9月27日　金曜日

一週間の終わりの学校の様子を紹介します。

運動会が近づいてきているので、運動会練習に取り組む子どもたち。

場所移動の流れを身につけるために、何度もくりかえし移動練習に取り組んでいた低学年と中学年。とてもスムーズに移動できるようになりました。先生が全体指導している間は、しっかりとお話を聞く姿もたくさん見られました。来週からは、実際に運動場に出て実際の広さを確かめながら練習を重ねていく予定です。

Englishルームでは、外国語の授業に取り組んでいました。ALTの発音をまねて元気よく英単語を練習したり、イントネーションの聞き取りに挑戦したりと、どの活動も意欲的に取り組んでいます。

長休みには、体育委員会主催の「みんなでパラスポーツ体験」が行われていました。シッティングバレーやボッチャなどのパラスポーツに色々な学年の子どもたちが親しんでいました。車いす体験では、委員会の子が、車いすの操作を介助してくれるので、低学年の子も取り組みやすそうでした。

3時間目の予鈴が鳴ったとたん、委員会の子がてきぱきと片付けをしていた姿が頼もしかったです。

午後からは、元プロ野球選手の森大輔さんをお招きして、「トップアスリートに学ぶ」という学習を行いました。

夏の暑さも峠を越えて、どの活動も集中して取り組む向っ子がたくさん見られた一日でした。

１学期に行った火災発生時や地震・津波発生時の避難訓練を生かして、今回は、予告なし避難訓練を行いました。

児童には、避難訓練実施期間は伝えてありましたが、その期間中のどのタイミングで訓練が始まるかは、知りません。

休み時間を思い思いの場所で過ごしていた児童は、突然の訓練の開始に慌てることなく、落ち着いて避難行動が出来ていました。

偶然、避難訓練の時間帯に来校していたお客様が、高学年の子が、低学年の子の手をつないであげて避難誘導していた場面を目にされたとのことで、素敵な子どもたちですねと褒めてくださいました。

起きてほしくはない災害ですが、万が一の時に、自分や周りの人の命を守る力をつけるために、これからも様々な想定で訓練を行っていきます。

運動会では、１．２年生は、２学年合同で玉入れを行う予定です。

合同練習では、２年生は１年生のお手本となるような行動が見られます。１年生も小学校での初めての運動会ということで、一生懸命先生のお話を聞いたり、２年生の真似をしたりしながら練習をしています。

そして、今日は、いよいよ運動場に出て練習しました。運動場では、実際の入場や退場の動き方や自分たちの立ち位置を確認しました。

とはいえ、熱中症も心配です。先生の説明は、体育館わきの日陰エリアを使い、暑さをしのぎました。

そのあと、日差しの下での練習となりましたが、１３分ほどで切り上げて、日陰に戻った後の水分補給と冷房の入った教室でのクールダウンをしました。まだまだ暑い日は続きます。子どもたちの健康に注意しながらの練習内容を工夫していきます。

　９月１７日（火）運動会に向けて、中学年の合同練習がスタートしました。昨年度「よっちょれ」を踊った４年生が手本となり、３年生を引っ張ってくれています。

　今日は、「正しく振りを覚えよう！」というめあてでグループごとに分かれ練習しました。４年生は３年生に伝わるように踊って見せたり、３年生に優しく声をかけ教えたりするなど、素敵な姿がたくさん見られました。また、３年生もそれに応えるように、真剣な表情で４年生の話を聞いたり、見たりしていました。

９月１７日　１限　５年生　がらがらどんさんの読み聞かせ

今日は「平和」に関する本を読んでいただきました。

このような機会があることで普段子どもたちがなかなか

手に取らないような本にも出会うことができます。

子どもたちは皆、真剣な顔つきで聴いていました。

貴重な機会をありがとうございました。

５年生の児童が国立能登青少年交流の家で宿泊体験学習を行いました。

自然のなかで、たくさんの体験活動を行い、充実した時間を過ごしました。

活動を楽しむとともに、所での生活を通して、協調性や節度を高めることができました。

暑い日が続いていますが、１年生は運動会で踊るダンスの練習を頑張っています。「おおきくおどる」をめあてに練習しました。

最初は覚えるだけに必死だった１年生でしたが、だんだんと踊れるようになってくると、動きが大きくなり、顔にも笑みが見られるようになってきました。

やる気いっぱいの１年生、これからもどんどん上達していきそうです。

５年生の宿泊体験学習が、１２日（木）～１３日（金）の日程で、羽咋市の国立能登青少年交流の家で始まりました。

初めての宿泊を伴う学習です。めあては「挑戦・考動・笑顔」。

最後までいろいろなことに挑戦し、よりよい体験になるように考えて行動し、笑顔いっぱいの時間を過ごした後、元気な顔で学校に戻ってきてくれるのを楽しみにしています。

全プログラムのスタートを切るのは「ウォークラリー」です。 

【ウォークラリー】

全長５．４Kmのコースの折り返し地点「気多大社」のチェックポイントで。「いよいよ　スタートだ！」の気持ちを込めて「はいボーズ！」

　４年生総合の年間テーマ「バリアフリー教育」を深めるために、２学期はパラリンピックの学習を進めています。

　９月１１日（水）、興味をもった「パラスポーツ」について自分で調べたり、「ボッチャ」「シッティングバレー」「ゴールボール」「車いす」などを体験したりしました。明るくチャレンジする姿に「バリアフリー」の原点を感じました。

９月６日のHPにオリンピック・パラリンピックの新聞記事を通して、児童が感想を交流している様子を紹介しました。

今日（９月１０日）は、かわいい文字が書かれている付箋をたくさん発見しました。なんと１年生です。１年生なりに、新聞記事から感じたすなおな気持ちを書き表してありました。読んでいるだけで心がほっこりしてきます。

