カテゴリ:進路行事

　２年生のあじさいタイム（総合的な学習の時間）では現在上級学校や企業をグループごとに調べてまとめる活動を行っています。今日はそれぞれのクラスで調べたことをグループごとに発表しました。その中で特に良い発表をしたグループはクラス代表として学年全体の前で発表することにいなっています。今後はプレゼンテーション能力がさらに求められる時代になってくるので、こういった実践を通して力をつけていってほしいと思います。

今日から３日間の日程で１年生の就業体験が始まりました。学校を離れ、近隣の事業所で働くことを学びます。業種は福祉施設や図書館、外食産業、建築など多岐にわたりますが、それぞれの場所で精いっぱい働いてきてほしいと思います。中には延々と続く単純作業に目が回りそうになっている生徒もいましたが、頑張ってきてください。

　　

　大学見学会から戻ってきた１，２年生で午後から体育館で進路ガイダンスが行われました。見学に行った大学も含めて県内外からたくさんの大学・専門学校の担当者が来校し、それぞれの学校の特色やアピールポイントなどを生徒に説明してくれました。生徒も真剣に話に聴き入っていて、自分に必要な情報を集めていました。

　　

　今日は１，２年生で大学見学会と就職講座が行われました。大学見学会は、公立小松大学、北陸学院大学と金城大学、金沢星稜大学と金沢学院大学の３コースに分かれて訪問し、また２年生の就職希望者はジョブカフェと企業訪問に行ってきました。金城大学や金沢学院大学では学食も体験でき、少しは大学生気分を味わうことができたのではないでしょうか。今後の進路選択の参考になる有意義な１日になったと思います。

　　

　今日は１年生のあじさいの時間でキッズゴーポレーションの武井美智子先生をお迎えしてマナー講座が開催されました。武井先生には３年生の面接指導でもお世話になっており、１年生の就業体験前のマナー講座も数年前から来てくださっています。今年の１年生は先輩方の時より聴く姿勢ができている人が多いというお褒めの言葉をもらった反面、すぐ動くという積極性に関してはまだまだこれからとの指摘も受けました。今日の講座で学んだことをしっかり生かして来月の就業体験に臨んでほしいと思います。

　　

　今日は１年生のあじさいタイム（総合的な探究の時間）に金沢大学から講師の先生をお招きし、就業体験について、総合的な探究の時間で実施している意義など「探究」とは何かについて詳しくお話がありました。何気なく行っていた活動も、自分の意識次第で有意義なものに変容していくことが実感できたと思います。今回のお話を糧にして来月行われる就業体験を実り多きものにしていきましょう。

　本日３限から１，２年生対象の進路ガイダンスが鶴来総合文化会館クレインにて行われました。始めに全体で進路に関する寸劇を見て、進学や就職に関するクイズが行われました。その後は生徒が自分で選択した分野ごとに大学や専門学校の先生方からいろいろなお話を聴きました。1、2年生にとって進路に関する有益な情報を得る機会となりました。

　　

　今日から３年生の就職希望者による挨拶運動が始まりました。鶴来署の周辺に立って、道を行き交う車に向かって挨拶を行っています。にっこり会釈してくれる人もいればびっくりしている方もいますが、毎年面接の挨拶の練習を兼ねて、就職希望者全員で行っています。いかなるときでも元気でさわやかな挨拶ができるように今後も頑張っていきましょう！

　　

　今日は１年生で進路オリエンテーションがありました。入試を終えたばかりでまだ卒業後の進路といってもピンと来ないかもしれませんが、進路課長の楠戸先生が自身の体験も交えながら、１年生として、鶴来高校生として在るべき姿をわかりやすく説明してくれました。地域から愛され、必要とされる学校であるためにも、１年生のこれからの姿が大変重要になってきます。１人１人が目標に向かって努力することがすべてにつながっていくので、今の新鮮な気持ちを持ち続けながら明日からの授業に臨んでほしいと思います。

　今日は２、３年生で課題テストが行われましたが、午後から３年生では進路オリエンテーションが行われ、進路指導課より昨年度の３年生の進路先についてや、３年生としての心構え、やるべきこと、今後のスケジュールなどの詳しいお話がありました。１年後には本校を卒業するとあって、みんな真剣な顔つきで話に聴き入っていました。今年度の鶴来高校の顔となる三年生、一人一人が立派な花を咲かせて、ぜひ学年目標でもある有終の美を飾ってください！