３連休明け、生徒たちは落ち着いて学習・生活をしています。水や電気が通ったり、連休中に片づけが進んだりしたのでしょうか、自宅から通学する生徒が少しずつ増えているようです。一時避難で金沢にいた生徒も一部帰ってきています。まだまだ大変な生活は続きますが、生徒の学びは粛々と進めてまいります。

音楽室（入浴支援の自衛隊が駐留）からピアノを２年教室に運びました（自衛隊員の皆さんも協力していただきました。ありがとうございます）。卒業式に歌う歌の伴奏練習や歌声が聞こえます。また、本日は支援の先生による美術の授業でした。作業に入ってあまりに集中したため、５限目から６限目まで延長して時間一杯指導していただきました。

廊下には学習の跡や生徒化委員会が担当する掲示のほかに係の先生がする掲示もあります。現在３階には、小学校の４つの団の掲示もあります。

２階保健室前には、心の健康に寄与する「カラーセラピー」があります。今日の気分を色で判断し行動に返します。２年教室前には「制服は必要か…」というお題で話し合った結果が貼りだされています。「必要」とまとめられています。現在は私服登校です。卒業式を１か月後（３月９日）に控え、今後制服登校としていきます。

宮城県塩竃市立玉川中学校のみなさんから届きました。ありがとうございます。

今週より、教科の授業支援員の先生方に毎日来ていただいています。主に美術、保健体育、国語で指導していただきます。

美術では、課題をもって貼り絵に挑戦し、作品を仕上げます。国語の支援員は高校の先生だったので、入試の作文問題に挑戦しました。問題に書いてある「①ことわざ、②具体例、③自分の考え」に加えて④根拠（理由）の４つが解答に必要であることを学び、自分の解答を自己採点し見直していました。