カテゴリ:授業

Kuroneco　Jack様のご協力を得て、商品開発の製品が完成しました。

9月1日の（金）文化祭で販売します。

　生活福祉系列の科目「フードデザイン」を選択している生徒（３年）が、食物調理検定3級に取り組みました。４級で取得した技術・知識を活かし３級では指定された献立（今回はハンバーグステーキと牛奶豆腐）を４０分間で調理し提出します。本番では、合格を目指し、何回も練習した成果を発揮し、落ち着いて取り組むことができました。

　７月１４日（金）の２年生の地学基礎の授業では、「J-SHIS地震ハザードステーション」を利用して、身近な地域の地震の危険性について調べました。chromebookで地震について調べることで、地震についての興味・関心が高まったり、身近な地域の地震にはどのような特徴があるのか自らの考えを深めたりすることができていました。

総合学科である寺井高校では、２年生以降に自分の関心や将来の進路に応じて授業を選択します。授業はおおまかに４つの系列に分かれていますが、今日はそのうちの「スポーツ科学系列」で行なわれている授業の様子をご紹介します。

「スポーツⅢ」の授業では、週に１回柔道整体師の中村拓也先生に来ていただき、自分自身の身体のケアやコンディショニング、リハビリテーションなどを科学的根拠に基づいて指導していただいています。

本日は柔らかいボールを使いながら、インナーマッスルを鍛えるトレーニング方法を教えてもらったり、試合開けの野球部の生徒もいたのでマッサージなど身体のケアについて実践を通して教授していただいたりしました。

中村先生！　いつもありがとうございます！

腹部にボールを当ててトレーニングしているところ

肩甲骨の筋肉を鍛えているところ（結構きつそう）

生活福祉系列の３年次「子ども文化」の授業において、保育技術検定（造形表現）３級を実施しました。

検定では、４級で習得した技術を生かし、指定された折り紙作品と絵画を用いて白画用紙に平面で場面を構成しました。丁寧に作業するとなかなか時間がかかり、練習では規定時間内に完成しない生徒もいましたが、本番は何とか全員が時間内に作品を完成させることができました。

kuroneco Jack【ガトーショコラ専門店】さんのご協力を得てパティシエとしての経験談や商品開発として大切なことを教えていただきました。生徒のアイディアをうまく引き出していただき商品化が楽しみです！！

　生活福祉系列の３年次「子ども文化」の授業において、保育技術検定（造形技術）４級を実施しました。

　検定では、指定課題１つと自由課題５つの計６つの折り紙制作を規定時間内に行います。日頃の練習の成果を発揮し、真剣に取り組んでいました。

　生活福祉系列の２年次「ファッション造形基礎」の授業において、被服技術検定４級を実施しました。

　検定では、指定された手縫いおよびミシン縫いの基礎縫いを規定時間内に行います。生徒は、いつも以上に集中して取り組み、繰り返し練習した成果を発揮することができました。

５月２４日（水）、

株式会社東振精機　経営企画部人財企画課　船山　祐司　氏を講師にお迎えし、インターンシップ前に学んでおきたい「社会人としてのマナー」について講義をいただきました。

「学校と会社の違い」や「インターンシップで大切な３つのこと」など、生徒に身近な話題で講義していただき、生徒たちはメモを取りながら熱心に聞いていました。

 〜生徒の感想文より〜

・インターンシップをする理由は、将来の進路選択の参考のためということが分かりました。インターンシップの３つのポイントは、あいさつ、時間厳守、報告・連絡・相談だと知りました。私は、あいさつはできているけれど、大きな声で自分からできないので、少しずつできるようになりたいと思いました。

・自分は就職を希望しているので、ルールやマナーなど大切なことについて聞くことができてよかった。と思いました。これからインターンシップもあるのでその時は「感謝の気持を持つ」「挑戦すること」を大切にして学ぼうと思います。また、あいさつ、時間厳守、報連相は意識しようと思います。「一人でできる仕事はない」から、人に頼る時は「自分の考えを自分の言葉で話せる」ようにしたいと思います。

この講義で得た知識を元に、これから実践で力を発揮できるよう、インターンシップの準備を進めていきます。

　3年「フードデザイン」の授業で、食物調理技術検定4級を実施しました。

　検定では、30秒間できゅうりの半月切りをいかに正しく、多く切ることができるかを評価します。きゅうりの枚数だけでなく、包丁の持ち方や姿勢なども大切になります。

　これまでの練習をふまえ、生徒は、本番で少し緊張気味でしたが、集中して取り組んでいました。