子どもたちの様子

１・2年生がそり遠足から帰ってきました。

「ただいま。」と元気な挨拶をしてくれました。

本日、植物公園で実施中です。

気持ちのよい青空です。

そりも始まりました。

小木小学校で28日まで展示中です。

時間は8：00~17：00

1階の玄関から保健室前まで展示しています。

感染予防対策のご協力をお願いします。

１年生の算数です。

１０のまとまりを作って考えます。

集中して考えていました。

2年生が漁協へ見学に行きました。

お仕事についてインタビューしました。

質問のカードをめくると答えが書いてあります。

感想もしっかりと書かれていました。

１・2年生は夛村先生

3・4年生は谷本先生

５・6年生は齊藤先生

朝は読み聞かせからのスタートとなりました。

葉っぱじゃないよ　カエルだよ

一年生の音楽です。

絵描き歌を聴きながら実際に絵を描いています。

楽しく学びました！

５年生の里海科です。

２月１日の発表会に向けて準備をしています。

役割を分担して相談しながらまとめています。

４年生の理科です。

凍る様子を観察します。

凍ると体積はどうなるか？

興味をもって学習していました。

３年生の算数の時間です。

算数では数直線を大切にしています。

各自が使いこなせるよう描けるように指導しています。

各教室に１～６年までに使う数直線が掲示されています。

６年生の外国語です。

ヘッドフォンをつけて学習中です。

それぞれが1対1でネットで英語を話しています。

貴重な体験ですね。

冬場の運動としてなわとびに取り組んでいます。

休み時間も取り組む姿が見られます。

進級を目指してベストをつくしています。

2年生の国語です。

自分の考えの根拠となる叙述に線を引きます。

全校で取り組んでいます。

集会委員会が寒い中、挨拶運動をしてくれています。

自分から挨拶してほしいという願いで取り組んでいます。

玄関に元気な挨拶が響きます。

挨拶№1の小木小学校を目指して！

19日にクラブがありました。

町の先生のおかげで貴重な学びができます。

いつもありがとうございます。

三年生の理科で作った磁石を使ったおもちゃです。

磁石を入れると「ぱくっ」と嚙みつかれたり

反対に口を開いたり後ろに下がったりします。

実際に見せながら説明してくれました。

楽しく学んでいます。

磁石がつるされています。

3年生に理由を聞くと、方位磁針と同じ働きがあるか調べているそうです。

確かに同じ向きを指しています。

回ったり、ゆれて止まったと教えてくれました。

モーターの中には・・・・

エナメル線を巻いたもの（コイル）があります。

磁石も使われています。

入っているものはわかりました。さあこれから・・・

どんな仕組みか学習していきますよ。

5年生の理科です。

電池をつなぐと回るモーターです。

さて中はどうなっているのでしょうか？

分解して秘密をさぐりましょう。

どんな仕組みなのでしょうか。ワクワクしますね。

18日朝に児童集会がありました。

委員会からのお知らせの後で

6年生が中心となってなわとびの技の紹介を行いました。

さすが高学年です。