「学びあう子 支え合う子 やり抜く子」
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能登少年自然の家で昼食です。
感染予防対策をしての食事です。
所長さんの挨拶を聞いた後、お礼の言葉を伝えます。
学級より多い人数で集団行動を学びました。
天気もよく釣り日和となりました。
風が少し強く釣り竿の扱いに注意して
全校児童で釣りを楽しみました。
魚釣りの準備は高学年がします。
釣竿はグループ毎に二人に1本です。
低学年のエサを高学年がつけます。
やさしい声かけに大人が感心させられます。
赤崎海岸につきました。
自然の家の方から注意点を聞きます。
釣れる魚の種類や危険な点などを
丁寧に教えてもらいました。
魚釣りの前に自然の家で検温と消毒です。
ライフジャケットを装着します。
低学年の紐を結ぶ高学年の姿がありました。
信頼関係を結ぶ時間です。
5年生の理科です。
さてどちらが養分を与えた方でしょうか?
3年教室のキャベツです。たくさん食べられましたね。
すでにチョウになったサナギもあります。
日々命は変化しています。小さな変化に気付くと
とても楽しいです。
整美委員会が集計してくれました。
皆様のお気持ちに感謝です。
高知県の浦戸小との交流です。
今日は自分の特技を紹介しました。
絵や折り紙は映えます。
5年生は海ゴミについて里海研の方を招き授業を受けました。
自然のものと人工的なものを触って確かめます。
たくさんの学びがありました。
5年教室に新しい観察装置の登場です。
視野が広く観察しやすいです。
たくさんのメダカが見えますよ。
日常的に観察することが大切ですね。
今日は県基礎学力調査です。4年生も
6年生も
ベストをつくしています。
2年生が朝、野菜に水やりをしています。
どんな気持ちで水をあげているのでしょうか?
大切な学びの時間です。
2年生の国語で行われました。
隣の人とペアでお互いの考えを説明します。
タブレットのジャムボード機能を使いました。
次は全体で交流します。慣れた手つきです。
子どもは使いこなすのが早いですね。
本日1時間目、6年生は国語で
5年生は社会科で
タブレットで調べ学習を行っていました。
道具として活用中です。
1年生が花を植えました。
草むしりも自分たちでしました。
花が咲くのが楽しみです。
5年教室のメダカが孵化しました。
とても小さいですが・・・・
確かにメダカです。
5年理科です。集中しています。
顕微鏡ででんぷんの観察をしています。
使い方のポイントを確認しながら観察中です。
新しいありがとうの海です。
以前のものがいっぱいになり、パソコン室前に掲示されました。
教室に直接届けられるものもあります。
「ありがとう」を言える九十九っ子が増えています。
学習の成果物をファイルなどに残すことをいいます。
4年生がコロコロガーレの自分の作品を写真に撮っています。
この写真は中学校3年まで残ります。作品はいつかは壊れますが写真は残ります。
きっとその写真を見ると学習したことも想起されるでしょう。1人1台タブレットだからできることですね。
4年生の作品です。
名前の通りビー玉が転がります。
立体的につくられています。
試行錯誤しながら作りました。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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