて「ありがとうの会」が行われました♪

ドッジボールやお絵描きゲーム、鼓笛の引継ぎ演奏やインタビューなどで

６年生と一緒に楽しい時間を過ごしました♫　楽しかったなあ♪

最後には、サプライズで、６年生からみんなに「手作りのしおり」をもらいました♫

計画や準備、後片付けまで、５年生のみんなもよくがんばりました。ありがとう。

　今朝は、読書ボランティア「どんぐり」の方々による読み聞かせがありました♪

卒業間近な6年生にとっては、最後の読み聞かせとなります。

どんぐりの方々にお話をお聞きすると、読み聞かせに持参する本には、

毎回、子供たちに気付いてほしいテーマやメッセージを意図されているそうです。

ちなみに、今日の高学年（４，５，６年生）に気付いてほしいメッセージは、

「強い気持ち（勇気）をもって、困難に立ち向かってほしい」だそうです♫

子供たちは、気付いているかなあ（笑）？

　今日の５時間目は、体育館で１年生～５年生の鼓笛練習でした♪

明日の５時間目（１３時４５分）から、卒業生に感謝の気持ちを込めて「ありがとうの会」を行います♫

ゲームなどを楽しんだ後で、鼓笛の引継ぎ式があります。

本番はいよいよ明日だよ♪　練習した成果を見せてくださいね♫

　今日の５，６年生の道徳は、教頭先生が授業をなさいました♫

いつもとは違った道徳の授業に、子供たちの表情や反応も違ってきます。

「自分だったら」「でも、自分は」と、思い思いの考えや感想を話し合っていました。

若手の先生方も、教頭先生の授業スキルを学ぼうと、必死にメモをとっていました（笑）。

　昨年度に引き続き、今年度も取り組んできた「１００字作文」は、今日が最後の交流でした♪

条件やお題に応じた作文を１００字以内で書き表す力を高めるために取り組んできました。

今は、ほとんどの子供たちが、自分の思ったことや考えたことを書くことができるようになりました♩

取組を最後までやり切った子供たちと、先生方に拍手を送りたいと思います。

　今日のお昼休み時間に、写真屋さんに来ていただいて、卒業写真の撮影をしました♪

寒さも幾分ゆるんだので、体育館の撮影でも、体がガタガタ震えることはありませんでした（笑）。

撮影中も、穏やかな感じで、いい写真が撮れたのではと思います♫

たった２人の６年生も、あと少ししたら卒業です。