学校の様子

５月１８日（土）素晴らしい好天のもと、相見小学校として最後の大運動会が行われました。赤白各団長の堂々とした選手宣誓の後行われた応援合戦では、それぞれの団の６年生が考えた工夫いっぱいの応援が繰り広げられました。

個人走、団体競技、低学年のダンス、中学年のよさこい、高学年の鼓笛演奏、どの種目も力いっぱい頑張る姿や声を振り絞って応援する姿を見せてくれた子ども達。全力を出し切るすがすがしさや、協力して成し遂げる達成感を味わったと思います。きっと、この経験を今後の学校生活にも生かしてくれることでしょう。

また、午後からは、PTA主催の親子運動会が行われました。ちょっぴり恥ずかしそうに、でもとてもうれしそうにお家の方と力を合わせて頑張る子ども達の姿や、お子さんに負けじと頑張るお家の方の姿など、温かくほほえましい場面がたくさん見られ、笑顔いっぱいの時間となりました。

お子さんへの励ましやお弁当の準備など、保護者の皆様には、色々とご協力を頂きありがとうございました。

１．２年生

３年生

　第５７回卒業証書授与式が行われました。この１年間、最上級生として活躍した２４名の子ども達が、伝統ある相見小学校を巣立っていきました。相見小の卒業生は2,778号を数えます。昭和４３年の第１号から数えての総称です。脈々と続く歴史を感じます。

　令和５年度卒業式授与式がもうすぐ行われます。６年生の子ども達にとって、かけがえのない一日一日が過ぎています。今年度の卒業式は、様々な制限をなくし、基本的にはコロナ禍前の形に戻したいと考えています。在校生が全員参加する卒業式は５年ぶりであり、１年生から４年生にとっては初めての卒業式の参加です。「６年生の門出をみんなでお祝いする、伝統的かつ厳粛な卒業式」、「子ども達一人一人が成長できる学校行事」にしていきたいと思います。全校で「６年生の門出をお祝いしよう」と気持ちが一つになっています。

　本番は、３月１５日（金）です。

　学校のリーダーとして頑張った６年生に「ありがとう」の気持ちを伝える「６年生を送る会」を行いました。それぞれの学年が、その学年ならではの出し物を披露しました。どの出し物にも６年生への「感謝」と「応援」の気持ちが込められていました。特に、準備から当日の進行・後始末まで、中心的役割を果たした５年生の姿は素晴らしく、本当に頼もしかったです。

　「自分から」進んで学ぶ相見っ子を目指し、全校集会をしました。各学級で取り組んでいる「学び方ステップ表」について６年生が分かりやすく劇化してくれました。これからは、さらに意識し、意欲的に取り組むことができそうです。

　地域の方から秋にご寄付いただいたお米で、１２月に１年生から４年生は「おにぎりづくり」をしました。そして、５・６年生は「中巻きづくり」に挑戦しました。「中巻きづくり」では、一本ずつ丁寧に巻き、出来上がるごとに笑顔が広がっていきました。６年生は昨年に続き２回目ということもあり、手際よくできました。手作りの楽しさ・感謝の心・地元への誇りを感じた時間でした。貴重なお米を本当にありがとうございました。

【５年生】

【６年生】

　押水地区３校の５・６年生約８０人が集まり、国語、算数、社会など、複数の教科の力が試される課題に挑戦しました。ワークショップ形式の課題を通じて、考えを出し合い、学びを深めました。

　３年生は、「総合の学習の時間」に「町のよいところ」をテーマに調べ学習をしてきました。そして、町内５校の３年生がオンラインで、自分達が調べたことを発表する「合同発表会」を行いました。本校の3年生は、それぞれの地区の「ししまい」について分かりやすくプレゼンにまとめ、堂々と発表ができました。

　高学年の有志で自分たちよりもずっと大きな雪だるまを作りました。声をかけ合い、協力してあっという間にできあがりました。ここでも相見っ子ならではのよさが発揮されましたね。

　1・2学期に続き、講師として中西先生(金沢子ども財団元職員)が来てくださり、３限目に５年生、４限目に６年生と行いました。

　５年生のテーマは「数の秘密を見つけ、活用しよう」で、連続する１０個の数のきまりについて考えました。「きまりを知り覚えることで終わるのではなく、きまりを使うことを大切に！」とメッセージを頂きました。

　６年生のテーマは「見方を変えて数感覚を磨こう」で、「数列遊び＆文字列遊び」に楽しく取り組みました。「一方的に見るのではなく、色々な見方をすることが大切である」ことを教えていただきました。

　競書会では１・２年生は鉛筆を持って、３～６年生は筆を持って書きました。冬休みの宿題の書き初め練習のがんばりが感じられました。

　第１回、第２回に続き、講師として、木谷先生が来てくださいました。今回のテーマは、「表面張力の秘密を探ろう」でした。様々な実験を通して、「表面張力」について理解することができました。

　集中して取り組む子ども達の姿や、何回も繰り返してやって確かめる姿がありました。一人一人が水に対する考え、知識が変わり、科学の不思議さ・面白さを感じる時間となりました。

　学校ボランティアの山田　礼二さんに教えていただき、お世話いただき、１・２年生は「サツマイモ」、５年生は「米」を無事に収穫することが出来ました。

　そして、収穫を祝うとともに、山田さんに感謝の気持ちを伝えようと、合同で「収穫祭」を行いました。「感謝の気持ち」は、山田さんにしっかりと伝えることができたと思います。山田さん、本当にありがとうございました。

　児童会進行での開会式。いよいよ「相見っ子祭り」がスタートしました。各委員会からの出店の大きなねらいは次の２点です。『仲間と協力して活動する』『自分たちで考えて主体的に行動する』

　また、出店のテーマは国連サミットで決められた国際社会の共通目標である「SDGs１７の目標」の中から選びました。「地球(人類)を守る」ということについて考える機会となりました。

　地域のボランティアの方々をお迎えして「ふれあい感謝の集い」を行いました。２３人の方が来てくださり、大変うれしく思います。また、保護者の方々もたくさん見に来てくださいました。

　日頃より、見守り、支えていただき、ボランティアの方々には感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございます。また、素直にありがとうが言えることは、自己の成長にとってとても大切だと考えます。これからも相見っ子の「感謝する心」を大切に育んでいきたいと思います。

　弁護士の出口さんが来てくださり、３年生を対象に、弁護士の仕事や人権・権利、そして「いじめ」について、具体例を示しながら、分かりやすくお話をしてくださいました。

　出口弁護士からお話を聞いた後の感想の中に、「心のコップ」のことを書いている児童が多くいました。とても心に残ったようです。「いじめ」について、また、「いじめ」をなくすにはどうしたらよいかについて真剣に考える機会となりました。