１１／１２

１年生で「犬とのふれあい教室」がありました。

はじめに犬の紹介や注意することなどのお話を聞いたあと、いよいよふれあいタイムです。

初めて犬にふれる子はドキドキしていましたが、どの子も

楽しい時間を過ごすことができました。

これを機会に、これまで以上に動物への愛情をもってほしいと思います。

１１／１１

３．４限目の生活科の時間にオリジナルのリースを作りました。一学期から育てていたアサガオのつるをベースに飾り付けをしていきます。

７名の保護者の方にボランティアに来ていただきました。子どもたちは保護者の方に教わったり手伝ってもらったりしながら思い思いに作品を仕上げていました。

また、終了近くには、リースが仕上がった子どもたちが掃除を始めていました。片付けまでしっかりしようとする姿がうれしかったです。

本校では、相手にいいところを伝える「キラキラカード」の取り組みをしています。

6年生は、サッカー交歓会に向けて一緒に練習をした学校の６年生に、キラキラカードを書いて送りました。すると、相手の学校からも、同様のカードをいただきました。

学校間でキラキラカードの送り合いをするなんてすごいですね！

1年生は、2年生に生活科のおもちゃランドに招待してもらったお礼に、キラキラカードを書いていました。

文だけでなく絵もかいてあり、感謝の気持ちが伝わってきます！

３年生は、道徳の授業で友達のいいとことろをキラキラカードに書いたそうです。1枚では足りず、何枚も必要になるほどだったそうです。

３年生のキラキラカードを入れるポケットには、カードがたくさん！

友達に、他の学年に、他の学校の子に･･･色々な相手に伝えたいことがあるってすばらしいですね！

１１／７

３．４限にふれあいタイムを行いました。

今日は芝生で遊ぶがテーマでした。事前に考えた遊びをグループでたっぷり楽しみました。虫取り、だるまさんが転んだ、鬼ごっこ、サッカー、ドッジボールなど2時間思い切り楽しみました。

異学年で遊ぶ中で、高学年が転んで泣いている低学年の子を気にかけたりするなど優しい姿を見ることができました。

最後のふりかえりでは楽しかったことを出し合っていました。

１１／６

親子講演会後の6限目に災害発生時を想定した児童引き渡し訓練を実施しました。名簿に照らし合わせながら間違いなく児童を保護者に引き渡す手順を確認しました。

お忙しいところご協力いただきました保護者の皆様ありがとうございました。