子どもたちの様子

2年生の道徳です。

情報モラルについて学びます。

言葉の使い方によって勘違いされることがあることなどを学びました。。

テーマは「楽しかった年間ベスト３」

どんなことがベスト３に選ばれたのでしょうか？

1位　そり・スキー遠足

2位　運動会

3位　九十九っ子発表会

4位　マラソン大会

5位　里海遠足

という結果でした。

３年生の図工の作品です。

磁石の引きつけ合ったり

退け合ったりする性質を利用した

楽しいおもちゃです。どの作品も工夫されていました。

卒業式後に寂しくて泣いている1年生たちです。

どれだけ6年生が慕われていたかの証です。

3月18日に行われた卒業式の様子です。

「挨拶№1の6年生」「寄り添う気持ち№１の6年生」の晴れ姿の一部を紹介します。

素晴らしい卒業式でした。巣立ちゆく十二名のみなさんの前途に幸多いことを心より祈念します。

本校第148回卒業証書授与式は本日無事に終了いたしました。

皆様のご支援とご協力に感謝いたします。

5・4年生が卒業生への思いをこめて準備をしました。

明日の主役を待つばかりです。

5年生と4年生が明日の卒業式の準備をしてくれました。

それぞれの場所でてきぱきと動いてくれました。

明日は卒業式です。今日は卒業生にとって最後の給食になります。

味わって食べてください。

4年生の版画が完成しました。

版画独特の味わいがある作品たちです。

1年生の算数で作りました。

楽しそうに作ったことが伝わりますね。

ベルマーク集めへのご協力いつもありがとうございます。

写真は見にくいですが６５９４です。

6年生の図工作品です。

卒業制作の思い出の箱です。

6年教室前に展示中です。

白が基調の作品が多いです。

1年生の朝自習の様子です。

タブレットでアンケートを行っています。

今年度ほぼ全てタブレットでのアンケートになりました。

1年生の図工です。

長いビニル袋に息を吹き込むと・・・・

にょきにょきととび出してきます。

とび出した様子の写真もう掲示されています。

群馬県の小学校とリモート交流です。

自分たちが調べたことを発表してくれました。

新たな疑問が生まれてきます。

実りのある交流ができました。

５年生が国語の時間に作りました。

どの学年にすいせんするのか相手意識をもってつくりました。

どれもとてもきれいで見やすくできました。

水の入れた試験管を横にすると上下反対に映ることを発見します。

フラスコに水を入れて映りを確かめます。

上下左右が逆に映っています。

最後に凸レンズで映りを確かめます。

一人の児童の疑問からの特別授業は３年生全体の心を動かす授業となりました。

水を入れたコップと鏡で映り方を比べでみます。

コップが左右反対に見えると大はしゃぎです。

先生が鏡とコップの違いを問います。

平面と曲面の違いに気付きます。

試験管に水を入れて栓をしたものに映る様子を観察します。どのように見えるでしょうか？

３年生の理科の特別授業です。

家のお手伝いをしていてスプーンに映った顔が逆さまになっていることに気付いた子がいます。

なぜですかという質問がありました。

全員にスプーンを配って確かめます。

やっぱり逆さまになります。秘密は分かるのでしょうか？