子どもたちの様子

大きな数のしくみについて位取り表を使って考えます。

自分の考えを操作をしながら説明をします。

適用問題の説明をグループで行います。

交流しながら理解を深めました。

今日は4年生があいさつ運動をしてくれました。

雨の中、さわやかなあいさつで迎えてくれました。

花粉をセロテープで採取します。

いよいよ観察です。

「見えた！」の声。

真剣に学ぶ姿がありました。

花粉を顕微鏡で観察する授業です。

準備された花はなんと９種類です。

新たに採り立ての花が追加です。全部で10種類。

ワクワクしますね。

昨日の6年生から2学期のあいさつ運動がスタートしました。

今日は1年生があいさつ運動を行います。

「あいさつ№1の小木小学校へ」向けてがんばっています。

夏休みの体験がまとめられていました。

塩づくり体験の写真や絵が描かれていました。

とても分かりやすくまとめられていました。

先生がいなくてもクジラ・イカ・マンボウチームごとに静かに並んで待ちます。

リーダー中心に役割分担を行います。

その後で新しい場所へ行き、掃除の仕方を高学年が教えます。

2年生がタブレットで調べものです。

コンパス・ものさしと同じように道具のひとつです。

使う姿勢も何か様になってきました。

１年生教室の算数の様子です。

トランプを使ってひき算の練習です。

２枚のカードでひいてその数でひき算をします。

早速5年生の里海科も始まりました。

カキの養殖業について学びました。

貴重な体験と学びになりました。