2021年1月の記事一覧

　『読んでみたくなっちゃう本、あるかしら？』第2回目です。今日も２冊ご紹介します。本文の抜粋を読むと、とても対照的な２冊になっています。

『キケン』有川　ひろ　著　「うるせえ！お前らを湯に浸けたって垢しか出てこないのに、鶏ガラはスープの要になるダシを出してくれるんだぞ！どっちが偉いと思っているんだ！」

『青い鳥』重松　清　著　　「間に合ったなあ、と先生は言った。うれしそうに、ほっとしたように言った。間に合ったんだ。富田くんも。『・・・・なにに、ですか？』自分を。嫌いになる前に。間に合ったんだよ。きみは。」

　１月９日（土）～１１日（月・祝）の３連休は大雪となりました。大通りはとにかく、小路に入ると雪で通行が困難という地域もあったのではないでしょうか。ところが、今朝、錦丘に登校すると、正門から校舎までの長い通路やグラウンド沿いに伸びる通路も、生徒が登校できるように雪かきがされていました。そうです。今朝もSilent Partnersの方々が汗を流し、さらに今朝は、２５Hの生徒たちも通路確保にがんばってくれました。そういう人々のおかげで、大勢の生徒たちが安全に通行できるのですね。

　２５Hの皆さん、協力いただいた先生方、本当にありがとうございました！

　本日、高校2年生の「受験応援弁当　引き継いでみた」グループの考案した「受験応援おにぎり」のお披露目会がありました。高校2年生５名のメンバーとともに「米心石川」を訪れ、そこでテレビ局や新聞社の方々の取材を受けました。おにぎりのお米として使用されている「ひゃくまん縠」の説明から始まり、このプロジェクトの概要が説明された後、商品化されたおにぎり「ドライカレー」と「チキンカツ」が生徒たちに贈呈されました。生徒たちは早速試食をし、自分たちが創ったおにぎりを味わっていました。報道の方々のインタビューにも堂々と答え、写真撮影には笑顔でこたえていました。「どうしてこのおにぎりを作ろうと思ったの？」という問い掛けに「お世話になった３年生の先輩方の受験を応援したいと思ったからです」と答えるのを聞き、筆者はちょっと胸があつくなりました。皆さんの想いが立派な「かたち」になりましたね。これからも、後輩たちがこのプロジェクトを引き継いでいってくれたらいいですね。

　発売に至るまでには、たくさんの方々のお力添えがありました。その事を忘れずにいて欲しいと願っています。

　関係者の皆様、本当にありがとうございました。

『応援おにぎり』贈呈式

試食して美味しさ確認

  インタビューと写真撮影

  先輩へ、メッセージ

　学校で行う探究活動において、『課題の設定』は最も重要な鍵になるところだと考えています。

　本日の７限目、１年生たちは次年度課題研究の「課題の設定」をスタートさせ、研究プロジェクトリーダーである本校教諭北村仁志先生から説明を聞く時間になりました。２年生で行う課題研究は、１年生のときとは異なり、「自分のやりたいことをテーマにして身近な課題を設定すること」「自分のクラスと異なるメンバーと一緒に活動し、（できれば学校外の）他者とのコミュニケーションを通して、課題の改善策等まで考察・発信すること」をねらいとしており、質・量ともによりレベルアップしたものとなります。今年度研究を行ってきた２年生グループの中には、すでに新聞に取り上げられた取組や有志の集まる大きな大会で発表を行う予定となっている取組を行っているグループがあり、地域社会のなかで自分たちの提案を実際に実現させるという高いレベルの活動までみることができています。（本当に素晴らしい！！）

　きっと１年生たちも自分たちの満足できる意欲溢れた研究を行っていってくれるものと信じてやみません。（是非、みんなで力を合わせて楽しんでやっていってくださいね。）

　「令和３年度一般入試志願者心得」をご覧になりたい方は，このページの左にあります「ダウンロード」からご確認ください。