「学びあう子 支え合う子 やり抜く子」
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3年生の総合的な学習の時間です。
海を守るために自分ができることとして
ポスターで知らせる方法を考えました。
力作です。
1年生の図工作品です。はさみで切った紙の形を見て
何に見えるか想像して描いた作品です。
4年体育です。試合開始です。
ドリブルやパスで相手をかわしてゴールするのが楽しさです。
ボールを持っていない人の動きが大切ですよ。
17日は1年生です。
リズムよく音読しています。
練習の成果を発揮しました。
読んだ人の全員が合格でした。
2年生の国語です。
はじめ、中、終わりでお話をつくりました。
「中」ではらはらさせられるお話がありました。
でも終わりはハッピーエンドでした。
3年生が国語の時間に作った説明文です。
姿をかえる牛乳、お米、小麦など
自分で調べてまとめました。
硬貨は電気を通します。
コップは電気を通しません。
3年理科でいろいろなもので確かめました。
いろいろなもので実験しました。
意欲的に実験する姿が見られました。
今回のテーマです。
めあては達成できたでしょうか。
14日の午後に行いました。
真剣に取り組んでいました。その後、体育館で
爆風の怖さなど話を聞きました。
6年生が高知県の浦戸小学校と交流です。
マラソン大会の結果などを交流しました。
拍手もありました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 1 | 29   | 30 1 | 31 1 | 1 3 | 2   |
3   | 4   | 5 1 | 6 2 | 7 2 | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13 2 | 14   | 15 1 | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27 2 | 28 1 | 29 1 | 30   |
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