白帆台地区にある川辺俊一さん（内灘町在住）の田んぼをお借りして、稲刈り体験を行いました。田んぼに着くと、春に自分たちで植えた稲が豊かに実っていました。暑い中での活動だったので、短い時間ではありましたが、地域の方の協力のおかげで子どもたちは貴重な体験をすることができました！

９月４日～６日に身体計測がありました。４月と比べて、みんな成長していましたね！

身体計測のあと、養護教諭から生活リズム、熱中症予防についてのミニ保健指導をしました。

夏休み中、生活リズムが少し乱れてしまった人もいるようですね。生活リズムが戻らないままだと、授業に集中できなくなったり、元気に過ごすことができなくなったりします。また、熱中症にもなりやすくなってしまいます。

２学期も元気に過ごすために、規則正しい生活をし、水分補給などの熱中症対策も引き続きしていきましょう！

　２学期が始まり、１週間が過ぎました。６年生は、初日に学年集会で学年目標の「自主的　考動　楽しむ６年」で、１学期にできたこと、できなかったことを振り返りました。そして、２学期も引き続きこの目標達成に向けてみんなで力を合わせてがんばっていこうと気持ちを一つにすることができました。

　１０月の運動会に向けて、応援団も結成し、毎日のように休み時間に集まって応援メニューを考えています。本格的な練習はもう少し先ですが、すでにエンジン全開です。

本校の児童玄関には、オリンピック・パラリンピック関連の新聞記事が掲示してあります。

パリオリンピックは夏休み中の開催ということもあり、感動を子どもたち同士で分かち合う場がありませんでした。

新聞記事を通して、あの時の感動を再び味わったり、今改めて選手たちから何かを学んだりする場になればと願っています。

掲示されている新聞記事には、子どもたちの感想を書いた付箋が貼ってあり

ます。その感想をお互いに読み合うこともまた素敵な時間ですね。

２学期は月曜日から始まったため、夏休みの生活リズムからの切り替えるに苦労する子がいるのではないかと心配していたのですが、向っ子は毎日ハツラツと学校生活を過ごすことができました。

朝の登校後、サッカーボールを抱えて運動場へ走っていく子や体育館の卓球場で友達とラリーを交わす子など元気な姿が見られます。

授業では、タブレットを使ったり、ノートに考えを書き記したり、友達と考えを交わし合ったりする姿が見られます。

５年生は、来週実施予定の宿泊体験学習の準備に余念がありません。

１週間、とってもよく頑張った向っ子の様子の一部を紹介します。

【２学期の学習計画を立てるために、１学期の学習をふりかえっています】

【自分の考えを書いた後、友達と考えを交流しています】

【自分の考えをまとめるのはノートかタブレットか、自分で選びます】

【高学年では、資料集とタブレットとノートを同時利用する子もいます】

【みんなで集中・友達と相談…場に応じて学習形態はフレキシブルに変化します】

【理科では実験を通して、実感を伴った理解につながります】

新しく来られたALTのジャスティン先生と、初めての外国語活動の授業がありました。

まずジャスティン先生から、スライドで自己紹介をしていただきました。ジャスティン先生のふるさとや、好きな日本のアニメなどについてのお話を聞き、子どもたちは興味津々でした。

その後は子どもたちからも自己紹介をしました。みんなしっかりと名前などを英語で伝えることができました。

これから、ジャスティン先生と一緒に外国語活動の学習をするのが楽しみですね！

先日、学年目標「よいこ」（＝「よく考える子」「一生懸命な子」「心の優しい子」）をもとに２学期にどんなことを頑張りたいか、１年生全員で考えました。

「よく考える子」では、１学期より学習内容が難しくなっても、よく考えて勉強を頑張ること。

「一生懸命な子」では、授業や行事で、諦めず最後まで頑張ること。

「心の優しい子」では、どんな時でも優しく助け合ったり、優しい声掛け（ふわふわ言葉）をしたりすること。などが子供たちから挙げられました。

２学期も「よいこが　いっぱい　いちねんせい」をもとに、みんなで頑張っていきます。

ぜひ、お家でも「よいこ」な場面を見かけたら、励ましの言葉をお願いします。

２学期のスタートがしました。

３年生では、学年目標「レベルアップ」について、

〇夏休みにレベルアップしたこと

〇２学期はどのような場面でレベルアップしていくか

学年集会で話し合いました。

日々の学習以外にも、行事や校外学習などが多くある２学期は、レベルアップの大きなチャンスと考え、より一層みんなで頑張っていこう！と決意を新たにしました。

始業式に、生徒指導担当から、１学期に取り組んできた「あいさつ」をさらにバージョンアップするために、２学期は、相手に対して、自分から進んで挨拶をする「先あいさつ」に取り組みましょうというお話がありました。

翌日の朝から、少しずつ、自分から進んで挨拶をする児童が増えてきました。ちょうどこの日は、「グッドマナーキャンペーン」の日でもあり、青いのぼり旗を手にした地域の方々にも先に挨拶をする児童も見られました。

長い夏休みが終わり、いよいよ2学期がスタートしました。

2年生みんなで集まり、1学期の振り返りと2学期に頑張りたいことを話し合いました。どの子も進んで話し合い、「1学期は、1年生に優しくできた。」「笑顔であいさつすることができた。」「2学期は、勉強を頑張りたい。」「みんなで協力していきたい。」など前向きな考えがたくさん出ました。

2学期も「1年生のお手本になるようなかっこいい2年生」を目指して、学習や行事に取り組んでいきます。

子供たちが成長できるよう学校でも指導していきますので、ご家庭での温かい励ましの声掛けなどまたよろしくお願いします。