鶴高日誌

２年生のあじさいタイム（総合的な学習の時間）で自己ＰＲを考えました。
２年生の時点で自分の長所を考え、３年生になって各自の進路に合わせたＰＲを考えることにつなげます。
４人一組になり、各テーマについて話し合った後、班のメンバーのよいところを付箋に書いて渡しました。
自分のワークシートに友達からの付箋を貼り、大切なカードになりました。
それをもとに自分の長所を文章にしましたが、自分ではあまり自覚していない長所を見つけた人もいたようです。