2024年4月の記事一覧

４月１９日（金）
 
３年生は、キャリア学習の一環で金沢工業大学を訪問しました。化学実験やSDGsアクションカードゲーム、超音波や電波実験等、大学での最先端の学びの一端を体験させていただきました。また、１１階建てのライブラリーセンター、キャンパスの所々にある建築学部の学生さんが作った模型、授業中の学生さんの姿等をガイドの職員さんに紹介していただき、リアルなキャンパスライフを体感することができました。これから先の自分の進路について考える、大変よい機会となりました。
    

４月１９日（金）

１年生と２年生は、大乗寺丘陵公園に行きました。天気にも恵まれ、野外でのさわやかな時間を過ごしました。レクリエーションを主催したのは、先輩になった２年生リーダー会です。◯✖️クイズ、校歌伝授等の縦割り活動を楽しみました。

特に2年生から１年生への校歌伝授では、２年生も１年生もアカペラで元気に歌っていました。「♪若人われら♪のところは、「わ♪・こ♪・う♪・ど♪」を弾むように歌うよ」等と、音楽の授業で学習したポイントをしっかり後輩に伝授する２年生と、その先輩のアドバイスを素直に表現しようとする１年生の姿が見られました。微笑ましくも素敵な錦中生の姿です。

新入生を迎え、生徒同士の交流を図り、学級や学年の親睦を深める伝統行事です。

午前には、３年生は錦丘高校の森校長先生から高校での学びについての講話を聞きました。１・２年生は仲間づくりプログラムと、２年生年が１年生に生に錦丘体操を伝授しました。午後には、全校生徒が第一フロアに集い、レクレーションと話し合い活動を行いました。

この行事で全校生徒の和が深まり、今年度の金沢錦丘中学校をつくっていきます。

３階の進路相談室は、職業紹介、卒業研究ファイル、生き方について、高校の教科書、大学紹介と入試問題などが展示されています。新年度が始まり、掲示物やパンフレットなどを更新しています。授業だけでなく、休み時間、昼休み、放課後にも来室してください。

金沢錦丘中学校では生徒一人一人が自分の目標を設定し、主体的に学習に取り組みます。日常的にForesightを使って学習計画を立てて実践し、学習の振り返りを行っています。

１年生もこれまでの先輩を見習って、自分の生活を見通すためにForesightをかいていきます。きれいに書くノートではなく、自分だけが見る手帳として活用していきましょう。

中高一貫教育校である金沢錦丘中学校は、年間で中高合同行事があります。中学生は高校生と一緒に活動できることをとても楽しみにしています。

今年度の中学校、高校の生徒会メンバーが集まり、今年度の行事予定等について話合いを行いました。

中高合同で、今年度の金沢錦丘中学校・高等学校を盛り上げていきましょう。

１年生は、放課後に部活動体験をしています。初心者の１年生に、２年生・３年生は、自分達の活動を紹介しようと、優しくわかりやすく工夫して教える姿が見られました。とても素敵な“先輩”の姿です。

自分が好きな部活動に入るので、多くは楽しい時間ですが、スキルの上達には、きついなあ、つらいなあと感じる時も当然あると思います。でも、それを乗り越えることができる仲間との出会いも部活動にはあると思います。興味がある部活動にいろいろ参加し、３年間続けたい部活動をみつけましょう。

校長先生から「２１期生の皆さんのFind Your Maxのお手伝いとなる使い方をしてください」と、１年生にクロームブックが貸与されました。

２１期生の皆さんは、小学校でも多くの授業時間で使用してきたと思います。これからも、学習の道具としてどんどん活用していきましょう。

本校にはNスクエアという中庭があります。今日はお昼休みを利用して、高校の吹奏楽部がミニ演奏会をしてくれました。

校舎には明るく楽しい音楽が響きわたり、校舎の窓からは、たくさんの生徒達が演奏を楽しみました。

中学生は、高校生の生演奏を見ようと、生徒玄関に行き、ALTと一緒に手拍子する姿も見られました。高校生のきらきらした姿は、中学生のあこがれですね。

４月１１日（木）

廊下の窓から、さわやかな春の風が吹き、伏見川の桜のピンク色が輝いています。今日は、本校の第１フロア（第１体育館）にて中学生・高校生が一堂に集まり、金沢錦丘中学校・高校対面式が行われました。

生徒会執行部の中学生代表と高校生代表からの挨拶があり、ステージのスクリーンで、中高合行事や活動の紹介がありました。

また、高校生との交流タイムでは、学校生活について質問する中学生の姿が見られました。「課題の量がとても多いから、１日ではなくて、１週間でやるべきことを考えるといいよ」という高校生のアドバイスに、入学したばかりの中学生は、とても納得した様子でした。どの高校生もやさしく的確にアドバイスをしてくれ、中学生にとって、大変貴重な時間になりました。高校生のみなさん、本当にありがとう。