2020年6月の記事一覧

昨日，本日と２時間にわたり，６年生がプログラミングを学びました。それぞれがパソコンでプログラムを作り，それをｍＢｏｔ（プログラミングロボットカー）に送信。アップロードに成功すれば，ｍＢｏｔは，プログラムした通りの動きをしてくれました。後半は，超音波センサーの機能を使って，壁の前で止まり，方向を変えるプログラムにまで挑戦しました。（お掃除ロボットの機能ですね。）次は，ライントレースセンサーの機能を使って，児童が作った道を自在に走るプログラムを学習する予定です。

今年度からの２年間，本校は「人権教育推進校」に指定されています。この日は，その第一弾として，通常の児童集会のプログラムに加えて，「人権」についてのお話や，全校で取り組んだ「あいさつ名人」の表彰も行うなど，児童集会の中に人権に関わる内容を取り入れました。私は，朝の健康チェックの際の挨拶について，児童と話し合いました。その結果，理想的な挨拶の仕方について共通理解できました。（早速翌日から，一部児童の挨拶が，それまで以上に良くなりました。）

４年生が，コロナウイルス感染対策を十分に行い，社会科見学に行ってきました。「百聞は一見にしかず」。子ども達は，ごみピットにある莫大な燃えるごみの量やそのごみをつかむクレーンの動きに驚きと感動の様子を表していました。また，質問をしたりそこで働く方の願いを聞いたりして，ごみを減らすために自分たちもできる努力をしないとという思いをもったようです。（山岸多）

曇天の下，プール開きを行いました。とにかくこの時期のプール開きとしては，プールでできただけでも大満足です。はじめにお話をした後，プールの四隅に塩をまきました（左写真）。その後，プール使用の諸注意をしっかり聞いた後，念願のプールに入りました。児童たちは，常に３密に気をつけていましたが，泳いでいれば人と人が近づいてしまうこともあります。そんな時は，先生方がプールサイドから教えてあげていました。来週から本格的にプールが始まります。楽しみですね。

奥能登教育事務所の方々が本校に来校され，２・３限授業や，その間の長休みの児童の様子をご覧になられました。２限目は，３密を意識した授業が見られました。６年理科では，大きな机に児童２名（通常４名），顕微鏡も基本的に１人１台（通常２人１台）使っていました。２年道徳では，児童全員が担任の先生から星形のかわいいお手紙（児童一人一人のすごいところを褒める内容）をもらっていました。児童達は，「嬉しい！」と喜んでくれました。そして今度は，自分が友だちのいいところを見つけ，星形の手紙に書きました。奥能登教育事務所の方々も，児童たちのがんばりを大いに褒めて下さいました。